发布时间 : 星期五 文章吉林长春市九台区2020届中考语文压轴试题三(含解析)更新完毕开始阅读
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吉林长春市九台区2020届中考语文压轴试题三
一．积累与运用
阅读下面的文字，按要求作答。
人们留恋一座城市，除了留恋它拥有发达的经济基础、深厚的文化血 ① （A．xiě B．xuè）脉和美丽的人文景观外，还有对人与自然和谐相处的诗意的追求。毕竟，绿荫婆suō ② 、鸟语花香、莺飞堞舞从来都是现代人城市生活所喜闻乐见的。近年来，随着保护力量的壮大，城市生态功能越来越健全，人们的生活也越来越 甲 （A．绿意盎然B．生机勃物）。找到城市发展与保护生物多样性之间的平衡点，需要以绿色发展为杠杆，以绿色生活为 乙 （A．起点B．支点），撬动城市生态文明更多源头活水。虽然人人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。
1．请为文中①处加点字选择正确的读音（只填序号） ，请在②处填写正确的汉字。 ①处____________________ ②处___________________
2．从文中甲乙两处选择符合语境的词语，将选项填入下面横线，只填序号。 甲处____________________ 乙处____________________ 3．文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 修改句：________________ 4古诗文默写
（1）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过零丁洋》） （4） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
（5）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是： ， 。
（6）全民阅读工程在某市全面启动之后，机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家阅读窗口，那景象真可谓“ ， ”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）
（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是： ， 。
二．阅读
（一）文言文阅读
（甲）阅读下面的文言文，回答后面题目。
《孟子》
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
5.本文作者孟子是（）家学派的代表人物。 6．解释下面加点的词
（1）委而去之（ ）（2）域民不以封疆之界（ ） ．．
（3）亲戚畔之（ ）（4）故君子有不战（ ） ．．
7．翻译句子
（1）威天下不以兵革之利。 （2）得道者多助，失道者寡助
8．本文开篇用两个“不如”强调了“ ① ”是战争中克敌制胜的首要条件，然后借战争论述了
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施行 ② 的重要性。
9．下列与选文相关的课文的分析有误的一项是（ ） A．《<孟子>两章》中两篇选文的结构方式不同：本文的结构是总分总，《生于忧患，死于安乐》的结构方式
是先分后总。
B．孟子善用对比：本文把“多助”和“寡助”作对比，《鱼我所欲也》将“一箪食，一豆羹”与“万钟”
作对比。
C．本文中四个“非不”和《邹忌讽齐王纳谏》中三个“莫不”（如“宫妇左右莫不私王”）都表达了强烈的
肯定语气。 D．《曹刿论战》中“牺牲玉帛，弗敢加也”是“得道”的表现，《陈涉世家》中“天下苦秦久矣”是“失道”
的结果。
（乙）阅读下文，回答问题
农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田终月不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?” 行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉，不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。” 农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
（选自《浑然子》）
10. 对文章内容理解正确的一项是（ ）
Ａ.农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懒惰的人。 Ｂ.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力。 Ｃ.“乃子之术谬矣”中的“术”具体指耕作的方法技术等。 Ｄ.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难的事也变得容易了。 11. 行者服而去中“服”的原因是什么？
12. 通过本文，告诉我们一个什么道理？
（二）现代文阅读
（甲）阅读下文，回答问题 阅读下面的材料,回答问题。
材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引400多万中外网民在线观看…广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
(摘编自“新华网”)
材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下:
建筑面积：3,39万、7,97万、2,25万 编设床位：1000个、1500个、1000个 建设用时：10天、14天、9天 参与建设人数：4000、7000、7000
其他：功能齐全、5G网络全面覆盖、收治全国七分之一的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染。
(摘编自“网易财经”)
材料三:据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4^2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。
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疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。
(摘编自《财经》《人民日报》,有删改)
13.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.火神山医院的建成与使用完美诠释了中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。 B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。 C.新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
D疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
14.面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的?请阅读材料一、二简要概括 答： 15.根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可) 答： （乙）阅读下文，回答问题
十五岁的月亮 刘柠柠
①十五岁的我，像一只困兽，在教室里走来走去。
②正是晚饭时间，教室里只剩我一人。初三和毕业班，是两个令人紧张的词语。我烦躁不安，因为我向班主任请假被拒绝了。
③执拗而任性的年纪，是不会理解老师的苦心的。看着班主任的背影，我几乎绝望了。我想回家，想吃母亲做的饭，想在自家热被窝里好好睡一觉。进入初三一个多月，我没有睡过一个好觉。
④我们班的教室在二楼西头的最后一间。食堂前面的花坛紧挨着教学楼，比二楼的教室只矮一点点。 ⑤有同学回教室了，我不知从哪里来的胆量和勇气，冲出教室，站在走廊栏杆上，朝着花坛跳下去…… ⑥我很幸运，栽在花坛里。我得意地爬起来，朝站在走廊上的同学们笑笑。一个要好的同学把书包甩给了我。
⑦就这样，我终于如愿以偿，踏上了回家的路。为了早点到家，我就近走山路。六七里山路，我一直走到太阳落山。一轮白月亮挂在天幕上，模模糊糊的，似乎离我很远。
⑧到家时，我早已饥肠辘辘。母亲炒了一碗油饭，我大口大口地吃起来。她坐在我面前，摸摸我的额头，柔声问我哪里不舒服。我说，没哪里不舒服啊。母亲的脸色变得有点难看，不停地数落我。我埋头吃饭，没有理会。
⑨门外传来父亲的声音，母亲拿起手电筒，迎了出去。我站在门口，只看见一个从田埂上走过来的黑影子:上身前倾，背部高高隆起，像一只单峰骆驼。父亲并不是驼背。他生性勤劳，如果回家路经树林，他会顺手捡些枯枝捆好了背回家。
⑩父亲看到我的第一句话是:“向老师请假没？”我答不上来。 ?“啪！”我的脸重重地挨了一巴掌。从小到大，我挨打的次数屈指可数。打我一巴掌后，他似乎还不解恨，抓起门后的扫帚，一边打一边骂我不争气。
?我捂着火辣辣的脸，不争气的泪水奔涌而出。我流泪不是因为被打后感到疼痛，而是因为父亲骂我的话。逃学在我看来，是一些学习成绩差、表现很不好的学生才会做的事，是一件让人深恶痛绝的事。而我，一直以来学习成绩优秀，在学校经常被老师夸、被同学羡慕。这一次，仅因为回家，我就成了一个逃
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学的坏孩子，一个不能被原谅的坏孩子。
?屋外几声狗叫，有人来了，父亲出门前丢下一句话:“赶快吃饭洗澡，等会儿我回来送你回学校！”母亲去喂猪了，我一个人站在厨房里。泪水模糊了我的视线，曾经温暖的家变得陌生无比。温柔的母亲与慈祥的父亲，都变得冷漠无情。在他们眼里，我已经一无是处，还会被他们赶出家门。我伤心至极。
? “这个家容不下我了。”十五岁的我，背起书包，摇摇晃晃地走出家门，赶回学校。月亮真好，又圆又大，像一面明晃晃的镜子，安安静静地镶嵌在夜空中。恍惚间，我听见有人呼唤我的名字，越来越近。那是父亲和大表哥的声音。
?我不想被他们发现，拐进小树林，蹲在灌木丛里。过了一会儿，父亲和大表哥骑着自行车从我眼前经过，大声唤着我的名字。他们走远了，我才站起来，揉揉有些发麻的腿。很快，我走出了小树林，来到山脚下的一个水塘边。冰盘似的月亮照在水里，越发显得恬静而饱满。我忘了身上的痛，捡起一块石头，朝水中央的月亮砸过去，刹那间，满池闪闪发光。
?来到学校，我不敢去教室，就回到寝室。放学后，同学们纷纷拥上来问我去哪儿了。原来，父亲来学校找过我。我有些不好意思，胡乱答了几句。然后班主任来了，站在门外大声问我回寝室没有。他说，我父亲等着他回电话。
?第二天早上，我上早自习时看见教室门口站着一个人，蓬乱的头发，眼窝深陷，一双旧解放鞋上沾满了湿润的黄土。这是我父亲。他把一罐头瓶腌菜递给我。他的手很凉，粗糙得仿佛腐朽干枯的老树皮。我的心好像被什么扯了一下，“爸爸！”——一句堵了我一夜的最简单的话，在我心里上下左右打转，停在嘴里，又被我咽了回去。
?他在我面前站了不到一分钟，临走时，我看见他的嘴唇蠕动了几下，似乎想说什么，最终什么也没说。
?我低下头，一大串眼泪摔碎在我的脚背上，就像那一夜的水塘里，被我砸碎的月亮。
（选自《中学生阅读》2018年2月刊，有删改）
16.请按事情发生的先后顺序概述文章的主要内容。
答： 17.本文标题为“十五岁的月亮”，请结合文章内容，谈谈你对题目的理解。
答： 18.请简要说说第①段在全文中的作用。
答： 19. 下列句中加点词语表现了“我”怎样的心理？请联系上下文简要分析。 ①我捂着火辣辣的脸，不争气的泪水奔涌而出。 ．．．．．．②我低下头，一大串眼泪摔碎在我的脚背上，就像那一夜的水塘里，被我砸碎的月亮。 ．．．．．
答： 20.请从修辞方法角度对“上身前倾，背部高高隆起，像一只单峰骆驼。”这句话的表达效果进行评析。 答：
21.十五岁的“我”因老师拒绝请假而逃学，因父母的责骂而离家，这种做法可取吗？结合生活实际，谈谈你的看法。
答： （三）名著阅读
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