发布时间 : 星期六 文章八年级上册全套物理导学案 - 图文更新完毕开始阅读
八年级物理导学案
物态变化复习（2）
【学习目标】：
知道熔化、凝固、升华、凝华的含义及吸放热情况；知道晶体和非晶体熔化与凝固过程的区别。 【知识梳理】：
1.晶体都有一定的熔化温度叫__________,同种晶体熔点和凝固点__________（相同/不相同）.
2.物质由________________________叫升华；物质由_______________________叫凝华。 3.在物态变化过程中吸热的有___________、____________、___________. 放热的有___________、_________、__________.
4.物态变化过程中伴随着_____________的转移.
5.与我们生活关系最为密切的淡水占总水量的 _____％.
6.雾、露、霜对应的物态变化分别是________、___________、_____________. 【典型例题】：
例1．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。 （1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是____________态。（选填“固”、“液”或“气”）
（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是____________。（选填“晶体”或“非晶体”） （3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃
例2．下列物态变化属于熔化的是 （ ）
A． 空气中的水蒸气变成雾 B． 刚从冰箱里拿出的冰棍周围冒出“白气” C． 加在饮料中的冰块化为水 D． 放在衣柜里的樟脑球会越来越小
例3．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（ ）
A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华
例4．地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。
（１）自然界中水的一个循环包含的物态变有 （2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答。
问题： 简答：
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八年级物理导学案
《物态变化》复习---课内作业
班级 姓名 成绩 1.把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则： （ ） A.冰会增多，水减少 B.冰会减少，水增多
C.冰多则水就会凝固，水多则冰就会熔化 D.冰和水的多少跟原来的相同 2.关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是 （ ）
A.晶体有熔点，非晶体没有熔点 B.晶体熔化时温度不变，非晶体熔化温度不断升高 C.晶体熔化时不需要吸热， D.晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程 3.在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为 （ ） A.冰棒蒸发产生的水蒸气 B.冰棒升华产生的水蒸气
C.冰棒熔解成的小水珠 D.冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠 4.灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于 （ ）
A.灯丝上的少量钨遇热熔解，变冷后凝固 B.灯丝蒸发和凝固形成的 C.灯丝的汽化和凝华形成的 D.灯丝的升华和凝华形成的 5.炎热的夏天，以下可以有效降低室内温度的方法是（ ） ．．A.打开正在工作地电冰箱的门 B.打开风扇，并且调到转速最大的档位. C.关闭房门 D.在地面上适当地洒些水. 6.在下面列举的现象中，不是升华现象的是（ ） A.碘加热时变为蒸气 B.夏天，冰棒周围冒“白气” C.萘制的卫生球日久变小 D.冬天，冰冻的衣服也会变干 7．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ）
A.a B.b C.c D.d 8.下列关于汽化的几种说法中，正确的是 （ ）
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象 C.衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果 D.只有达到100℃，水才能沸腾 9．有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较 ，这是因为湿布中的水在 时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越 .
10．下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：（1）湖面结冰： ；（2）烧水时看到“白气”： ；（3）自来水管“出汗”： ；（4）严冬玻璃窗上结有“冰花”： ；（5）冰箱中取出冰棒冒“白气” .（6）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是_______现象.（7）冬天，嘴里呼出“白气”，这是______现象.（8）深秋晚间会“下霜”，这是______现象.（9）戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是____现象.（10）出炉后的钢水又会变成钢锭，是______现象.（11）洒在地上的水很快就会干了，这是_____现象.
11．北方的冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水凝固时会__________热，使菜窖里的气温不致太__________。
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八年级物理导学案
一、光的色彩 颜色
【学习目标】
了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的。
【重点难点】
重点：光的色散和色光的混合。
难点：光的色散和色光混合的探究活动及如何让学生成功的观察到实验现象。 【学习过程】
新课引入
学生阅读章首导言 师：光使我们的世界绚丽多彩，光使我们的生活五彩缤纷，让我们一同走进光的世界。
新课讲授 1．光源
师：请同学们举例，你见过哪些物体发光？
生：太阳、手电筒、电灯、火把、点燃的蜡烛、水母、萤火虫?? 师生讨论得出：自身能够发光的物体叫光源．
2．光的色散
师：白光和色光究竟哪种光最单纯呢？生：白光（色光）．
教师演示实验，在幻灯机发出的一束光前放三棱镜，在屏幕上出现多种色光． 可知，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的．
3．色光的混合
学生设计实验:用三棱镜色散产生的色光分别照射到不同颜色的不透明纸上． 结论:彩色的不透明的物体只能反射本颜色的光．其他颜色则被吸收． 光的三原色:红、绿、蓝
4．物体的颜色
不透明物体的颜色，是由它反射的色光决定的； 透明物体的颜色，是由透过它的色光决定的．
5．光具有能量，光能还可以转化为电能、内能、化学能．
6.典型例题
一位演员上身穿白衬衫，下身穿红裙子。演出时如果用绿色追光灯照射她，我们将看到她穿的是什么颜色的衣服？
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八年级物理导学案
一、光的色彩 颜色---课内作业
班级________姓名________ 成绩__________ 1．关于电视机屏幕上的荧光点能复合成各种色光，下列说法正确的是（ ）
A．是由颜料的三原色红、黄、蓝来复合的 B．是由光的三原色红、绿、蓝来复合的 C．是由光的三原色红、黄、蓝来复合的 D．是由颜料的三原色红、绿、蓝来复合的 2．透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是（ ）
A.观察黄色物体,可以看到绿色 B.观察绿色物体,可以看到蓝色
C.观察红色物体,可以看到黑色 D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色 3．天地万物，五光十色．关于光，下列说法错误的是 （ ） A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散 C．光是一种有能量的物质 D．白光是可见光，但它是单色光 4．各种颜料等比例混合得到 （ ） Ａ．红色 Ｂ．黄色 Ｃ．蓝色 Ｄ．黑色
5．我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的 现象；不同色光在空气中的传播速度是 (填“相同”或“不同”)的；红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的波长依次减小，则七色光中频率最大的是 色光。 6．植物光合作用将 能转化为 能，太阳能发电站将 能转化为 能。若用放大镜在烈日下照射一根火柴头，一会儿，火柴头燃烧起来，则这里 能转化为 能。
7．用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看到 三色。如图所示，为色光三原色的示意图，图中区域１应标 色，区域２应标 色。 8．阅读材料
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑色花却很少。 植物学家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑颜色的花，而且还不
是纯正的黑色，只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收太阳光有关。太阳光是由七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成。光的颜色不同，其热效应不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不同的光。黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花较多，而蓝、紫色较少的缘故。若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花较少。 请回答下列问题
（1） 红花反射什么颜色的光？吸收什么颜色的光？
（2） 材料中提到“光颜色不同，热效应不同”，请比较红光与蓝光的热效应强弱。
（3） 材料中没有提到白花，请你推断白花反射、吸收光的情况。
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