发布时间 : 星期六 文章(初一政治18份合集)拉萨市重点名校2018-2019学年七下政治期中试卷汇总更新完毕开始阅读
8漫画《忧虑》给我们的启示是
A善于调控自己的情绪至关重要。 甲：“你的头发怎么一天比一天少？” B情绪是无法调适的。 乙：“因为我每天都在忧虑。” C任何时候都要压抑自己的情绪。 甲：“忧虑什么呢？”
D忧虑会使人掉头发。 乙：“我的头发一天比一天少！” 9“喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。”这里的“情”分别指的是 A情感 情绪 B情绪 情感 C情绪 情操 D情操 情感 10关于情绪、情感，下列说法不正确的是
A情绪是短暂的，情感相对稳定，一旦形成是不会变的。 B情感以情绪为基础，是情绪的积累和发展。
C通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动，我们可以获得美好的情感。 D掌握交往的技巧，有助于我们获得愉悦的情绪、情感体验。 11民族英雄林则徐曾慷慨陈词：“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”鲁迅也曾说过：“我以我血荐轩辕。”这些诗句饱含着他们
①对祖国的热爱和忠诚 ②对国家的高度责任感 ③对个人际遇的感伤 ④对不公平社会现实的愤怒 A①②③ B②③④ C①② D①②④
二、主观题。（共23分）
12 ．根据例句，完成下列表格（4分） 例 1 2 3 4 材料 我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理 的事情说“ 不” 敢于向权威挑战 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 鼓励天下人割除自己身上的旧习，使人达到完美的境界 在没有外在监督的情况下能严守道德准则 对问题有自己独到的见解，对未知的事物充满好奇，同时能接纳他人合理正确的意见。 说明的道理 培养批判精神 ① ② ③ ④ 13 ．情景探究
情景一：720 今天我值日，到校后我迅速组织同学将清洁区打扫得干干净净。 情景二：830 老师发了昨天我们的检测题，我又得了满分。
情景三：1200 中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。
情景四：1500 我代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。我决心一定要努力，下次辩论会为班级争得荣誉。
（1）上述四个情景分别是什么情感。(4 分)
（2）你是如何看待情景四中小明的情感的？（4 分） 14．活动探究题
男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸。某校七年级（2）班决定就男女同学交往问题召开一次主题班会。假如你是其中的一员，请完成下列任务：（16分） （1）为班会确立一个主题。（2分） （2）设计这次主题班会的活动步骤（3分）
（3）为了能让老师和家长放心，请你就异性交往为同学支招？（3分）
七年级第二学期期中测试
一、单选题（本题共 11 题，每题 2 分，共 22分） 题号 1 答案 A 2 D 3 B 4 C 5 C 6 C 7 C 8 A 9 B 10 A 11 C 二、主观题。（共23分） 12根据例句，完成下列表格（4分）
①行己有耻 ②止于至善 ③慎独 ④培养独立思维 13 ．情景探究
（1） ①小明积极承担责任，体验到了责任感；
②考试得A是对自己能力的承认和赞赏，体验到了胜利感（自豪感等）； ③看到他人遭受欺辱，自己很愤怒，体验到了正义感； ④比赛失败自己很失落，体验了挫败感。
（2）课本48-49页 14．活动探究题
（1）青春的心弦；男生女生；青春路上，请勿打扰等。（2分） （2）①主持人宣布班会开始；
②观看有关录像和资料片； ③分组讨论；
④学生代表发言；
⑤由老师或学生代表作总结发言等。（写出开始、过程、结束三个方面3分）
（3）适度交往，保持适当的距离；真实坦诚，平等待人；避免过分亲昵，自尊自爱；不哗众取宠等（一点2分，言之有理即可得分，共6分）
2018-2019学年七年级下学期期中试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：（最符合题意的一项选出来，每题1分，共20分） 1、常见的基本情绪有（ ）
A、喜、怒、哀、悲 B、喜、怒、哀、惧 C、喜、怒、哀、乐 D、喜、怒、哀、伤
2、处于青春期的我们，往往更加关注自己的（ ） A、朋友 B、同学 C、外表 D、父母
3、青春期的我们，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高（ ） A、提高品德修养 B、提高文化修养 C、提高心理素质 D、提高品德和文化修养 4、在我们的成长中，与思维独立性相伴随的是（ ） A、思维批判性 B、思维独特性 C、思维缜密性 D、思维创造性 5、创造离不开（ ）
A、学习 B、生活 C、实践 D、模仿
6、到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，同时，在社会文化的影响下，男生女生在（等方面，越来越多地表现出自己的特点。①性格特征②兴趣爱好③心理方面④思维方式 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
7、当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”就是用（ ）来评价某个男孩或女孩。 A、性别刻板印象 B、性格特征 C、性别表达 D、性别取向 8、男女生优势互补的意义是（ ）
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
②我们与异性交往，能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们 ③让人敏感 ④遭到质疑
A、①② B、③④ C、②③④ D、②③
9、步入青春期，一股从未有的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的（A、思维独特性 B、思维批判性 C、心理萌动 D、思维创造性 10、对青春期朦胧的情愫，我们应该
A、接受 B、拒绝
C、告诉老师和家人 D、慎重对待，理智处理 11、青春的探索需要自信是因为（ ） ①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
）） ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。④自信一定能成功。 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 12、“行己有耻”要求我们（ ） ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②在行动之前，审查愿望 ③在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响。
A、①②③④ B、①②④
C、②③④ D、①②③ 13、“止于至善”理解正确的是（ ）
① “止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
② “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ③每个人都可以从点滴小事做起。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” ④积少成多，积善成德。
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 14、情绪影响我们的观念和行为指的是（ ） ①情绪可以激励我们克服困难，努力向上。 ②也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 ③情绪对我们没影响
④只要情绪好，干啥都成功
A、①③④ B、①② C、②③④ D、①②③ 15、调节情绪方法有（ ）
①改变认知评价 ②转移注意力 ③合理宣泄 ④放松训练 A、①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②④ 16、▁▁▁是人最基本的精神需求。
A、情感 B、情绪 C、责任 D、荣誉 17、在集体中我们能体会到（ ）
①安全感 ②归属感 ③荣誉感 ④自豪感 A、①③④ B、②③④
C、①②③④ D、①②④
18、我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的（ ）
A、义务 B、任务 C、工作 D、责任
19、当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时（ ）
①我们应从整体利益出发 ②自觉地让局部利益服从整体利益 ③个人利益服从集体利益 ④集体利益服从个人利益 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
20、在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程是 （ ） A、在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。