2019届高三历史上学期开学考试试题(普通班,含解析)

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陕西省黄陵中学2019届高三历史上学期开学考试试题(普通班,含

解析)

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.1.以下统计数据最能体现美国罗斯福新政特点的是

A. 1935年农民的现金总收入从1933年的40亿增加到70亿美元 B. 1932年美国出现了约200万人的流浪大军,次年失业人数将近1700万 C. 1933年建造了20座大型水坝,开凿了652英里长的水道

D. 到1938年美国建立了几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元 【答案】D 【解析】

试题分析:美国罗斯福新政特点是国家全面干预经济,加强对经济的指导。A项反映了新政的影响之一是改善了农业状况,提高了农民收入,但不是特点,排除A。B项反映的是经济危机的表现之一即失业率上升,但不是特点,排除B。C项是新政的具体措施之一即兴办公共工程,排除。D项根据“美国建立了几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元”可见是美国政府干预经济的典型表现,排除D。

考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政。

【名师点睛】罗斯福新政是美国资产阶级政府为应付危机作出的政策调整,它是在维护资本主义制度的前提下,对美国生产关系进行局部上的改变,以使其适应社会生产的需要。国家对经济加强干预的政策,加强了美国国家垄断资本主义,它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端,而且对其他许多国家经济政策的发展,都产生了重要影响。 2.2.英国学者约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出,如果把“冷战”重新定义为“长期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是 A. 美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 B. 不诉诸武力避免了新的世界大战 C. 美苏两国在国家利益上没有直接冲突 D. “冷战”期间各国并无直接武装冲突 【答案】B 【解析】

本题主要考查的是冷战的特点及积极的影响。冷战时期,因为美苏两者势均力敌,谁都不敢

发动世界大战,这种均势避免了新的世界大战的发生,所以可以重新定义为“长时期的和平”。所以答案选B选项。A选项与此无关;C选项不符合历史事实;D选项错误,冷战伴随着局部热战。

3. 抗战胜利后初期,国内政治斗争的核心内容包括

①和平民主建国 ②社会主义革命 ③改组国民政府 ④军队国家化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】

试题分析:抗日战争胜利后,国内政治斗争主要围绕和平民主建国、改组国民政府、解放区人民军队的合法地位问题展开;②社会主义革命指的是1949-1956年变革生产资料所有制的革命,目的是建立社会主义的经济基础,故排除。本题正确答案为C。

考点:近代社会的民主思想与实践?近代中国的民主思想与反对专制的斗争?抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争

4.4.中国瓷器有悠久的历史,是中华文明的重要名片。下列关于中国制瓷业叙述正确的是( )

A. 唐宋以来瓷器经“海上丝绸之路”远销海外 B. “唐三彩”是风格独特的美术瓷器 C. 江西景德镇窑首创釉下彩绘技术 D. 制瓷业是最早产生资本主义萌芽的行业 【答案】A 【解析】

“海上丝绸之路”在汉代开辟,唐宋以来瓷器制造业发达,瓷器经“海上丝绸之路”远销海外,故A正确;“唐三彩”属于陶器,不是瓷器,故B错误;湖南长沙铜官窑首创釉下彩绘技术,故C错误;纺织业是最早产生资本主义萌芽的行业,故D错误。故选A。

5.5.“江南役重甲天下,(徐光启)祖父以役累中落。启中举,尽免其役,家业复振。(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之。”材料反映出 ①赋役沉重 ②抑商政策削弱 ③商品经济发展 ④科举免役

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】

试题分析:材料中的“(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之”不能表明抑商政策减弱,它只能说明农产品的商品化程度高,所以第二项错误,故答案选择C项。

考点:古代中国的经济制度·农业的主要耕作方式和土地制度、商业的发展、资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·农耕文明的特点

6.6.1585年到1604年,在政府授权下,英国每年至少有一两百武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队,每年的掳获平均可达20万英镑。这一现象 A. 导致了英荷战争的爆发 B. 推动了英国资本的原始积累 C. 促成了欧洲商贸中心转移 D. 反映了英国社会矛盾的缓和 【答案】B 【解析】

根据“在政府授权下,英国每年至少有一两百武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队”可知,英国政府支持英国的海上劫掠行为,推动了英国资本的原始积累,故B正确;十七世纪中期英荷战争的爆发,A时间不符合题意,排除;新航路开辟促成了欧洲商贸中心转移到大西洋沿岸,与材料信息无关,C错误;材料无法体现英国社会矛盾的缓和,排除D。

点睛:抓住关键信息“1585年到1604年”“在政府授权下,英国每年至少有一两百武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队”,结合所学英国的早期殖民扩张的影响分析解答。

7.7.某思想家指出,那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的人,在圣经里不过是被称为“执事”“仆人”“管家”,其实他们原是应以传道服侍人的,将基督的信仰与信徒的自由教导人的。该思想家最有可能是 A. 古希腊的智者

B. 14世纪的人文主义者 C. 16世纪的宗教改革家 D. 18世纪的启蒙思想家 【答案】C 【解析】

根据“那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的人……原是应以传道服侍人的,将基督的信仰与信徒的自由教导人的”可知,该思想家否定教皇、主教、神父的权威,符合16世纪的宗教改革家的思想,故C正确;古希腊没有教皇、主教、神父,排除A;14世纪的人文主义者是文艺复兴时期,没有否定教皇、主教、神父的权威,排除B;18世纪的启蒙思想家主要反对封建制度和教会特权,排除D。

点睛:抓住关键信息“那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的人……原是应以传道服侍人的,将基督的信仰与信徒的自由教导人的”,结合所学宗教改革的内容分析解答。 8.8.18世纪英国政治理论家伯克说:“我相信,如果他还活着,在他短暂的神志清明时刻,一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”),他一定会吓昏过去。”伯克口中的“他” A. 发展了人民主权学说 B. 创立了三权分立学说 C. 首倡了社会契约思想 D. 提出了君主立宪主张 【答案】A 【解析】

根据“一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”,并结合所学可知,启蒙运动的思想成为法国大革命的思想武器,特别是卢梭的人民主权学说是把革命推向了高潮,故A正确;孟德斯鸠提出三权分立学说,限制君主专制,保障政治民主,不符合“他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”,排除B;英国人洛克首倡了社会契约思想,不符合“他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”,排除C;雅各宾派专政时期是共和制,不是君主立宪制,D不符合题意,排除。

9.9.1790年1月,在了解各州具体的财政情况的基础上,汉密尔顿提出了清偿国债的报告,包括州的债务和巨额的外债。他认为解决美国的内、外债“是获得自由的代价,美国的信誉

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