发布时间 : 星期日 文章部编版六年级下册语文每课知识重点整理更新完毕开始阅读
语文园地一
1.中国各地的习俗很多。如过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意年年有余；在瓷器绘画,玉器上雕刻雕刻红色的蝙蝠，寓意洪福齐天；除夕守岁时，屋外点起篝火，火越旺越好，寓意人丁兴旺，五谷丰登；过年燃放爆竹，寓意除旧迎新；过年倒贴福字，寓意福到了。
2. 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 诗意：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
3. 这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
5 鲁滨逊漂流记
1.作者 丹尼尔·笛福(1660-1731)，英国小说家，被誉为“英国小说之父”。主要作品： 小说《鲁滨逊漂流 记》《辛格顿船长》等，传记《彼得大帝纪》，游记《新环球游记》 等。 2.创作背景 《鲁滨逊漂流记》写于1719年。小说受当时一个真实故事的启发而创作的。三百年前，有个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多，最后被救回英国。笛福因此而塑造鲁滨逊形象。
3.识记新词 凄凉 寂寞 宴会 缺乏 书籍 栅栏 聊天 控制 贷方 侵袭 倾覆 稍稍 剔出 荒无人烟 天涯海角 前所未闻 与世隔绝 心平气和 重见天日 焉知非福 4.词语解释 天涯海角：极遥远偏僻的地方。 前所未闻：从来没有听到过的事。 重见天日：脱离黑暗，重见光明。 心平气和：心情平静，态度温和。
焉知非福：一时受到损失，也许反而因此能得到好处。 与世隔绝：隐居或人迹不到的极偏僻地方。
5.课文由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说的主要内容：一位叫鲁滨逊的英国人， 在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。 他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态 和面对现实的思考。
6.“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星
期五’”“回到英国”等情节。
7.鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？ (1)没有住所—用木头和船帆搭了个简易的帐篷。(2)没有食物—打猎、捕鱼， 畜养山羊，种植粮食。 (3)遇到野人—积极防御，勇于斗争，救助“星期五”。(4)遇到叛乱—评定叛乱，救出船长，返回英国。 8.从前，有一个人叫鲁滨逊，是个英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。这一段关于鲁滨逊的介绍有什么作用？写出了鲁滨逊怎样的性格特点？ 开头介绍鲁滨逊喜欢航海和冒险，不惧危险，为下文鲁滨逊荒岛历险作铺垫。性格特点： 不甘平庸， 敢于冒险， 追求自由， 不畏艰难。
9.这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。 预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战。
10.从“当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果找到了许多吃的、用的。”可以看出他很聪明，细心能干。在这荒岛上能带回一条狗、 两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！
11.鲁滨逊把帐篷建在山坡上原因：一是适合自己居住，“有水源、有树阴、又可以防野兽”；二是能够看到海面，便于求救，好早日脱离孤岛。可以看出他做事考虑周到、聪明能干。 12.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应对困难。
13.鲁滨孙想方设法解决生活中所面对的困难，特别是粮食的获得更是来之不易，这一切说明了鲁滨孙不怕困难，与 第一段相呼应，反映出他的聪明才智， 表现出鲁滨孙丰富的生存经验。 14.鲁滨逊为什么会给这个野人起了“星期五”这样奇怪的名字呢？ 鲁滨逊救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。这个名字，与鲁滨逊一贯对时间的重视是有关的。 15.他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。鲁滨逊为什么“差不多淡忘了”要回去呢？ 鲁滨逊经过二十多年在荒岛上的辛勤劳作，已经衣食无忧，并且有野人“星期五”陪伴， 生活很愉快，因此差不多对回到英国、回到文明社会已经淡忘了。
16.“节选”可以分为两个部分。前半部分写鲁滨逊在岛上的忧郁而寂寞的生活：初到岛上，鲁滨逊由于缺乏纸笔，就用刀子刻斫痕记录时间；从船上虽得到了不少东西，但缺少的东西还不少；工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作进行得非常吃力；没事时，在岛上各处走走，为自己寻找食物。后半部分写鲁滨逊对自己目前的情形和环境的理性思考:他把自己的幸与不幸、好处和坏处公正地排列出来，找到了值得感谢的东西，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始知足安命，一心一意安排自己今后的生活。鲁滨逊在严酷环境中的心理的斗争，是这个片段的重点，这也是他身处绝境能知足安命、 勇敢地生活下去的力量所在。
17.一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫外， 还有孤寂和绝望。 如何战胜心灵上的忧郁和失望， 是他在岛上住下去的关键。
18.在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。把好处和坏处对照着看，这是鲁滨逊总结的教训，是他积极乐观的人生态度的集中体现。 他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的
安慰，获得坚持下去的勇气和信心，这也是他能荒岛上生活二十八年的主要原因。
19.鲁滨逊为什么将自己的“幸与不幸，好处与坏处”排列出来？ 鲁滨逊在列举“幸与不幸，好处与坏处”的时候，实际上是自己两种心态的对比，是思想进行的斗争。正因为这样，鲁滨孙才逐渐清醒地认识到自己的处境，使自己能够安身立命， 在困难中找到安慰与满足。由此可以看出鲁滨孙知足安命、乐观向上的性格特点。
20.从鲁滨孙列举的好处与坏处清单中，你发现了什么？这又说明了什么？我们不难发现鲁滨逊将好处列举得比坏处多，这说明了鲁滨孙已经逐渐克服了心理上的障碍，并且以乐观积极的心态去面对目前的处境。
21.节选内容采用第一人称，有什么好处？采用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻、所想所做，且含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
22.鲁滨逊的经历给了我们什么启发呢？鲁滨逊在荒岛上的这种坚强、自立的精神，是他生存的秘诀，也是我们应该学习的。 学会坚强、执着、拼搏才能立足于社会，才能战胜一切困难。在学习、生活中我们应该把自己磨炼成像鲁滨孙那样能克服任何困难，不畏艰险的人！ 23.《鲁滨孙飘流记》中的名言1.世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分， 多了也没有用。 2.我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。 3.一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
6 骑鹅旅行记
1.《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，作者是瑞典的塞尔玛· 拉格洛芙。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。《骑鹅旅行记》这部童话作品是作者从一次散步经历中找到的灵感：一次在花园散步时，作者被传来的几声“救命”惊呆——一个小男孩正在奋力抵挡朝他猛啄过来的猫头鹰。而这一幕给作者留下了深刻的印象，后来，这个画面被写入作品中，就是她的童话中小主人公尼尔斯欺负家里的鸡鸭猫狗后遭到了动物们反击的场景。
2.作者 塞尔玛·拉格洛芙 瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖女性。作品有《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。
3.记住字音 豪尔耶yē松 咯gē咯声 刨páo 虫子 猫咪mi 犬quǎn牙 混hùn乱 缰jiāng绳 黑莓méi 流水潺chán潺 头晕目眩xuàn 4.词语解释 无济于事：对事情没有帮助。 乌合之众：无组织性的一群人。 聚精会神：集中精神、注意力。 得意扬扬：非常得意的样子。 垂头丧气：低落、失望的神情。 头晕目眩：头脑昏晕，眼睛发花。 跃跃欲试：急切地想试试。
九牛二虎之力：很大的力气。
5.课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，尼尔斯爬到了家鹅的身上，被家鹅带到了天上，和大雁们一起旅行。 6.课文是按照事情发展的顺序写的，分别写了“变成狐仙”“求助经历”“骑鹅飞行”等情节。 7.男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”“大概和肯定”是一对反义词， 这是男孩的心理描写，说明男孩并不相信自己真的变成了小狐仙， 这一场梦，自己还会变成人的。
8.男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”“大概和肯定”是一对反义词， 这是男孩的心理描写，说明男孩并不相信自己真的变成了小狐仙， 这一场梦，自己还会变成人的。 这是过渡段，在文中起承上启下的作用。承接上文站在闭目镜子前怪样子不会消失，引出下文男孩找小狐仙过程中发生的事。
9.尼尔斯变成小狐仙之后，最大的变化就是他变得很小很小。一只麻雀欢呼起来， 平日里他经常欺负的鸡、猫、牛都想向他报仇， 他完全陷入了一种孤立无援的处境之中。
10.你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！” 运用排比的句式，能够逐一列出男孩子所做的坏事，句式相同，语气越来越强烈。
11.从麻雀、鸡、猫和牛等动物的言行中，可以看出尼尔斯以前是一个怎样的孩子？ 调皮捣蛋、喜欢恶作剧、欺凌动物、不受欢迎。
12.这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。…… 他从来没有见过天空像今天这样蓝。……“这天天气好极了”“他从来没有见过天空像这样蓝”这些天气描写有什么作用？ “天气极好”“从来没有见过天空像这样蓝”，是非常适合鸟类飞行的，引出候鸟都回来了，大雁排成人字形队伍飞行，边飞边唱，吸引了家鹅的注意，雄鹅飞上天空，同时把男孩也带上了天空。总之对故事的发展起到了推动的作用。
13.男孩为什么会飞上天空？ 男孩听到雄鹅要飞上天，觉得对父母来说这是一个很大的损失。所以，他忘记了此时的自己非常弱小，冲进鹅群里，用 双臂抱住了雄鹅的脖子。 恰在此时，雄鹅飞了起来，男孩就被带到了天空。
14.课文主要写变成小人儿的男孩尼尔斯想打听小狐仙的住处，途中遇见麻雀、鸡、猫、牛等动物，因为曾经欺负过他们而遭到他们的反击。后来在阻止家鹅飞走时，他被带上了高空。故事告诉我们，小孩子不要太调捣蛋，不要欺凌动物，而要友善的道理。
15.这篇童话新奇有趣，却又显得真实可信。生活中，也有小朋友喜欢搞恶作剧，欺负小动物，希望他们能从中受到启发，让自己成长为有同情心、 有爱心、有责任心的好少年。
7汤姆·索亚历险记
1.《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作， 发表于1876年。受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。被认为是美国文学史上的里程碑。