发布时间 : 星期六 文章苏教版小学四年级科学下册单元检测题及答案更新完毕开始阅读
它就会结出一层厚厚的茧，将自己包裹起来大约一周以后，一只蝴蝶破茧而出。它的体态完全变化了。雌性蝴蝶又将产下卵，开始新的一个生命周期。
其他动物，如青蛙和蟾蜍，也会经历变态。青蛙幼体只能在水中生活。成年青蛙则既能在水中生活，也能在陆地上生活。为了在不同的环境中生活，他们的身体一定会发生重大的变化。(本文选自美国小学主流科学教材《科学启蒙——生命科学③》A52—A53)
1、通过读短文，你知道蝴蝶的一生是如何变化的吗，请你用流程图的形式写出来。 卵→幼虫（毛毛虫）→蛹→蝴蝶
2、青蛙和蝴蝶的一生生长变化相同吗？如果不同，请你分析它们的区别。
青蛙和蝴蝶身体的发育都经过变态，但是变态的过程并不完全相同。青蛙在生长发育过程中药经过卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育；而蝴蝶则要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。
3、还有哪些动物的生长会经历变态？（至少写出4种）答：蜻蜓、蝉、蚊子、蝗虫 四、科学探究
1、有几个同学在观察蚕宝宝时，发现这两只蚕宝宝有个很大的差异，在蚕宝宝的头部，有一只有黑色的部分，而另一只没有，于是她们认为其中一只蚕宝宝没有眼睛，是只盲蚕，你能帮他们解答这个问题吗？你认为我们可以通过什么方法来研究这一问题呢？
问题要点:1、同学们看到的黑色的酷似眼睛的部分，其实是蚕宝宝的眼状纹，并不是眼睛。2、我们可以先设计对比实验，将两只蚕宝宝进行光照研究，看它们的变化， 然后再查阅资料，了解蚕宝宝的眼状纹，以及蚕宝宝的眼睛到底在哪里。
2、蚕宝宝是不是只吃桑叶呢？如果想要研究这个问题，你认为应该怎么设计实验方案？并设计在研究中应该注意什么？
问题要点：设计对比实验：大部分蚕宝宝喂食桑叶，几只蚕宝宝分别喂食莴苣叶、白菜叶等不同的叶子，观察蚕宝宝的成长、进食、蚕沙、吐丝结茧的是否有不同。
需要注意的是：喂食蚕宝宝时，应该注意食物不能随便更换，也就说，要自始至终喂食一食物。
小学四年级科学下册第三单元检测题
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
科学关键词：参照物 速度 静止 竹排 运动 千米 千米/小时 运动方式 摆 摆锤 摆线 秒表 手表 直线运动 曲线运动 物体的运动方式 青山 相同的 不同的
科学现象和客观事物：
1、猎豹的运动速度为160：千米/小时。
2、运动的快慢通常用单位时间内通过的距离来测量：速度。
3、“小小竹排江中走，巍巍青山两岸走”这句话中的参照物分别是：运动的 。 4、事先假定为不动或静止的物体：参照物。
5、小车的运动中，既有直线运动又有曲线运动，这是：物体的运动方式 。 6、世界上速度最快的火车是日本的磁悬浮列车，每小时581：千米。 7、判断拔河比赛的胜负必须首先确定：参照物。
8、科学家伽利略由教堂的吊灯不停地摆动，产生了问题，进行的研究：摆 。 9、我们制作的简单的摆中的线是： 摆线 ，小重物是：摆锤。 10、在进行运动快慢的研究时，使用的测量仪器：秒表。 11、按运动的轨迹可将运动方式分为： 直线运动 曲线运动。 12、同一个摆，每摆动一次需要的时间是：相同的。 二、火眼金睛
1、易拉罐向前滚动时包括的运动方式有AB。A、曲线运动B、直线运动 C、摆动 2、坐在行驶的汽车里，车里的人相对汽车是 A ，车里的人相对于路边的树是 B 。 A、静止 B、运动
3、下列物体在运动时，运动方式属于直线运动的有 ADE 。
A、拉动椅子 B、转动门把手 C、开门 D、散步 E、锯木头 4、要想研究物体的运动速度，必须要知道BC。
A、速度 B、路程 C、时间 D、物体的质量
5、气象台预报台风预报时，一般包括ABCD。A、风向B、风速C、时间D、风级 6、下列句子中与参照物有关的是 ABDE 。 A、月亮在白莲花般的云朵里穿行 B、坐地日行八万里 C、舟行碧波上 人在画中游 D、水涨船高
E、飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。 7、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是A。 A.6米/秒 B.6秒 C. 6米 D.6秒/米 三 科学探究
1、请你设计实验证明摆的运动与哪些因素有关系。 影响因素：摆线长短 需要控制的变量：摆线的长度 保持不变的量： 摆锤的大小 摆角的大小
影响因素 实验材料 实验方法及数据记录 实验结论 摆线长短 线、钩码、1、制作三个摆，摆线分别为10cm、20cm和30cm，摆锤摆的快慢与摆线的长短秒表、铁架台 的大小和一样。2、分别将摆固定在铁架台上，测量15秒内，每有关系，摆线越长，摆动越快，个摆的摆动次数。注意在使摆运动时，要保持摆角的大小一致。 摆线越短，摆动越慢。 2、请你设计实验研究小车运动快慢与什么因素有关。 问题： 假设： 拉力 （垫圈） 两个 四个 六个
小学四年级科学下册第四、五单元检测题
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
科学关键词： 珍妮 牛顿 浮力 阻力 形状 弹簧秤 牛顿 弹性 弹力 地球引力 减小摩擦力 预测 调查 现场调查 资料调查 摩擦力 增大摩擦力
科学现象和客观事物：
1、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是： 珍妮 。 2、地球上的物体垂直向下的重力来自于： 地球引力 。
3、自行车能够在路上行走是因为在车轮和路面之间产生：摩擦力 。 4、刮风时，我们骑自行车会感觉走起来很困难，这是因为：阻力。 5、能够精确测量力的大小的仪器：弹簧秤。
6、撑杆跳运动员跳高时，运动员对竿施加了力，发生变化的是撑杆的：形状。 7、苹果熟了，落到地面是因为：地球引力。8、衣服袖口设计成松紧带是利用：弹性。 9、滑冰运动员冰鞋上装有冰刀是为了： 减小摩擦。
10、我认为把盆栽花的叶子都去掉，花就不会活了，这是： 预测。 11、想要了解校园里植物的种类，我们采用的调查方式：现场调查。 12、降落伞降落利用了空气对物体的：阻力。
13、下雪后，汽车的轮子上缠上铁链是为了：增大摩擦。 14、力的单位：牛顿。 二、火眼金睛
实验结果 第一次 3.2 1.9 1.09 第二次 3.19 1.87 1.1 第三次 3．21 1.88 1.12 果 3.2 最后结1、下列物体中利用了物体的弹性的是 ABC 。 A、弹簧秤 B、气球 C、汽车减震 D、汽车轮胎的花纹 2、汽车在行驶时受到的力包括B A、摩擦力B、阻力 C、弹力 D、压力 3、水往低处流的原因是 C 。
A、水流的力量 B、风的作用 C、地球的吸引 D、水是流动的 4、想了解附近小河的鱼比以前少了，我们可以采用 AC 调查方式。 A、访问调查 B、资料调查 C、现场调查 D、问卷调查 5、下列属于较好地利用摩擦力的是 ABCD 。
A、体操运动员上场前，手上涂镁粉 B、汽车轮胎上的花纹 C、下雪后，在公路上撒炉渣 D、给自行车的链条上油
6、抛出去的篮球在空中受到的力有ABC。A、阻力B、重力C、推力D、浮力 7、调查的常用形式有： ABCD。A.现场调查 B.访问调查C.问卷调查 D.资料调查 三、科学阅读 不能小视的摩擦力
看一看，世界上的大城市差不多都依傍着一条河流，水运为城市的建筑带来了许多方便，这是因为，古代的陆路运输不很发达，建设城市的石块、材料都要用水运。
为什么水运省力呢?这可以用摩擦力的观点来说明：找一个小木块，例如：一个棋子，把它放在桌面上，试着用嘴吹一下看看能不能吹动，大概鼓足了腮帮子，你也吹不动它。如果放在水里，用嘴轻轻一吹，木块就移动了。
固体和液体之间的摩擦力要比固体和固体之间的摩擦力小得多。这就是水上运输的好处。但是，水上运输的限制很多，能不能在陆地上使用水上运输的原理呢?这个问题，似乎问的不明白。换句话来说吧，想一想，我们为什么要在机器里加油呢?在机器上相互摩擦的零件之间加上油，这样零件之间的干蹭，就变成了固体和流体之间的摩擦，这不是和船在水上行驶类似吗!
工人师傅常说机器缺不了油，你的自行车如果不好骑了，在轴上点一点儿油就立即轻快起来。书包上的拉锁拉不动了，打一点儿蜡，就好用了。蜡在这里起的就是油的作用，用油会把书包弄脏。
录音机不好用了，有的人也往里面加油，这下可坏了，反倒更糟了。原来，录音机的轴是不需要加油的，它是一种含油轴承，这种轴承上有许多极细微的小孔，里面含有润滑油，可以长期的起润滑作用。乱往录音机里加油，会使传送皮带和摩擦轮失去摩擦力，造成录音机丢转，发声难听。
1、请你解释短文中的这一现象：一个棋子，把它放在桌面上，试着用嘴吹一下看看能不能吹动，大概鼓足了腮帮子，你也吹不动它。如果放在水里，用嘴轻轻一吹，木块就移动了。
答：固体和液体之间的摩擦力要比固体和固体之间的摩擦力小得多。 2、读了这篇短文，谈谈你对摩擦力的认识。