最新人教版八年级下册初二数学《第十六章二次根式》导学案教学案

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时,联系 (a)2a2??a ?a(a≥0)是一个非负数 a)?2a2?a≥0是一个非负数 当a≥0时,(

知识点5 代数式

a2 用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式,单独一个数或字母也是代数式. 例如:5,a,a+b,ab,(t≠0),x3,tx?3?3?x(x?3)sx?12,

等都是代数式.

拓展 代数式中不含有“=” “>” “<”等符号,只有运算符号.

课堂检测

基本概念题

1、下列式中,哪些是二次根式?哪些不是?为什么? (1)(3)(5)(7)(9)

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?3; (2)3(?3)72;

(?3)?x; (4)3;

4; (6)42;

1?2a?1; (8)(x?3)22;

?(a?4)2; (10)m?2m?1.

基础知识应用题

2、当x取何值时,下列各式有意义? (1)(3)

3x??x; (2)?2x?12?3xx?3x?32xx?2;

(x?1)2; (4);

(5)

2x?4x?2; (6);

2aa?1(7)

1?2xx?1; (8)2?a?.

3、实数a,b在数轴上的位置如图21-1所示,化简

综合应用题

4、(1)三角形的高是底的

12a2?b2?(a?b)2.

图21-1

,底为xcm,则这个三角形的面积是 cm2;

(2)第一圆的半径是第二个圆的半径的4倍,则这两个圆的周长之和是 (设第一个圆的半径为r).

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探索创新题

5、甲同学和乙同学做一道相同的题目:化简求值甲同学的做法是: 原式=

1a?(1a?a)=21a?1a2?a?2,其中a?215.

1a?1a?a?2a?a?10?15?495.

乙同学的做法是: 原式=

1a?(a?1a)=21a?a?1a?a?15.

谁的做法是正确的?说明理由. 体验中考

1、若代数式

x?1x?2有意义,则x的取值范围是( )

A. x>1且x≠2 B. x≥1 C. x≠2 D. x≥1且x≠2 2、若x,y为实数,且学后反思

x?2?y?3?0,则(x+y)2010的值为 .

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附: 课堂检测及体验中考答案 课堂检测

1、分析 本题考查二次根式的概念,判断一个式子是否是二次根式应满足两个条件:一是看是否含有二次根号“”;二是看被开方数是否是非负数.

?3解:(1)∵-3<0,∴(2)∵(-3)2>0,∴不是二次根式.

2(?3)是二次根式.

3 (3)∵(-3)3=-27<0,∴ (4)∵37(?3)7不是二次根式.

的根指数3,∴3?x不是二次根式.

(5)由于中的-x的符号不能确定,因此应分两种情况讨论.

?x①当x≤0时,②当x>0时,∴(6)∵4?x是二次根式; 不是二次根式.

?x不一定是二次根式.

44的根指是4,∴4不是二次根式.

?2a?1不是二次根式.

2(7)∵-2a2≤0,∴-2a2-1<0,∴

(8)∵(x+3)2≥0,当分母x+3=0时,原式没有意义,

∴当x≠-3时,1(x?3)21(x?3)2是二次根式.

∴不一定是二次根式.

2(9)∵-(a-4)2≤0,∴只有当a-4=0,即a=4时, 当a≠4时,-(a-4)2<0, 综上,?(a?4)2?(a?4)是二次根式;

?(a?4)2不是二次根式.

不一定是二次根式.

m?2m?12(10)∵m2+2m+1=(m+1)2≥0,∴是二次根式.

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