四年级作文与阅读第六讲 理解句意

发布时间 : 星期四 文章四年级作文与阅读第六讲 理解句意更新完毕开始阅读

第六讲 理解句意

一、抓关键词理解句意

要点归纳:

1、什么是关键词?是处于重要位置,对理解句子的意思有决定作用的词语。关键词不限于单个的词,还可包括词组或短语。

2、什么是句意?就是句子含义。读有句子的含义,不能停留在对它表面意思的理解上,要深究一步,思考它暗含者的更深刻的意思。这样才能更准确、更深刻地把握文章的思想感情。 例、写出下面句中加横线字的意思,再写出对句子的理解。 在我老家屋后的菜园里,有一口古老的、小小的水井。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、给句子中加横线的字选择正确的意思。

1、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿。( )

A、没入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深 2、国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水,鲜为人知。( )

A、新的,不陈的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少 3、聂耳酷爱音乐。( ) A、极,程度深 B、残忍到极点 4、山路的一侧是深渊,叫人看了头晕。( )

A、知识丰富 B、深水(潭) 5、看书倦了,呷xiā几口清茶,回味甘甜。( )

A、美好 B、甜,味道好 C、甘心,自愿,乐意 二、根据加点词语的关键词,写出你对句子的理解。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

_____________________________________________________________________________ 三、写出句子中的关键词,然后写出你对句子的理解。

1、她从不计较人民给予什么,宁愿为人们做出贡献。_____________________________________________________________________________ 2、啊,故乡的小桥,你在哪里?你在我心中!

_____________________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。 1、 这是一段写小兴安岭____________________________的景色。

2、 这一段共有( ) 句话。先写 ________________________接着描绘 然后描写 _________________________ 最后写 _________________________。 3 这一段话有二个比喻句。一句把 比作 另一句把 比作 。

二、修辞手法

要点归纳:

1、什么是修辞手法?就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以达到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

2、什么是比喻?是用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

3、什么是拟人?就是把物当人来写的一种修辞手法。

4、什么是夸张?是对事物的形象、特征、作用程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞手法。 例、照样子,补充或改写句子。 1、天上的云像一群群雪白的绵羊。

那天上的繁星像________________________________________________________。 2、天亮了,小鸟唱起了快乐的歌。 看到了我,小羊“咪咪”叫了起来。

________________________________________________________________________。 3、那座山高得像要戳破了天。 那个小球可真小。

_________________________________________________________________________。 总结:比喻内容三要素

1、思想的对象——本意;2、另外的事物——喻意;3、两事物的类似点。

文辞上的三个成分:1、本体(被比喻的事物或情境)2、喻词(表示比喻关系的词语) 3、喻体(打比方的事物或情境)

拟人手法三种情况:1、把非生物拟人化。如、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。2、把有生物拟人化。如、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。3、把抽象概念拟人化。如、资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。

夸张可分为两类、三种形式,即\普通\类和\超前\类,普通类又可分为三类,即扩大夸张,缩小夸张,超前夸张。1、扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深??”的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。2、缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、??”的夸张形式。例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 3、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。 一.读下面的句子,用勾选择出修辞手法。 1、没有花的绿地是寂寞的。(比喻 拟人) 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(比喻 拟人)

3、金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了蓬蓬的种子。(比喻 拟人 排比)

4、草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场! (比喻 拟人)

二、根据要求写出句子。

1、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句) _______________________________________________________________

2、秋天到了。树叶往下落。(改成比喻句)

_______________________________________________________________________ 3、鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。(改成拟人句)

________________________________________________________________________ 四、判断下列句子中使用什么修辞手法。

1、远处的街灯,像一串串明珠,又像碧天里的星星。( ) 2、风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。( )

3、那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。( ) 4、一滴太白酒,十里草木香。( ) 五、阅读短文,回答问题

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,( )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了,我们的校园真美啊! 你需要理解并回答的问题是:

1、下列三个词的注音完全正确的一组是:( )(3分) 旗杆 花圃 呼扇

A qí gǎn 、 huā pú 、 hū shān B qí gān 、 huā pú 、 hū shàn C qí gǎn 、 huā pǔ 、 hū shàn D qí gān 、 huā pǔ 、 hū shān 2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?( )(2分) A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白 C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑 3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?( ) (2分) A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点 4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:( )(1分) A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句

三、标点符号

要点归纳:

1、什么是标点符号?书面上用于标明句读和语气的符号。 2、标点符号分为几类?

标点符号分为点号、标号、其他标号三大类。 点号有:1、句号(。)2、问号(?)3、叹号(!)4、逗号(,)5、顿号(、)6、分号(;)7、冒号(:) 标号有:1、引号(“”‘’)2、(()[]{})3.、破折号(——)4、省略号(??)5、着中号( .)6、书名号(《》<>)7、间隔号(· )8、连接号(—)9、专名号(____)

其他标号有:1、注释号(※)2、忌讳号(×)3、虚缺号( □)4、斜线号(/)5、标识号(▲或●)6、代替号(~)7、连珠号(????)8、箭头号(↑↓→←↘↙)9、示忘号(□框在已去世的名字外面) 一、给下面的句子加上标点符号。 1、动物是人类的朋友 2、显微镜是医生的眼睛吗 3、我们的祖国多么漂亮啊

总结:在应用标点时,我们要注意标点所表示的作用。句号表示陈述句末尾的停顿,问号表示疑问句末尾的停顿,感叹号表示感叹号末尾的停顿。 二、给句子加上合适的标点。 1、下课了 我们一起做游戏 2、我怎么不练功啊 3、我才不去吃那苦头呢 三、给下面的一段号加上标点。

(1)突然 一个小伙伴大声嚷道 嗨 这么美的映山红 还不多采一些带回去 我们这才回过神来 赶忙采起花来

(2)推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界 四、给下面的句子加上标点。

1、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了 2、我的文具盒里有钢笔 尺子 小刀等 五、给下面的句子加上标点符号。

1、今年 六一 节 我们学校庆祝会上的节目真丰富 有独唱 舞蹈 相声小品

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)