七年级数学培训讲义

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6、如图所示,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.

7、如图所示, 直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE?的 度数.

A

Dbc21CA34CO65?EBODB

aE

垂线、垂线的性质及画法、点到直线的距离 1.下列说法正确的有( )

①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线; ④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、已知,如图,∠AOD为钝角,OC⊥OA,OB⊥OD

求证:∠AOB=∠COD

证明:∵OC⊥OA,OB⊥OD( ) ∴∠AOB+∠1= ,

∠COD+∠1=90°(垂直的定义)

∴∠AOB=∠COD( )

变式训练:如图OC⊥OA,OB⊥OD,O为垂足,若∠BOC=35°,则∠AOD=________. 3、已知:如图,直线AB,射线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.试判断OD 与OE的位置关系.

4、如图,分别画出点A、B、C到BC、AC、AB的垂线段,再量出A到BC、点B到AC、 点C到AB的距离. 5、如图,直线AB,CD相交于O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠DOF=65°,求∠BOE和∠AOC的度数。

FCEA三线八角 DACAOCEDOB

BB1说出下列各对角是哪两条直线被哪一条直线所截而得到的什么角?

B

A 1

2 4 E

F

B

D 3

C

A 5 6 7

C 8 D A 9 12 11 B

10 C 13 D (1)∠1与∠2,∠1与∠3,∠3与∠4,∠2与∠4 (2)∠5与∠8,∠5与∠7,∠6与∠7,∠6与∠8

(3)∠9与∠10,∠11与∠12,∠9与∠11,∠10与∠12,∠B与∠13

2、如图(3),直线 、 被 所截,∠1与∠2是内错角,

直线 、 被 所截,∠1与∠B是同位角; 直线 、 被 所截,∠3和∠B是同位角。

A E C F B 3 1 2 9 / D 18

图(3)

E

3、如右图所示:

(1)∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6是直线 、

被第三条直线 所截而成的。

(2)∠2的同位角是 ,∠1的同位角是 。 (3)∠3的内错角是 ,∠4的内错角是 。 (4)∠6的同旁内角是 ,∠5的同旁内角是 , (5)∠4与∠A是同旁内角吗?为什么? 平行线 (一)选择题:

1.下列命题:(1)长方形的对边所在的直线平行;(2)经过一点可作一条直线与已知直线平行;(3)在同一平面内,如果两条直线不平行,那么这两条直线相交;(4)经过一点可作一条直线与已知直线垂直.其中正确的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

2、下列推理正确的是 ( )

A、因为a//d, b//c,所以c//d B、因为a//c, b//d,所以c//d C、因为a//b, a//c,所以b//c D、因为a//b, d//c,所以a//c 3.在同一平面内有三条直线,若其中有两条且只有两条直线平行,则它们交点的个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.下列说法正确的有( )

①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种;

③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、在同一平面内,直线L1与L2满足下列条件,写出其对应的位置关系:

(1)L1与L2 没有公共点,则 L1与L2 ; (2)L1与L2有且只有一个公共点,则L1与L2 ; (3)L1与L2有两个公共点,则L1与L2 。

6、在同一平面内,一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角的大小关系是 。 7、如图所示,∵AB∥CD(已知),经过点F可画EF∥AB ∴EF∥CD( )

平行线的判定 1.如图1所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是( )

A.∠BAD=∠BCD B.∠1=∠2; C.∠3=∠4 D.∠BAC=∠ACD

B 6 5 4 3 1 2 C F A

A12D44132A8576D6512B934AEDFC

B3CCB (1) (2) (3) (4) 2.如图2所示,如果∠D=∠EFC,那么( )

A.AD∥BC B.EF∥BC C.AB∥DC D.AD∥EF 3.下列说法错误的是( )

A.同位角不一定相等 B.内错角都相等

C.同旁内角可能相等 D.同旁内角互补,两直线平行

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c

4132a

6578b

4.如图5,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:??①∠1=∠5;②∠1=∠7;③∠2+∠3=180°;④∠4=∠7.其中能说明 a∥b的条件序号为( ) A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 4.如图所示,BE是AB的延长线,量得∠CBE=∠A=∠C.

(1)由∠CBE=∠A可以判断______∥______,根据是_________.

(2)由∠CBE=∠C可以判断______∥______,根据是_________. 5.如图,已知?AEM

平行线的性质1 1.如图(1),若AD∥BC,则∠______=∠_______,∠_______=∠_______, ∠ABC+∠_______=180°; 若DC∥AB,则∠______=∠_______, ∠________=∠__________,∠ABC+∠_________=180°.

??DGN,?1??2,试问EF是否平行GH,并说明理由。

北A2北甲56?1D87BDCEA3B456C

乙F

(1) (2) (3)

2.如图(2),在甲、乙两地之间要修一条笔直的公路, 从甲地测得公路的走向是南偏西56°,甲、乙两地同时开工,若干天后公路准确接通, 则乙地所修公路的走向是_________,因为____________. 3.因为AB∥CD,EF∥CD,所以______∥______,理由是________. 4.如图(3),AB∥EF,∠ECD=∠E,则CD∥AB.说理如下: 因为∠ECD=∠E, 所以CD∥EF( ) 又AB∥EF,所以CD∥AB( ). 5..如图,已知:∠1=110°,∠2=110°,∠3=70°,求∠4的度数. 6.如图,已知:DE∥CB,∠1=∠2,求证:CD平分∠ECB. 平行线的性质2 1.设a、b、c为同一平面内的三条直线,下列判断不正确的是( )

A.设a⊥c,b⊥c,则a⊥b B.若a∥c,b∥c,则a∥b C.若a∥b,b⊥c,则a⊥c D.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c

2.若两条平行线被第三条直线所截,则互补的角但非邻补角的对数有( A.6对 B.8对 C.10对 D.12对 3.如图,已知AB∥DE,∠A=135°,∠C=105°,则∠D的度数为( ) A.60° B.80° C.100° D.120° 4.已知,如图1,∠AOB纸片沿CD折叠,若O′C∥BD,那么O′D与AC平行吗?请说明理由.

AO'BC2143A12BC34DDE12BCDO1E2FD5.如图,已知B、E分别是AC、DF上的点,∠1=∠2∠C=∠D.(1)∠ABD与∠C相等吗?为什么.

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ABC

(2)∠A与∠F相等吗?请说明理由. 平移 乘方互为逆运开方2开平开立3平方立方实数复习

有理数

实数

无理数

3 ?a?=

1.下列各数中无理数有( ).A.2个 B.3 个 C. 4个 D.5个

?0.9,3.141,?2.3.如果a是实数,则下列各式中一定有意义的是( ). A.4.实数a,b在数轴上的位置,如图所示,那么化简A.2a?b B.b C.?b D.?2a?b 5.(?4)的算术平方根是_______,

26.在下列说法中①0.09是0.81的平方根;②-9的平方根是±3;③(?5)的算术平方根是-5;④的相反数和倒数都是0;⑥是 . 7.比较大小?8.化简计算 (1)

(4)||平面直角坐标系 1、数轴 2、有序数对

有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对。 ①、记作(a ,b);

②注意:a、b的先后顺序对位置的影响。 【典型例题】

如果用有序数对(3,2)表示课室里第3列第2排的座位,则位于第5列第4排的座位应记作( ) A、(4,5) B、(5,4) C、(5、4) D、(4、5) 3、平面直角坐标系

1、历史:法国数学家笛卡儿最早引入坐标系,

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3a. 6?3的相反数是( )

a?2008 B.?(?a)2 C.a??a D.3?a . a2?|a?b|的结果是( )

3 ?11(5) ?|?(30.125)3?6.25?|3?1|.

827 2=

a3=

?a?=

33-a=

223,?27,?,0,4.217,0.10100100017,0.001.

b36的平方根是______ ,?

8

的立方根是________ . 125

20a?2是一个负数;⑤0

4??2;⑦已知a是实数,则a2?|a|;⑧全体实数和数轴上的点一一对应.正确的个数

?2,32 25.

2(2?1) (2)22?3?22 (3)(?2)2?(35)3 2

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