发布时间 : 星期二 文章人教版六年级数学下册学业水平测试卷及参考答案更新完毕开始阅读
择题（5 参考答案与评分标准B 、C 4、B 5、1A 2、C 3、
一、分）计算（34 分）五、动手操作（9 分，画对平行线得1 评分：每小
题1分分。评分：第一小题画三角形得1、直接写出得数。 1（10分）189 分，画正确对称轴得1分。 第二小题在指定位置画圆得1 9.24 6.125 0.008 1 0.07 81 10 （3）21 第 分分，三小题（1）分，（2）24979 分 答案略。32、用自己喜欢的方式正确计算（12分） 评分：每小题 4）14 （（（（ 1） 7 2）10000 3）425
评分：每小题、解方程（6分） 2分 六、解决问题（25分） 311 1分） 、评分：3分（列式2 分，结果1 ）x= x=1 x=（1） （2）（3 （人））=260 120×（1+1+ 1208
、列式计算（6 3分（分1） 4列式2分，得数651 2 评分：每小题分）
分，结果2分）分（列式2、评分：4 82÷）（118=54 （）—2 x=3 x= 123 千米厘米÷ 8=240=24000000 小题每空40.5
分。分，其余每空1评分：第）22二、填空（分 3000000 60=4 1328020000 132802 13 1、（小时） 240÷ 2、 6 90
1 分（列式3、评分：42分，结果2分） 3 、 平方厘米=24平方米×2=400（厘米） 600×400=2400003 600÷6 4、 20 14 40 4
3 24分（列式分，结果2分）4、评分：5 ： 5、 1 =250（块）×× 5×5160÷（44）515 、6 、评分：54分（列式22分）分，结果6615 7 7、：2 （平方厘米）=113.0412÷（928 3.14×（÷）××） 红、8 3 6分）3分，列式分（提问6、评分： 384 50.24 200.96 301.44
、9333答案不唯一，只要是根据题中相关信息提问就得分，但列式必须是针对 （α ）-1-α、10 所提问题，而且要正确才得分。55 分1评分：
每小题 分）5三、判断题（．
4、考查抽象的文字表述与具体图像相结合的能力及圆面积的计算方法
附二： 、考查平面图形周长的意义及综合运用 5
五、动手操作 命题设计意图 、考查对文字表述的理解能力，三角
形概念，平行线概念及动手操作的 1 一、我是计算小能手 能力 1、意在考查口算能力、考查利用圆规画圆的方法及对称轴概念和做法 2 、考查位置、方向的确定以及对平面图形的旋转、平移的能力 32、意在考查运算定律的运用和计算能力 、意在考查解方程和解比例的有关知识 六、走进生活，解决问题3、、意在考查对数学文字题的理解能力和综合应用4 1 对一般的分数应用题的考查 二、我是填空小行家 、考查比例尺的相关知识，速度、时间、路程之间的关系及综合应用能力 2 、意在考查亿以内数的写法和尾数的改写 1、考查用比的相关知识解决实际生活中的问题及长方形面积，单位之间的换算等综3
、意在考查根据分数乘法的意义列式计算的能力和时、分之间的进率 2 合应用能力同时也渗透基本国情教育 及同类量不同单位之间的改写方法 4、考查在实际生活中运用转化的数学方法解决问题的能力及正方形面积的计算 、意在考查只有相同单位的数量才能相加减的规则及分数的单位和最 3、考查数学中转化思想的意识和能力以及在生活中的具体运用。还考查圆柱及圆锥5 小公倍数的求法 体积的计算 4、意在考查除法、分数、比、折扣之间的关系及相互转化的方法 6、考查根据相关信息提出问题和解决问题的能力及综合运用所学数学知识的能力 、意在考查求比值和化简比的方法及计算能力 5
、意在考查分率和具体数量之间的区别及联系 6 、意在考查比例、比例基本性质的综合运用以及比例和根据比例写出 7 的乘法等式之间的关系 8、考查概率中可能性的求法 、考查圆柱侧面展开的有关知识和圆柱表面积计算方法 9分率考查用字母表示数， 10、用含有字母的式子表示数及数量与分数、 之间的联系与区别 三、我会判断 1、意在考查正数、负数及零在形式的划分区别
、考查实际生活中百分率相的具体意义 2
、考查实际生活中百分数的具体应用及标准量的变换和确定3
的量发生变化，它的几分之几所对应的具体数量也在 4、考查因为单位1 变
化 、考查比例的基本性质及比例各部分的名称5 四、选出正确答案的序号 1、意在考查出勤率的意义及具体求法 2、考查线段的意义及直线、射线、线段三者的区别 、考查圆锥与等底等高圆柱体积之间的关系及圆锥体积公式的来源 3