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八年级物理导学案
第三章 光现象复习（1）
【学习目标】了解光源；色散现象；知道白光可分解为七种色光；光的三原色和颜料的三原色；以及色光的混合与颜料的混合是不同的；光具有能量，以及应用，红外线、紫外线及应用；知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释简单现象．
【重点难点】1.光的色散和色光的混合．2．认识红外线、紫外线的存在以及红外线、紫外线在生活中的应用，防止紫外线过量照射给人们带来灾害．３．运用光的直线传播的知识解释常见现象．
【学习过程】学生弄清以下几个问题
1. 自身 的物体叫做光源，光源分为 和 两种. 2. 阳光使使植物生长(光合作用)是将 能转化为 能，它说明光具有 .
3. 人眼看不见的光有 线和 线, 的不可见光叫做红外线．它能使被照射的 ，具有 效应. 的不可见光叫做紫外线.
4. 光在真空中的速度是 m／s.光在其他介质中的速度比光在真空中的速度 .
5．典型例题
例1 彩色电视机光屏上的颜色是 ( )
A．电视机里早就具有的 B．有七种颜色混合而成的 C．由颜料的三原色调出来的 D．由色光的三原色调出来的 例2 下列说法错误的是 ( )
A．太阳的热主要就是以红外线的形式传送到地球上的 B．红外线是人眼看不见的光
C．过量的紫外线照射对人体是有害的 D．医院和食品商店常用红外线消毒
例3 关于光的传播，下列说法中正确的是 ( ) A．光不能在真空中传播
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B．光在真空中的传播速度是3×10km／s C．影子是光的直线传播形成的 D．光总是直线传播的
例4 晴天在茂密的树阴的地面上,常会看到许多圆形的光斑,这些光斑是( ) A. 树叶间小孔的像 B. 太阳的像
C. 太阳的影子 D. 树叶的影子
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第三章 光现象复习（1）-----课内练习
班级________姓名 _______ 成绩________ 1.下列说法正确的是（ ）
A．看起来发光的物体叫做光源 B．太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光
C．月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源 Ｄ．蓝色的玻璃片只能通过蓝光 2.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载着著名的“人工虹”，这一现象的形成是（ ） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的色散 D．水的蒸发 3.下列做法中，属于红外线技术应用的是（ ）
Ａ．医院用照射的方法来灭菌消毒 Ｂ．用验钞机来辨别钱币的真假
C．照相机用滤镜来照相 D．用家中电视机的遥控器来控制电视的音量和频道 4.下列关于紫外线的应用，错误的是 （ ） A．利用紫外线进行人体照相，诊断疾病 Ｂ.医院里利用紫外线进行空气消毒 Ｃ.在紫外线下识别荧光物质，是一种有效的防伪措 D.适量的紫外线照射对人体有益 5.最早发现紫外线的科学家是（ ）
A．牛顿 B．里特 C．摄尔修斯 D．爱因斯坦 6.下列物体中属于光源的是（ ）
A．电池 B．发电机 C．太阳 D．月亮
7.下列有关光的现象中，不是由于光的直线传播形成的是（ ） A.人在太阳光下地面上形成的影子 Ｂ.小孔成像
Ｃ.日食和月食的形成 Ｄ.人能看见本身并不发光的物体 9.透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 （ ）
A. 观察黄色物体,可以看到绿色 B. 观察绿色物体,可以看到蓝色
C. 观察红色物体,可以看到黑色 D. 观察任何颜色物体,看到的都是蓝色 9.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围 ( )
A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小
10.在使用温度计测温度时，如果我们将温度计的玻璃泡涂黑，可以使温度计更加灵敏，这是因为 （ ）
A．黑色更容易使白光分成七色光 B．黑色表面更容易吸热 C．黑色表面更容易散热 D．黑色表面的物体只吸收红外线 11.电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩这主要是为了 （ ）
A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤 B．防止紫外线对人眼的伤害 C．防止红外线对人眼的伤害 D．为了眼睛能看到焊接点 12.关于光能的传递，下列说法正确的是 （ ） A. 可见光能够传递光能，而不可见光不能传递光能 B. 在自然界中光能可以转化为其他形式的能量 C．太阳的热主要是靠可见光传递到地球上的 D．红外线可以传递光能，而紫外线不能
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四、平面镜
【学习目标】知道平面镜成像的特点，知道平面镜成的虚像。
知道平面镜在日常生活中的应用。
【重点难点】
经历“探究平面镜成像”的过程、平面镜成像中的简洁对称之美。
【学习过程】
1．平面镜成像的特点
（1）引导学生正确使用器材，探究平面镜成像的特点
实验序号 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 1 2 3 （2）学生阅读并知道虚像的概念 （3）探究中提出问题，让学生思考交流并回答问题 A．探究中为什么用玻璃板而不用平面镜？ B．探究中使用刻度尺的目的？
C．探究中为何备用两个相同的物体（如棋子）
D．探究中如发现另一个物体始终无法与像重合，则原因是什么，该如何解决？
（4）交流学生小结：
①平面镜所成的像 （能/不能）呈现在白纸上，是 （实/虚）像。 ②像的大小与物体的大小 （相等/不相等）。 ③像与物的连线与镜面 （垂直/不垂直）。
④像到镜的距离与物到镜的距离 （相等/不相等）。
⑤像与物 （是/不是）上下颠倒的； （是/不是）左右相反的。 2．平面镜成像的作法
学生阅读P70中的内容提出关健词：对称法，由学生作图。 3．平面镜成像的应用
（1）引导学生举例说明平面镜对人类有益的一面。 （2）引导学生举例说明平面镜对人类有害的一面。 4．介绍凸面镜和凹面镜的应用 5．典型例题
例1 身高1.68m的小明同学站在一竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距小明本人____m，他在镜中的像高_____m；当他后退0.5m时，则他在镜中的像距离平面镜_____m。
例2在右图中作出物体AB 在平面镜中所成的像
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四、平面镜---课内作业
班级 姓名 成绩 1．测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是 （ ） A．3m B．4m C．5m D．6m
1m2m
第3题
2．在“探究平面镜的成像”特点时，下列叙述中正确的是( ) A．烛焰在平面镜中成的是虚像
B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大 C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了 3．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是 （ ） A.为了造型美观 B.防止挡风玻璃震碎
C.避免噪音 D.避免因平面镜成像而影响安全行车
4．黑夜里，在桌面上铺一张白纸，纸上放一小块平面镜，让手电筒正对着平面镜照射，从侧面去看，下列说法中正确的是 ( )
A．镜面是亮的，而白纸是暗的 B．镜面是暗的，而白纸是亮的 C．镜面和白纸都是暗的 D．镜面和白纸都是亮的
5．小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中的像是 (填“实”或“虚”)像．小鸟距湖面6m时，它的像与湖面的距离是 m。
6．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： ； （2）选择蜡烛A和B的要求是： ； （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明： 。
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