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天河高中英语教学教研硕果累累
由广东省教育厅教研室组织的“2005年中小学英语新课程
优秀教学论文和教学设计（案例）评选”结果现已揭晓，我区英语教研员柴秀娣老师获得高中学段论文一等奖；75中学朱倩茵老师获得论文二等奖；天河中学陈健英老师获得论文三等奖。详见附件（一）。
在广州市教育局教研室组织的“广州市高中英语课堂教学十佳教师”评选活动中， 47中蒋兆菲老师荣获“广州市高中英语课堂教学十佳教师”称号。详见附件（二）。
（天河区教育局教研室 ）
附件（一）
粤教研室〔2005〕37号
关于2005年中小学英语新课程优秀教学
论文和教学设计（案例）评选结果的
通 知
各地市教育局教研室：
2004年年底，我室向全省征集参加评选中小学英语新课程优秀教学论文和教学设计（案例），各地市教研室积极配合、广泛宣传，认真组织参评作品。各地参评作品经初评后上送我室，共有优秀教学论文236 篇、教学设计（案例）196 项和课堂教学录像158个。这些教学论文、教学设计（案例）和录像充分反映了我省广大中小学英语教师近年来在推进新课程过程中积极探索、努力更新教育教学观念、不断改革教学方法所取得的
成果，经过专家评审组反复评议，总共评出：
1、 教学论文
一等奖21 篇，其中小学10篇，初中3篇，高中8篇， 二等奖52篇，其中小学20篇，初中12篇，高中20篇； 三等奖89篇，其中小学30篇，初中29篇，高中30篇。 2、教学设计（案例）及录像
一等奖31个， 其中小学 10个，初中 10个，高中11个， 二等奖60个， 其中小学 20个，初中20个，高中20个； 三等奖90个，其中小学30个，初中30个，高中30个。
广东省教育厅教研室 二○○五年五月三十日
附：各学段获奖人员名单（排名不分先后）详见 1．高中学段P3－7 2．初中学段P7-10 3．小学学段P11-14 附件1：
高中英语优秀教学论文和教学设计（案例）及录像获奖名单 高中论文部分
一等奖
二等奖 姓 名 学 校 论文名称 谈英语教学中自主性学习的培养 重视合作活动，促进语言交际 高中英语分层教学的尝试 情感教育与情感策略在英语教学中的运用 浅谈在高中英语教学中如何开展“任务型”教学活动 激发学生学习英语兴趣的方法探索 On Task-based Language Teaching In Senior Middle School 文化背景知识与阅读理解 结合学生发展性评价的高中读写教学 试谈高一新教材教学的文化渗透 论文名称 高一新生英语学习策略使用情况的调查报告 “小组合作学习”在高中英语教学中的运用研究 高中英语教学的实然调查与新课改理念下的应然思考 高中校本英语课程开发的管理——以广州市部分高中为例 探索新课标理念下高中英语阅读课的教学模式 合理利用英语报刊 提高语言综合素质 心理障碍诊治与高中英语复习教学的初步研究——新课标下的高中英语复习教学模式的探究 浅谈新课程“热身”活动的教学 论英语评讲课的优化 高二学生自主学习情况调查及对策 区别对待个体差异 促进学生共同发展——谈谈分层教学法在高一英语教学中的应用 提高中学英语课堂提问效率的探讨 知情匹配 优化教学 谈信息技术在高中英语阅读教学中的运用 新课标下高中英语（人教版·必修）课堂教学储探 对英语形成性评价的感悟与思考 在高中英语教学中实施研究性学习初探 胡荣莲 江门市开平市教育局教研室 洪 亮 佛山市顺德区青云中学 张月英 清远市英德市第二中学 陈小玲 湛江市吴川市第一中学 王新东 佛山市高明区第一中学 董会平 惠州市博罗县华侨中学 严海舟 清远市佛冈县第一中学 陆飞燕 湛江市吴川市第二中学 聂越华 广州市西关培英中学 张晓君 汕尾市城区新城中学 姓名 学 校 童 强 佛山市三水区华侨中学 梁美扬 惠州市龙门中学 乔凤杰 惠州市教育局教研室 柴秀娣 广州市天河区教育局教研室 王秀平 佛山市南海区桂城中学 杨小雅 梅州市梅县东山中学 袁涤 阳江市阳西县第一中学 李海艳 湛江市遂溪第一中学 朱倩茵 广州市第七十五中学 谢秀惠 惠州市惠阳第一中学 冯旋 阳江市阳春市第三中学 钟旭苹 梅州市五华县田家炳中学 李楚民 揭阳市普宁华侨中学 古海茵 广州市第21中学 陈 式 深圳市平冈中学 许志玲 深圳市红岭中学 赖连好 惠州市博罗中学 朱 琼 广州市南武中学 中学英语课堂教学评价的研究 三等奖
姓 名 学 校 案例名称 利用新教材（NSE）实现教学新理念 任运用务型教学在高中英语课堂教学中的 谈在高中英语课堂教学上开展合作型学习 研习《英语新课程标准》思索对学生的评价技巧 实践新课程标准，给学生快乐的空间 实验可“hero”的教学后记 浅谈合作学习在英语教学中的运用 严志兴 韶关市田家炳中学 梁思华 清远市英德市第二中学 刘永刚 广州市第三中学 黄佩燕 汕头市六都中学 黄杏如 清远市佛冈县第一中学 王 宁 汕头市潮阳第一中学 蔡少云 汕头市澄海中学
陈若云 潮州市高级中学 张兰贞 揭阳市邱金元纪念中学 朱慧敏 深圳市育才中学 黄丽瑶 阳江市第二中学 曾小芳 惠州市实验中学 林小榆 梅州市梅江区嘉应中学 邓日忠 梅州市五华县教育局教研室 冯亦敏 茂名市高州中学 邓锡梅、茂名市信宜市第二中学 刘锦才 余希林 深圳碧波中学 肖敏英 河源市和平县福和高级中学 蓝翠月 韶关市始兴中学 黄爱民 阳山县南阳中学 成素球 阳山县教育局教研室 孙雁 广州市育才中学 浅析“交际法”与“写长法”的互补性 深化课堂教学改革 培养学生自主学习能力 文化知识的课堂渗透——探究高中英语课堂中文化知识教学的渗透 中西合璧，水乳交融——论高中英语教学中的文化融入 “走”进去，“走”出来——谈英语新课程改革给我的启示 树立新的教学理念 优化英语教学方式——浅谈《牛津高中英语》教材在优化教学方式中的应用 英语教学中学习动机的保持与保护 活化教材，优化教学——新教材使用之我见 任务型教学在高中英语阅读教学中的运用 愉快学习，陶冶情操——介绍一种英语歌曲欣赏课型 高一英语阅读课教学初探 多维互动 激活英语课堂 任务型教学模式在高中英语写作课中的运用 高中英语新教材与多元智能教学理论初探 如何提高中学生英语口语能力 摆脱模式，克服障碍，主动参与——中学生英语口语障碍的原因调查及对策 英语课堂中怎样建立新型的师生关系 培养中学生自学英语的能力 小组合作学习模式的探究与实践——SEFC阅读课堂教学活动 中学英语教学中的文化教育 WebQuest(网络主题探究)在英语教学中的应用 在发现中学习——谈新课标理念下发现式学习在英语课堂教学上的运用 让“复习课”变烦为趣——谈新课标环境下的英语课堂教学 钱海燕 清远市华侨中学 黄晓云 揭阳市东山中学 姚良泰 惠州市小金口中学 李锡萍 湛江市吴川市第二中学 陈健英 广州市天河中学 戴祖良 汕尾市海丰县澎湃中学 谭洁梅 广州市第五中学 沈 莹 潮州市金山中学 邱晓玲 汕头市华侨中学
高中教学设计（案例）及录像部分
一等奖
姓 名 学 校 案例名称 The old man and Death 〈牛津高中英语〉Unit 2 Reading :Home alone 梁洁文 深圳市外语学校 邹红艳 梅州市东山中学