发布时间 : 星期三 文章英语选修7 unit5词汇汉译英及课文翻译更新完毕开始阅读
Module 7 Unit 5 Travelling abroad (词汇识记·汉译英) 教案序号： 19-20 备课人： 审核人： 2016/4/12 1. 适应；调节
2. 保持优秀成绩；继续干下去 3. 相适应；相融合 4. n. 祖国 5. n. 签证
6. n. 队列；行列 vi.排队 7. n. 自助食堂；自助餐厅 8. n. & vi. 演讲；讲课 9. n. 资格；资历 10. n. 准备；预备 11. vt. 推荐；建议 12. n. 店主 13. n. 习语；成语 14. n. 舒适；安慰 vt.安慰
15. n. 代替者；代用品vt.用…代替… 16. adj. 学校的；学术的 17. n. 需要；要求 18. n. 文章；散文
19. n. 导师；助教；家庭教师 20. vt. 复查；修正；复习 21. n. 复查；修正；复习 22. n. 草稿；草案 vt.草拟；起草
23. adj. 麻木的；失去知觉的 24. vt. 承认；确认；答谢 25. 就……而言 26. vt. 反驳；反斥
27. adj. 自主的；自治的；独立的 28. vt. 占用；占领；占据 29. 忙着做……；忙于某事物 30. n. 事业；事业心 31. n. 道谦；谢罪 32. n. （专题）研讨会 33. n. 可视电话
34. n. 获学士学位的人；未婚男子 35. 学士学位
36. n. 常规；日常事务 adj.通常的；例行的37. n. 小型公共汽车 38. adj. 可选择的；随意的 39. 日复一日 40. n. 鸟笼；兽槛
41. vi. 吠叫;咆哮 n.犬吠声；树皮 42. n. 电池（组）；电瓶；炮台 43. n. 地方；地点；现场 44. vi. & vt. 钻（孔）n.钻；钻机
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班级 45. n. 油田
46. n. 代理人；经纪人
47. 旅行代办人；旅行代理人 48. adj. 地理（学）的
49. adj. 平行的；相同的；类似的 50. adj. 丰富的；充裕的 51. vt. & vi. 统治；支配；管理
姓名 52. adv. 向前地；前进地 53. n. 目的地 54. n. 客栈
55. 不可能的；不值得讨论的 56. vi. & n. 远足；徒步旅行 57. n. 坟墓
58. （迁入新居、更换工作后）安顿下来
选修7 unit 5 课文对照翻译 Reading Two
秘鲁
秘鲁是南美洲临太平洋海岸的一个国家。从地理上讲，秘鲁有三大地
区：狭长的临海地带，与海岸平行的安第斯山脉以及东南部地势较高的
平原地区。在高原地区有的的喀喀湖，这是世界上海拔最高的湖，湖上
可以行船。秘鲁有着多种多样的植物，从沙漠中的草原到大片的丛林。
秘鲁曾经是强盛而极为赋予的印加帝国的中心，从16世纪起，南美洲许
多地区都是由西班牙统治的。秘鲁最终于1821年脱离西班牙而独立。秘
鲁的首都是利马，位于北部的临海地区。人们发现古印加帝国的首都库
斯科位于安第斯的高山之上。这儿是旅游的热点，因为它离马丘比丘城
著名的印加遗址近。库斯科有许多旅店和酒吧，是一座富有活力的城市，
在那儿你可以看到印第安和西班牙的文化艺术。
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1. 为什么库斯科是旅游人士喜欢去的地方？
2. 的的喀喀湖有什么特色？
3. 你认为秘鲁有哪两种官方语言？
秘鲁旅游
秘鲁提供丰富的旅游资源，从古代的遗址、具有数百年历史的西班
牙式的村庄，到茂密的森林、高山和临海的沙漠。“秘鲁之旅”为各种年龄
和品位的人提供旅游服务。下列旅游项目都是从库斯科出发，库斯科是
印加文化的古都所在地。 旅游路线1
体验丛林，近距离观赏各种类繁多的野生生物。在四天的徒步旅行中，
山区的风景和步行途经的古代遗址将会令你叹为观止。最后一天到达马
丘比丘遗址，正好赶得上去安第斯山上观看日出。白天参观古印加城的
遗址，然后乘火车返回库斯科。 旅游路线2
全日乘车旅游，从库斯科到普诺，观赏高原乡村的秀丽景色。再从普诺
乘船穿过的的喀喀湖，半途停歇在乌罗族人的浮岛上。这些浮岛和乌罗
印第安人的房子都是用湖里的水草做成的。有一整天的时间待在当地居
民的家里，这样你会有机会更多地了解他们的生活。第四天返回普诺，
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再乘飞机返回利马。 旅游路线3
在库斯科的安第斯高山上玩四天，了解它的历史，参观博物馆。观赏西
班牙式的建筑，品尝西班牙美味，好好逛逛五颜六色的市场，花些时间
讨价还价买点纪念品。乘火车去马丘比丘，由导游陪同去参观遗址和印
加国王的皇家墓地。 旅游路线4
从库斯科乘飞机作短途飞行，从安第斯山到亚马孙河丛林的低地。从这
里可以乘船到森林保护区的接待站。这个护林区保持着一项观鸟记录，
即在一个地区可以看到最多的鸟类。你还可以在当地导游的陪同下，从
接待站出发去丛林探险。 完成时间： 自我评价及反思： 4