部编版二年级语文下册6.千人糕(优质教案)教学设计【最新】

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齐读第6-9自然段。 3. 精读第10、11自然段。 (1)默读第10自然段。 (2)出示句子:

一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

A 比较词语:平常 平平常常

(普普通通比普通上要深些,在上面的句子中强调了米糕的平常) B 指名说说这句话的意思。

(一块普通的糕,都要经过成许多的劳动,那么,一个不平凡的东西不更是如此吗?看,世界上任何一样东西都要许多人共同劳动,才能创造出。)

C 练习说话。

以你生活中的任何一样东西为例,学习课文的表达方式,说说这东西也是成许多人共同劳动出的。

(一张普普通通的白纸,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。)

(三)小结全文。 1.齐读课文。

2.指名说说学习过这篇课文后,你懂得了什么道理。 (任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努

力,互相合作,才能使我们的社会更美好。) 板书设计

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只有共同努力,互相协作,才能使社会更美好!

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