发布时间 : 星期四 文章河北省衡水中学2018届高三第一学期第6次调研考试生物试卷更新完毕开始阅读
B．图甲的年龄组成是增长型，在图乙t1时期很可能属于这种年龄组成 C．图甲的年龄组成是稳定型，在图乙t2时期很可能属于这种年龄组成 D．图甲的年龄组成是稳定型，在图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
33．下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率随时间的变化关系，经调查在第5年时该种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 ( )
A．由图可知，该种群数量一直呈“J”型增长
B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C．由于生活空间和资源有限、存在天敌等，第5～9年内该种群数量减少 D．若该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
34．“水稻杀手”福寿螺是对我国生态环境危害最大的外来物种之一。某校生物小组在一块面积为500m2的水稻田中放入200只大小不一的福寿螺，然后调查其种群密度的变化情况，结果如下表。下列说法正确的是 ( )
A．调查福寿螺种群密度一般采用样方法 B．由于没有天敌，该种群数量呈“J”型增长 C．第1周由于不适应环境，种群的密度下降 D．调查期间，种群的增长速率一直增大
35．下列选项，不属于对种群数量特征描述的是 ( ) A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2012年，某省人口的出生率为12.88‰ C．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率增高 D．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
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36．随着“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”政策的落实，专家预测，我国人口数量在未来几年会有一定的增长。下列有关“全面实施二孩”政策的叙述，正确的是 ( )
A．会使我国人口出生率显著提高而死亡率不变 B．对我国人口的年龄组成没有影响
C．会使我国人口的年龄组成从衰退型直接转变为增长型 D．有助于改善我国人口的年龄组成
37．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产上的应用的是 ( ) A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 C．利用生长素进行疏花疏果
B．利用信息素诱捕有害昆虫 D．播放鸟鸣录音招引鸟类
38．如图为某湖泊生态系统的部分食物，下列叙述正确的是 A．该食物中有四条食物链
B．丁同化得到的能量一定比乙同化得到的能量多 C．若湖泊受到DDT的污染，则体内DDT含量最多的生物是甲 D．此食物中占有三个营养级的生物是丁
39．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是 ( ) A．当狼吃掉一只兔，就获得了兔的全部能量
B．当狼捕食兔后，能量就从第一营养级流入了第二营养级
C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由无机环境流入了生物群落 D．生态系统的能量流动是循环往复的
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40．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是( )
A．碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F B．D→A→B→E构成了一条食物链 C．图中包含了7条食物链
D．B和F之间的关系为竞争和捕食
41．某生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲→乙→丙→丁，其中甲是生产者。在某一时间测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d，下列叙述不正确的是 ( )
A．甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量 B．若b>0.2a，则此生态系统的稳定性易受到影响 C．四种生物所含的有机物总量关系为a>b>c>d且a>b+c+d D．因为能量传递是逐级递减的，所以乙的个体数量一定比甲少
42．生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了下图所示的数据[单位：J／(cm2·a)]。据图分析，错误的是 ( )
A．流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能，流经该生态系统的总能量是464.6 J／(cm2·a)
B．能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为13.52％，从第二营养级到第三营养级的传递效率约为20.06％
C．图中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一营养级和分解者利用的能量 D．流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等 43．下图所示为某生态系统的食物，下列相关叙述正确的是 ( )
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A．“草→老鼠→猫头鹰”是该食物中的一条食物链
B．图中未体现出的生态系统的成分有非生物的物质和能量以及分解者 C．若老鼠数量突然锐减，短时间内青蛙的数量会上升
D．该食物中，次级消费者与三级消费者的生物之间只有捕食关系
44．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ( )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A．② B．①②③ C．③④ D．②⑤
45．有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物。下列分析不正确的是 ( )
A．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 B．果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌 C．果蚁与真菌都是分解者，均可将有机物分解为无机物 D．果蚁与真菌之间的互利共生关系是长期协同进化的结果
第Ⅱ卷(非选择题 共45分)
二、非选择题(请把答案写在答题纸相应的位置上)
46．(10分)下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向和液体流动方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：
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