发布时间 : 星期四 文章2020-2020届中考语文质检试卷分类汇编 非连续性文本阅读专题更新完毕开始阅读
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【材料三】张国新（全国人大代表）：除了校园欺凌的相关法律法规外，2017年11月，教育部等十一个部门还联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，加强校园欺凌综合治理，设立两级欺凌治理委员会，完善相关处置程序。同时，建议通过立法把教育惩戒权赋予学校和老师，以起到防微杜渐的惩戒效果。
林夏（深圳阳光心理咨询机构咨询师）：很多校园欺凌事件发生在公众场合。美国专家的研究表明，旁观者的态度越倾向于协同或沉默，班级的欺凌行为就越多，反之欺凌行为就越少。旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。
詹小彤（受访家长）：我们常年在外打工，孩子是寄养在亲戚家。孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情，说不想去上学了。当时就觉得这孩子怎么这么不懂事，我们天天工作拼命挣钱，你还不好好学习？再说他怎么不欺负别人？肯定是你自己不好。没想到真是我们错了。 1.下列的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.北京西城区校园欺凌案判决表明，未成年人犯罪同样不能逃避刑法的制裁。 B.目前我国高度重视校园欺凌事件的整治，并力求对未成年人的惩治有法可依。 C.我们应该对校园欺凌现象和行为说“不”：不参与欺凌，不做冷漠的围观者。 D.家长发现孩子受到校园欺凌时，要冷静处理，首先要教训、批评自己的孩子。 2.根据【材料二】写出结论。 3.根据以上提供的 【答案】 1.D
2.示例1：近三年，某省校园欺凌受理案件和被处理的人数呈现（大幅度）增长趋势，而欺凌事件有所控制，充分表明司法机关对校园欺凌的打击力度在增强。
示例2：近三年，某省随着校园欺凌受理案件和被处理的人数的增长，2017年校园欺凌案件较2016年略有下降。 3.示例1：治理校园欺凌，需要政府加大司法力度，学校抵制，家庭关心。
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材料，说说下图的寓意。
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示例2：治理校园欺凌，需要政府、学校、家庭三方合力。
（2019.莆田质检）阅读下面材料，完成1-3题。
【材料一】
【材料二】
在外吃饭扫一扫，路边买水果扫一扫，挂号缴费一键结算……出门不带钱包，带上手机就够了。丰富的场景、便捷的服务，移动支付已经成为人们的生活习惯。
《2017移动支付用户调研报告》显示，2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付，如购买吃穿用方面的生活所需品等；其次为票务类，如购买电影票、演出票等，占比为80.6%；酒店、机票等商旅方面的支出排名第三，占比为68.9%；公共事业类缴费排名第四，占比为61.5%；通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户，分别占比为55.2%和40.2%。可以说，移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
【材料三】
用户认为未来移动支付最需要改善的内容，应用场景范围占比70.7%，排名第一；排名第二的是安全性，占比为67.5%。
由此可见，用户希望能够随时随地方便地使用移动支付，也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针对人们日常生活接触较多的条码支付，人民银行不久前发布了《条码支付业务规范（试行）》，为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。值得关注的是，《规范》提出分类实施交易额度管理，其中基于防替换、防盗刷等因素考虑，要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施，同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。
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中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为，总体看，各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求，基本不影响消费者使用的便利性体验，同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争，防范资金和信息泄露风险，加强消费者权益保护。
1.根据材料内容，以下说法不正确的一项是（ ） ．．．
A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B.越来越多的商家签约使用移动支付，使移动支付的应用场景更加丰富。 C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时，也还存在一些不足。 D.移动支付在进入我们的生活，现在人们出门都不用带钱包了。 2.说说材料一的图标传达出什么信息？请用材料二中的一句话回答。 3.阅读材料三，谈谈《条码支付业务规范（试行）》的发布有什么作用？ 【答案】 1.D
2.移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
3.（1）为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。（2）防替换、防盗刷，显著提高条码支付的安全水平。（3）有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争。（4）防范资金和信息泄露风险，加强消费者权益保护。
（2019.泉州质检）阅读下面材料，完成1-3题。
【材料一】当前，全球掀起了人工智能的研究浪潮，中国政府正加快人工智能的布局。十九大报告明确指出：“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。”
（摘编自刘少华、郭超凯《人工智能，中国加速前进》）
【材料二】一些有识之士参与了“人工智能”讨论，如物理学家霍金认为：“人工智能可能自行启动，以不断加快的速度重新设计自己。而人类局限于缓慢的生物进化过程，根本无法竞争，最终将被超越。彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。”特斯拉公司总裁马斯克则表示；“如果不能战胜人工智能，那就加入他们。人类和机器之间的最佳结果就是共生，意即人类自身转变为人工智能。”然而，这些讨论都或多或少脱离了我们的现实。霍金等人虽然很聪明，但他们毕竟没有亲自从事人工智能的研究。
（摘编自《2017·菠萝科学奖 人工智能主题解读》）
【材料三】1993年，科幻作家弗诺·文奇提出“人工智能发展的时间线”设想。（如图）
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人工智能发展的时间线
1.下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ）
A.当前全球新形势及中国经济的快速发展，推动了我国人工智能研究的步伐。 B.在政府的高度重视下，人工智能将为建设强国培育新增长点、形成新动能。 C.相比马斯克，霍金比较悲观，他认为彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。 D.马斯克、霍金和弗诺·文奇等有识之士对人工智能的解读都很有现实意义。 2.阅读材料三，请简要描述人工智能“智力水平”的发展过程。 3.如何正确看待人工智能？请结合三则材料简要分析。 【答案】 1.D
2.人工智能“智力水平”从上世纪50年代开始起步，进入21世纪后很快便与人类智力水平持平，不远的将来会迅速发展并远超人类。
3.发展人工智能，是时代和科技发展的大势所趋；对迅速发展的人工智能，人类应该保持一颗警醒之心。
（2019.三明质检）阅读下面材料，完成1～3题。
【材料一】书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生……，它最早出现在三千多年前的周朝。“家书”一词最早见于西汉，是家庭或家族内用来传递信息的书信，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段。如今，电子邮件、QQ、微博、微信等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。 附：传统书信样稿
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