全国各地中考真题解析-湖北省随州市中考数学试题(2015年)

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第1组 0≤t<0.5 12 第2组 0.5≤t<1 24 第3组 1≤t<1.5 18 第4组 1.5≤t<2 10 第5组 2≤t<2.5 6

考点:中位数;频数(率)分布表. 分析:共12+24+18+10+6=70个数据, 中位数为第35和第36个数的平均数,依此即可求解. 解答:解:共12+24+18+10+6=70个数据,

12+24=36,

所以第35和第36个都在第2组, 所以这个样本的中位数在第2组. 故答案为:2. 点评:本题考查了利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分

析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.同时考查了中位数的求法. 15.(3分)(2015?随州)观察下列图形规律:当n= 5 时,图形“●”的个数和“△”的个数相等.

考点:规律型:图形的变化类. 分析:首先根据n=1、2、3、4时,“●”的个数分别是3、6、9、12,判断出第n个图形中“●”

的个数是3n;然后根据n=1、2、3、4,“△”的个数分别是1、3、6、10,判断出第n

个“△”的个数是;最后根据图形“●”的个数和“△”的个数相等,求出n的值

是多少即可. 解答:解:∵n=1时,“●”的个数是3=3×1;

n=2时,“●”的个数是6=3×2; n=3时,“●”的个数是9=3×3; n=4时,“●”的个数是12=3×4; ∴第n个图形中“●”的个数是3n;

又∵n=1时,“△”的个数是1=n=2时,“△”的个数是3=n=3时,“△”的个数是6=n=4时,“△”的个数是10=

; ; ;

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∴第n个“△”的个数是由3n=

可得n2﹣5n=0,

解得n=5或n=0(舍去),

∴当n=5时,图形“●”的个数和“△”的个数相等. 故答案为:5. 点评:此题主要考查了规律型:图形的变化类问题,要熟练掌握,解答此类问题的关键是:

首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题. 16.(3分)(2015?随州)在?ABCD中,AB<BC,已知∠B=30°,AB=2,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,使点B′落在?ABCD所在的平面内,连接B′D.若△AB′D是直角三角形,则BC的长为 4或6 .

考点:翻折变换(折叠问题) ;平行四边形的性质. 分析:在?ABCD中,AB<BC,要使△AB′D是直角三角形,有两种情况:∠B′AD=90°或

∠AB′D=90°,画出图形,分类讨论即可. 解答:解:当∠B′AD=90°AB<BC时,如图1,

∵AD=BC,BC=B′C, ∴AD=B′C,

∵AC∥B′D,∠B′AD=90°, ∴∠B′GC=90°,

∵∠B=30°,AB=2∴∠AB′C=30°,

∴GC= B′C= BC, ∴G是BC的中点, 在RT△ABG中,BG=

AB=

×2

=3,

∴BC=6;

当∠AB′D=90°时,如图2, ∵AD=BC,BC=B′C, ∴AD=B′C, ∵AC∥B′D,

∴四边形ACDB′是等腰梯形, ∵∠AB′D=90°,

∴四边形ACDB′是矩形, ∴∠BAC=90°,

∵∠B=30°,AB=2, ∴BC=AB÷

=2

×

=4,

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∴当BC的长为4或6时,△AB′D是直角三角形. 故答案为:4或6.

点评:本题主要考查了翻折变换的性质,解题的关键是画出图形,发现存在两种情况,进行

分类讨论.

三、解答题:本大题共9小题,共72分 17.(6分)(2015?随州)解不等式组

请结合题意,完成本题解答.

(Ⅰ)解不等式①,得 x>2 ; (Ⅱ)解不等式②,得 x≤4 ;

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

(Ⅳ)原不等式组的解集为 2<x≤4 .

考点:解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集. 分析:分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可. 解答:解: (I)解不等式①得,x>2;

(II)解不等式②得,x≤4; (III)在数轴上表示为:

(IV)故不等式组的解集为:2<x≤4.

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故答案为:x>2,x≤4,2<x≤4. 点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;

大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 18.(6分)(2015?随州)先化简,再求值:(2+a)(2﹣a)+a(a﹣5b)+3a5b3÷(﹣a2b)2,其中ab=﹣.

考点:整式的混合运算—化简求值. 专题:计算题. 分析:原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,最后一项

先计算乘方运算,再计算除法运算,合并得到最简结果,把ab的值代入计算即可求出值. 解答: 解:原式=4﹣a2+a2﹣5ab+3ab=4﹣2ab,

当ab=﹣时,原式=4+1=5.

点评:此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 19.(6分)(2015?随州)端午节前夕,小东的父母准备购买若干个粽子和咸鸭蛋(每个粽子的价格相同,每个咸鸭蛋的价格相同).已知粽子的价格比咸鸭蛋的价格贵1.8元,花30元购买粽子的个数与花12元购买咸鸭蛋的个数相同,求粽子与咸鸭蛋的价格各多少?

考点:分式方程的应用. 专题:应用题. 分析:设咸鸭蛋的价格为x元,则粽子的价格为(1.8+x)元,根据花30元购买粽子的个数

与花12元购买咸鸭蛋的个数相同,列出分式方程,求出方程的解得到x的值,即可得到结果. 解答:解:设咸鸭蛋的价格为x元,则粽子的价格为(1.8+x)元,

根据题意得:=,

去分母得:30x=12x+21.6,

解得:x=1.2,

经检验x=1.2是分式方程的解,且符合题意, 1.8+x=1.8+1.2=3(元),

故咸鸭蛋的价格为1.2元,粽子的价格为3元. 点评:此题考查了分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.航

行问题常用的等量关系为:花30元购买粽子的个数与花12元购买咸鸭蛋的个数相同.

20.(8分)(2015?随州)如图,反比例函数y=(k<0)的图象与矩形ABCD的边相交于E、F两点,且BE=2AE,E(﹣1,2). (1)求反比例函数的解析式; (2)连接EF,求△BEF的面积.

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