发布时间 : 星期三 文章2016年全国高考英语全国1卷(试题+答案)更新完毕开始阅读
On mu recent visit, I help a lively three-month-old twin that had been rejected by __68____ (it) mother. The nursery team switches him every few __69___(day) with his sister so that while one is being bottle-fed, __70____ other is with mum-she never suspects.
第四部分 写作 （共两节；满分35） 第一节 短文改错（10 分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（?），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（
）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多着（从第11处起）不计分。
My uncle is the owner of a restaurant close to that 1 love .Though not very big ,but the Restaurant is popular in our area .It is always crowded with customers at meal times. Some People even had to wait outside My uncle tells me that the key to his Success is honest. Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking. My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time. Instead, he hopes that our business will grow steady. 第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Mr Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。 注意：
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。
2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标I卷
参考答案
试卷总评：2016年高考英语新课标I卷试题整体难度与往年大体相同，题型没有重大变化。其中，阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。完形填空仍是夹叙夹议文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。语法填空和短文改错涉及到动词，形容词，名词，等常见考点，充分考查了学生对篇章解读以及对语境和语法知识的掌握。书面表达是学生熟悉的书信文体，话题接近学生生活，人人有话可说，有感而发。给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性，难度较低。 第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题：每小题2分，满分30分） A篇阅读 21-23 ACDC B篇阅读 25-28 ADCA C篇阅读 29-31 BDB D篇阅读 32-35 CADB
第二节（共5小题：每小题2分，满分10分）36–40 DEGFA 第三部分 英语知识运用（共两节， 满分45分）
第一节 完形填空（共20 小题：每小题1.5分，满分30分）
41- 45 CCCBA 46-50 DADCA 51-55 DB DA C 56-60 BBCAC 第二节 英语知识运用（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 61. attraction 66. permitted
62. was allowed 67. introducing
63. officially 68. its
64. to 69. days
65. when 70. the
第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分） 71. that →where 72. but去掉 73. had →have 75. or→ and 76. using →used 79. our→his 80. stead→steadily 第二节 书面表达 （满25分）略
2016高考英语书面表达分析
书面表达是作为产出性测试的一种形式来考查学生的语言运用能力。它不仅考查受试者对词汇、语法等语言要素的掌握能力，同时也测试他们的语篇组织能力、语言表达能力以及逻辑思维
74. honest→ honesty 78. the →a
77. becoming前加of
能力。因此，书面表达测试要求考生通过写作来测试写作，属于较高层级的直接测试，具有较高的效度。
目前，我国的高考英语全国卷的书面表达测试通常采用“指导性写作”这一形式，“指导性写作（guided writing）”分为控制性写作（controlled writing）和半控制性写作（semi-controlled writing）, ?控制性写作的特点是对写作的内容、文体、长度等作了一定的限制，要求考生按照要求完成写作任务。 半控制性写作对考生的写作在某种程度上有一定的限制，同时又没有限制得太死，而是给考生留有余地,考生可以在所限范围内增加细节,丰富内容,适当发挥。
下面，我们来分析2016年英语全国卷书面表达试题,
?高考书面表达试题一般由两部分组成：情景设置和材料输入。
“情景设置“就是要告诉考生假设自己是什么身份，对方是什么身份，现在假设一种情形，需要考生给对方写点什么。在情景设置部分，一定要让考生了解写作的目的是什么，写给什么人看以及用英语写作的必要性。因此，情景设置应该遵循两个原则：真实性和交际性。真实性是指试题所设置的情景是考生在现实或将来很可能会遇到的情景。试题情景的真实性可保证最大限度地测试考生应掌握的写作技能，保证试题具有较高的效度。无论是全国卷I中的李华请外教帮他/她修改申请书和简历，全国卷II中的李华请英国朋友为国际摄影展提供作品，还是全国卷III中的李华给留学生写邮件表达歉意，都是考生在将来的工作或生活中可能会遇到的场景，具有一定的真实性。交际性是指所设情景应尽可能说明交际的缘由、目的、对象以及交际者的身份关系等。在全国卷I中，交际的缘由是暑期想去外贸公司兼职，目的是请外教修改材料，对象就是外教Ms Jenkins，交际者的身份关系是学生和外教。在全国卷II中, 交际的缘由就是为了办好国际中学生摄影展，目的是请英国朋友Peter提供作品，写作对象为Peter，交际者之间是朋友关系。在全国卷III中, 交际的缘由是因故不能赴约，目的是表达歉意，写作对象是留学生Bob，交际者之间是朋友关系。可以看出， 这三套试题情景设置的交际性非常明确，考生能一目了然，会在很短的时间内确定写作的主要内容，写给什么人看，尤其是明确的交际者身份关系决定了考生使用什么样的语言风格来进行写作。
输入材料中的适度限制对考生的输出（即写作）提出了具体的要求，要求考生在所规定范围内进行写作，这些要求可以为考生提供必写的要点和达到的程度，也为将来评分标准的制定提供依据，在某种程度上保证了评分信度。另外，每套试题都有一条词数100左右的要求，也是一个统一的限制，来保证考试的信度。开放性（半开放性）体现在试题既为考生提供了恰当的提示，又留有供其自由发挥的空间，既让低水平的考生有话可写，又让高水平考生有展现自己语言表达
能力的机会，保证试卷的区分度。比如全国卷III中的“表达歉意”和“ 另约时间”就给考生提供了自己发挥的空间，让考生运用自己所学的语言来恰当地表达自己的想法和意愿，达到交际的目的。全国卷I的开放性更大，目的是考查考生能否以适当的语气、正确的格式、得体的语言准确地表达自己的意图，得到外教的帮助。
综上所述，全国卷三套书面表达试题情景设置真实，符合现实，贴近学生生活，材料输入规范得体，适度开放，从效度、信度、区分度方面考虑都是符合交际语言测试的好题。 以下为2016高考英语作文真题
2016年全国卷一(新课标一)
第二节? 书面表达（满分25分）
?????? 假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。 给外教Ms Jenkins写信，请她修改所附材料的文字和格式（format）。 注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
2016年全国卷二(新课标二)
第二节? 书面表达（满分25分）
假定你是李华，你校摄影俱乐部（Photography club）将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品。信的内容包括： 1. 主题：环保保护； 2. 展览时间： 3. 投稿邮箱：。 注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
2016年全国卷三(新课标三)?
第二节? 书面表达（满分25分）
假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括： 1. 表达歉意： 2. 说明原因： 3. 另约时间。 注意：
1．词数100左右：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。