发布时间 : 星期六 文章思修期末复习更新完毕开始阅读
D．社会主义荣辱观
18．马克思主义是社会主义核心价值观的（ ）ABCD
A．基础 B．精髓 C、 灵魂 D．依据 19．加强社会主义核心价值体系建设的途径（ ）ABCD
A．加强理论研究，提高认识水平 B．加大宣传力度，营造舆论氛围 C．领导示范带头，党员争当表率 D．融入国民教育，注重实践运用 20．加强社会主义核心价值体系建设的重要意义，在于社会主义核心价值体系（ ）ABCD
A．指明了中国发展的前进方向 B．凝聚了民族团结的力量
C．提供了国家发展的强大动力 D．奠定了社会和谐的思想基础 21．社会主义核心价值观从不同层面提出了社会主义的价值追求，它们是（ ）BCD
A．集团层面 B．国家层面 C．社会层面 D．个人层面 22．下列选项中。体现社会主义核心价值观国家层面价值追求内容的是（ ）AC
A．富强、民主 B．自由、平等 C．文明、和谐 D．爱国、敬业
23．下列选项中。体现社会主义核心价值观社会层面价值追求内容的是（ ）BD
A．富强、民主 B．自由、平等 C．文明、和谐 D．公正、法治
24．下列选项中。体现社会主义核心价值观个人层面价值追求内容的是（ ）AD
A．爱国、敬业 B．自由、平等 C．文明、和谐 D．诚信、友善 25．下列选项中，贯穿《思想道德修养与法律基础》课程的逻辑主线是（ ）AD
A．社会主义核心价值体系 B．祖国的命运
C．道德人格 D．社会主义核心价值体系
26．学习和实践社会主义价值观，是大学生成长、成才的（ ）BC A．一般过程 B．中心环节 C．根本要求 D．一般要求
27．学习“思想道德修养与法律基础”课，要以正确的（ ）为主要内容ABCD
A．人生观 B．法制观 C．价值观 D．道德观 28．学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是（ ）ABCD A．注重学习科学理论
B．注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C．注重联系实际 D．注重知行统一
29．大学生提高思想道德和法律修养水平的目的，要强调知行统一，不断增强（ ）ABCD
A．自我教育能力 B．自我约束能力 C．自我批评能力 D．自我激励能力 30．大学生是社会文明的重要体现者，要以自己的实际行动做（ ）ABCD A．时代先锋 B．公民表率 C．文明使者 D．社会栋梁
三、判断题
1．上大学，就是学习专业知识，其他问题是毕业后的事。（ ）B A．正确 B．错误
2．学习中通过耳濡目染能从良师那里学到做人的道理。（ ）A A．正确 B．错误
3．图书馆资料仅是大学生获取知识和信息渠道。（ ）B A．正确 B．错误
4．大学生既要学会过集体生活，也要学会独立处理学习生活中的各种实际问题。（ ）A
A．正确 B．错误
5．提高自己的素质，仅多读书，各方面的书都读一点。（ ）B A．正确 B．错误
6．自主学习就是使自己真正成为学习的主人。（ ）A A．正确 B．错误
7．善于组合、加工、消化已有知识对创新学习十分必要。（ ）A A．正确 B．错误
8．大学毕业，就是和学习告别，今后完全靠自己的本事吃饭。（ ）B A．正确 B．错误
9．只有虚怀若谷，才能博采众长，掌握更丰富的知识。（ ）A A．正确 B．错误
10．有知识、有能力、会做事就是全面发展。（ ）B A．正确 B．错误
11．大学生树立怎样的理想，学到怎样的知识，具有怎样的能力，对民族的未来关系重大。（ ）A
A．正确 B．错误
12.有了扎实的专业基础知识和能力就够了，无所谓有德或无德的问题。（ ）B
A．正确 B．错误
13．社会主义思想道德集中体现社会主义精神文明建设的性质和方向。（ ）A
A．正确 B．错误 14．社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。（ ）A
A．正确 B．错误
15．社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。（ ）A
A．正确 B．错误 16．“修养”与“素养”在词义上是相同的。（ ）A A．正确 B．错误 17．专业知识文化素质在日常生活中比思想道德素质和法律素质更能决定人的行动目的和方向。（ ）B
A．正确 B．错误
18．法律素质就是人们学习法律知识的能力。（ ）B A．正确 B．错误
19．法律素质是人们学法尊法守法用法的素养和能力。（ ）A A．正确 B．错误
20．德者，帅也。无帅之兵，谓之乌合。无德之人，谓之奸佞。（ ）A A．正确 B．错误 21．社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。（ ）A
A．正确 B．错误
22、社会主义核心价值体系必须依托社会主义核心价值观，反映其精神内核和根本原则。（ ）A
A．正确 B．错误
23．社会主义核心价值体系基本上回避了我国意识形态的根本问题。（ ）B
A．正确 B．错误 24．“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。（ ）A
A．正确 B．错误 25．坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向。（ ）A
A．正确 B．错误
26．社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求。（ ）A
A．正确 B．错误
27．社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。（ ）A
A．正确 B．错误
28．西方国家就没有核心价值观。（ ）B A．正确 B．错误
29.他搞他的西化、分化，我建设我的现代化，井水不犯河水，不用怕。（ ）B
A．正确 B．错误
30.“思想道德修养与法律基础”课的逻辑主线是科学文化知识（ ）B A．正确 B．错误 四、材料分析题
1．一念之间，海阔天空
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣；是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活；是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践；是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各种问题，支配所有属于自己的时间。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统地接受教育；是你最后一次能够全心建立你的知识基础；可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段；可能是你最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个
“第一次”，同时也要珍惜每一个“最后一次”。大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样渡过（ ）ACD
A．自修之首：从举一反三到无师自通 B．为人处事：仅知交往，乐于世故 C．培养兴趣：开拓视野，定立志向
D．掌握时间：事分轻重缓急，人应自控自觉 2．千里寄脏衣
据2005年12月12日《兰州晚报》报道：12月7日，兰州市的周女士收到从北京寄来的一个邮包，同事们都很羡慕她，以为是周女士在京上大学的儿子给她寄来了小礼物，只有周女士哭笑不得：“哪里是什么礼物呀！是儿子穿脏的衣服，寄来让我洗！”据周女士介绍，现在在京读大一的孩子每月都会准时把穿脏的衣服打包寄给她，她洗干净了再寄回去。
穿脏的衣服寄回家给母亲洗，可能只有一心只读圣贤书的大学生才能想出这样的创意。对这样的创意，你有怎样的感受（ ）BCD
A．现在家庭只有一个孩子，生活条件较好，家长给孩子关爱无可厚非 B．一味的溺爱实则会害了孩子，甚至可能毁了孩子的一生 C．大学生应多培养自己的独立生活能力 D．独立生活首先应注意摆脱依赖心理 3．在大学里什么才叫好
人都是要强的，在中学，我们过惯了在分数指挥棒下逆来顺受的日子，分数是别人衡量我们的唯一标志，无论在什么情况下，一个人被这样紧紧束缚着，真是痛苦。在大学里，虽有统一的学分和总评分，可什么是好，却无法统一评估：有人两耳不闻窗外事，起早贪黑用功学习；有人几乎将学习置之不理，却在各种社团活动中大展奇才；有人既把学业完成得很好，又参加了很多社会活动，并小有成就。当然，最后一种是最理想的，但有多少人能够两全呢？
案例对“好”学生的理解颇有代表性，你认为“在大学里的好学生”是（ ）ACD
A.各方面有一技之长的人都可以是“好学生” B．开开心心地仅做自己想做的事，何乐而不为
C．大学的自由空气让大学生决定自己的方向与要走的路 D．有能力为国家服务才是最根本的
4．社会主义意识形态，是建立在社会主义的生产关系和经济基础之上，代表无产阶级和最广大人民群众的利益和要求的思想意识观念体系，它不但在无产阶级和广大人民夺取政权时期起到过动员和组织群众、指导革命、夺取胜利的巨大作用，在无产阶级和人民群众取得胜利之后，仍然是促进社会主义建设和发展的重要精神支柱。党的十七大报告指出，“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，这一科学论断具有重要的理论与实践意义，它（ ）ABD
A．肯定了社会主义的意识形态及其重要作用
B．为社会主义意识形态的发展和传播指明了方向和道路 C．只是文化，只是科学
D．是一个包含着灵魂、主题、精髓和基础的完整系统的思想理论体系 5．建设社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新。党的十七大报告强调 ：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”新形势