发布时间 : 星期五 文章人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试题更新完毕开始阅读
人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试题
一、单选题
1.a是一个非0自然数，那么a的最大因数是（ ）。 A. a B. 1 C. 2a
2.一个分数的分子是分母(除分母本身外)的最大因数，这个分数一定是（ ）。 A. 0 B. 1 C. 真分数
3.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。 A. B. C. D. 4.下面图形( )的阴影部分面积不是整个图形面积的
。
A. B. C. D.
5.真分数的分子( )分母。
A. 大于 B. 小于 C. 大于或等于 D. 小于或等于 6.29和13的最小公倍数是（ ）。
A. 29 B. 13 C. 377 D. 20 7.16和12的公倍数有（ ）个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 8.16和12的最小公倍数是（ ）。
A. 16 B. 12 C. 48 D. 4 9.1和25的最小公倍数是（ ）。
A. 1 B. 25 C. 5 D. 6 10.两个数的最小公倍数比这两个数都（ ）。
A. 大 B. 小 C. 相等 D. 无法确定 11.带分数化成假分数后大小（ ）变化。
A. 有 B. 没有 C. 无法确定 12.
的分母变为44，要使分数的大小不变，它的分子变为（ ）。
A. 20 B. 35 C. 45 D. 55
二、填空题
13.分数单位是 A.
B.
的最大真分数是（ ________），最小假分数是（ ________）。 C.
D.
14.填上“>”、“<”或“＝”。 ________
________2 1________
________2
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15.男生27人，女生28人，男生人数是女生人数的________，女生人数是全班人数的________。 16.比较大小填上“>”、“<”、或“=”。 ________
________
________
17.一个分数，分子扩大4倍，分母缩小2倍，这个分数就（ ）
A. 扩大6倍 B. 扩大2倍 C. 缩小8倍 D. 扩大8倍 18.天天食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下．
如果这个食品店要进货，应该多进________冷饮？
19.我国现在已建立九百多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如下图．
将上图中的分数 按从小到大的顺序排列起来．(分数，先填分子，后填分母)．
________＜________＜________ 20.把
，
，
，
按从小到大的顺序排列起来
________＜________＜________＜________
三、计算题
21.先约分再比较大小。 （1）
和
（2）
和
（3）
和
22.六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？
四、解答题
23.下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。 班级 全班人数 及格人数(60分以上) 高分人数(90分以上) 36 42 20 28 五(1)班 40 五(2)班 48 （1）分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些? （2）分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些?
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24.超市有三种质量相等的水果，周末的销售情况如下：苹果售出 超市要进货，应该多进哪种水果？为什么？
，香蕉售出 ，梨子售出 。如果
答案
一、单选题
1.A 2. C 3.D 4.B 5.B 6. C 7.D 8. C 9.B 10. D 11.B 12. A 二、填空题
13.B；C 14.<； =；<；> 15.19.
；
；
20.
；
；；
16.＜；＞；＞ 17. D 18.冰棍 ；
三、计算题 21.（1）解：（2）解：（3）解：
， =2，
= ， =
= ， ，
， ＞ ＜
=
22. 最多每组6个，分别是4组，6组，7组 四、解答题 23.（1）解：36÷40=
=
，42÷48=
=
五(1)班的及格情况好些。
答：五(1)班的及格情况好些. （2）解：20÷40=
=
，28÷48=
五(2)班的高分情况好些。
答：五(2)班的高分情况好些. 24.=
＜=
＜
=
，而三种水果的质量相等，则超市卖出的梨子最多，应该多进梨。
答：应该多进梨，因为梨卖出的最多。
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