发布时间 : 星期一 文章计算机二级access练习题更新完毕开始阅读
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数据库
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关系由行和列组成，每一行表示关系的一个（元组）
关系数据库系统能够实现的三种基本关系运算是（选择，投影，联接） 从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为（选择） 关系数据库是以（二维表）的形式组织和存放数据的。
数据的完整性是指储存在数据库中的数据要在一定意义下确保是（正确的、一致的） 商品与顾客两个实体之间的关系一般称为（多对多） （外模式）一般称为用户子模式
关系数据库是以（二维表）的形式组织和存放数据的 将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包括满足条件的元组，这种操作被称为（连接）
10. E-R图即实体-联系图，是分析系统的（概念模型）的有效工具 11. 若要在一对多的关联关系中，“一方”原始记录更改后，“多方”自动更改，应启用（级
联更新相关记录）
12. Access数据库属于（关系模型）数据库 13. 在Access中，用来表示实体的是（记录）
14. 通配符“#”的含义是（通配任何单个数字字符）
15. 下列表达式计算结果为数值类型的是（#5/5/2010#-#5/1/2010#）
16. 下列关于表的主键描述中，那个描述是正确的（主键可以包含一个或多个字段） 17. 下列不是Access数据库的对象类型是（向导）
18. 下列关于操作查询的描述中哪个是正确的（操作查询执行时会使数据库数据发生改变） 19. 下列属于操作查询的是（④⑤①②）。①删除查询，②更新查询，③交叉表查询，④追
加查询，⑤生成表查询
20. 已知学生“出生日期”字段是日期/时间型的，欲计算生成“年龄”字段，下列哪个选
项是正确的（年龄:Year(Date())-Year([出生日期])）。
21. Access支持的查询类型有（选择查询，交叉表查询，参数查询，SQL查询和操作查询）。 22. 要设计“民族”字段（文本型）的筛选条件，查询“藏”、“蒙古”、“壮”、“维吾
尔”等民族的学生，应选择的筛选条件是（IN(“藏”,“蒙古”,“壮”,“维吾尔”)）。 23. 在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教，要查找职称为教
授或副教授的教师，错误的语句，交叉表查询是（SELECT * FROM教师表WHERE ([职称]=“教授”)）
24. 输入掩码字符“C”的含义是（可以选择输入一个任意字符或一个空格） 25. Access表中字段的数据类型不包括（通用） 26. 不能设置索引的字段类型是（备注） 27. SQL查询能够创建（各类查询） 28. 以学生表为数据源建立查询，“姓名”字段的查询条件设置为“Is Null”，该查询运行
后，显示的记录是（姓名字段为空值的记录）
29. （参数查询）在执行时弹出对话框，提示用户输入必要的信息，再按照这些信息进行查
询。
30. 下列对Access查询叙述错误的是（查询不能生成新的表）
31. 要将“选课成绩”表中学生的“成绩”取整，可以使用的函数是（Int([成绩])） 32. 下列表达式中计算结果为日期类型的是（DateValue(“2011-2-3”)）
33. 下列表达式中，能正确表示条件“x和y都是奇数”的是（x Mod 2=1 And y Mod 2=1）
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34. 下列SQL-UPDATE语句用于修改tStudent表中的记录，哪个是正确的（UPDATE tStudent
SET 出生日期 = #1998-1-2# WHERE 学号= “”）
35. 在SQL语言的SELECT语句中，用于实现选择运算的子句是（WHERE） 36. 在查询中要统计记录的个数，应使用的函数是（COUNT(*)）。
37. 在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是（第一行）。 38. 在SELECT语句中使用ORDER BY是为了指定（查询结果的排列顺序）。 39. 在显示查询结果时，如果要将数据表中的“籍贯”字段名显示为“出生地”，可在查询
设计视图中改动（字段）。
40. 某选择查询设计视图如下，则查询结果是（按职统计各类职称的教师人） 41. 函数Mid(“ABCDEFG”,3,4)的返回值是（CDEF）
42. 函数Year(Date())的返回值（是系统当前日期的年份数值）。 43. 已知tScore表包含的字段是：学号（文本型，主键字段），课程号（文本型，主键字段），
成绩（单精度型字段），下列哪个SQL语句是正确的（INSERT INTO tStore(学号，成绩，课程号) VALUES (“”，91，“c2”)）。 44. Access查询的数据源可以来自（表和查询）。 45. 操作查询不包括（参数查询）
46. 实现数据库管理和维护功能的软件是（DBMS）。 47. 数据库中，数据的物理独立性是指（用户的应用程序与储存在磁盘上的数据库中的数据
是相互独立的）。
48. Access中的“表”指的是关系模型中的（关系）。 49. 下列选项中哪个是合法的字符串常量（“aa”）。
50. 设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程c
（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（学号，课号）。
51. Access中表和数据库之间的关系是（一个数据库可以包含多个表）。
52. 假设有一组数据：工资为800元，职称为“讲师”，性别为“男”，在下列逻辑表达式
中结果为False的是（not(工资=800 AND (职称=“讲师” AND 性别= “男”))）。 53. 如果在数据库中已有某个表，要通过查询覆盖原来的表，应使用的查询类型是（生成表）
查询。
54. 将表A的记录复制到表B中，且不删除表B中原有的记录，可以使用的查询是（追加查
询）。
55. “学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL
语句后的输出结果是（按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩）。 Select 性别，avg(入学成绩) From 学生表 Group by 性别
窗体
1. 下列关于窗体控件设计的描述中，正确的是（可以使用控件向导设计某些控件）
2. 要通过属性设置调整空控件位置，使控件向右移动，应在属性表中设置的属性是（左） 3. 在教师信息输入窗体中，为职称字段提供“教授”，、“‘副教授”、“讲师”等选项
供用户直接选择，应使用的控件是（组合框） 4. 纵栏式窗体能同时显示（1条记录）
5. 复选框、切换按钮和选项按钮可以作为单独的控件来显示表或查询中(是/否型字段)的
值
6. 文本框控件的“控件名称”属性值（不能随意设置）
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7. 要设置窗体为对话框窗体，应按（“弹出方式”属性设置为“是”，“模式”属性设置
为“是”）设置窗体属性
8. 在学生表中使用OLE字段存放照片，当使用向导为该表创建窗体时，照片字段对应的默
认控（绑定对象框）
9. 下列选项中不是窗体控件的是(表)
10. 要改变按钮控件标题文本颜色，应设置的控件属性是（前景色） 11. 在计算控件的控件来源属性定义时，表达式前必须要加上（=）号 12. 下列选项中，不是窗体的组成部分的是（窗体设计器） 13. 已知窗体“数据”属性设置如下图所示，窗体记录排列次序是（按“性别”字段升序排
序，性别相同再按“姓名”降序排序） 14. 导航窗体的作用是（组织窗体及报表）
15. 在Access2010中要通过控件组织程序结构，相应的控件是（导航控件） 16. 下列属性中，属于窗体的“数据”类属性的是（记录源）
17. 要求在文本框中输入内容时以“*”号显示，则应设置（输入掩码）属性为“密码”
（PASSWORD）
18. 文本框可以作为计算控件，其控件来源属性中的计算表达式一般要以（等于号）开头 19. 有关窗体，下列说法不正确的是（窗体只能用于显示信息） 20. 有关窗体中控件的Tab次序，下面选项中正确的是(可以改变)
21. 要使窗体运行时不显示记录选择器，应将窗体的“记录选择器”属性值设置为（否） 22. 关于窗体的标题，(窗体的标题就是窗体的名称，是同一件事)是错误的。 23. 以下关于窗体记录源设置的描述中，正确的事（可以是表对象或查询对象） 24. 要改变窗体上文本框控件的数据源，应设置的属性是（控件来源）
报表
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报表系统常量Pages的含义是（当前报表的总页数）
要实现报表的分组统计，其操作节区是（组页眉或组页脚节区）。
在关于报表数据源设置的叙述中，以下选项中正确的是（可以是表对象或查询对象）。 在使用报表设计器设计报表时，如果要统计报表中某个字段的全部数据，应将统计计算控件放在（报表页眉/报表页脚）。
5. 简单的报表可以使用报表向导进行设计，设计完成的报表（可以继续进行修改）。 6. 报表宽度一般受到（纸张大小）限制。
7. 报表控件的功能（和窗体控件的功能有所不同）。
8. 假定在报表主体节中有一文本框控件，其控件来源为“姓名”字段，打开报表后，可以
通过该控件（显示“姓名”字段值）。 9. 在报表中要显示格式为“共N页，第N页”的页码，正确的页码格式设置表达式是（=“共
“&Pages&”页，第“&Page&”页”）。
10. 若要在报表每一页底部都输出信息，需要设置的节区是（页面页脚） 11. 假定报表记录源中有“编号”字段（文本型，大小为8），现要按编号字段的第4、5位
分组，正确的分组表达式是（=MID([编号],4,2)） 12. 要在报表中输出时间，设计报表时要添加一个控件，且需要将该控件的“控件来源”属
性设置为时间表达式，最合适的控件是（文本框） 13. 不同报表节区（宽度都是相同的） 14. 在报表页脚节区中，要计算“数学”字段的最低分，应将相应计算控件的“控件来源”
属性设置为（=Min([数学])）