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西南交通大学计算机与通信工程学院网络工程专业介绍
1专业名称：网络工程
计算机技术与现代通信技术相结合，由此产生了计算机网络。 网络就是计算机，这已成为人们的共识。
计算机网络技术是20世纪对人类社会影响最深远的科技成就之一。随着因特网技术的发展和信息基础设施的完善，计算机网络己广泛应用于政府、军事、教育、科研、商业等部门，并连接到千千万万个普通家庭。计算机网络已成为人们获取和交流信息的一种十分重要、快捷的手段，它正深刻影响着社会管理及经济运行模式以及人们的工作、学习、生活方式。
计算机网络使人类处理信息的能力发展到了一个空前的高度，并且还将继续快速发展。有无全国性的高速安全的计算机网络，已经成了衡量一个国家科学技术和综合国力的重要标志。而能否经Internet与世界沟通，则决定了一个国家从整个世界获取资源的能力。在21世纪，谁能控制信息、控制网络，谁就将控制整个世界。
信息业务是人类社会交往的一种工具。一方面，信息化社会对巨量信息快速处理、存储、交换能力的迫切需求牵引着计算机网络技术的飞速发展；另一方面，光通信技术的进步又驱动着计算机网络性能的空前提高。新概念、新思想、新技术、新型信息服务不断涌现。在这种形势下，系统地学习、理解和把握计算机网络技术及其未来发展并应用于社会生活的每一个领域，已成为社会普遍的需求。当前，随着计算机技术和通信技术的迅速发展和相互渗透，计算机网络已进入了社会的每一个领域，并进而推动着社会的信息化步伐，社会的每一个领域（科学、教育、军事、生产、管理和服务）都正在大力实施基于计算机网络的信息化改造，迫切需要大量的掌握计算机网络系统规划、设计、建设、和运行维护的高级专门人才。西南交通大学计算机与通信工程学院网络工程专业就是为适应这种社会需求而建立的。
2专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展、具有良好的科学素养，系统地掌握信息科学的基本理论和应用技术，能在科研、教育、企事业及国防部门从事计算机网络工程方面的应用研究、技术开发和经营管理工作的高级专门人才。
3专业培养要求
（1）．热爱祖国，拥护中国共产党的领导。掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、创新意识和法制观念。
（2）．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
（3）．要求学生掌握网络工程中近代通信网络的基本理论及网络工程的实用技术，了解网络协议体系、网络互联技术、组网工程、网络性能评估、网络管理等相关知识，具有较强的分析问题、处理问题的能力，了解与计算机网络有关的法规，了解信息科学与技术的发展动态。能够从事网络规划设计、网络运行管理和性能分析、网络工程设计及维护等工作。
本专业培养适应现代社会急需的高级网络工程技术人才，学生适合在通信网络的研究、设计、生产单位工作，可涉及邮电、能源、交通、金融、军事、学校等多个领域。网络的应用已经渗透到各行各业，不同部门、不同单位对网络的需求千差万别，本专业学生可根据不同的网络需求来规划、设计、组建网络，并对网络进行运行维护管理。 （4）．掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4主干学科
网络工程、计算机科学与技术、信息与通信工程。
5主干课程
高等数学、大学物理、外语、电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统、数据结构、计算机原理、数据库原理与设计、微机与接口技术、 通信原理 、计算机网络原理 、 数据通信网基础、网络信息系统 、 计算机局域网 、网络工程与组网技术 、 TCP/IP协议
6主要实践环节及主要专业实验要求
（1） 主要实践环节及要求 主要实践环节 认识实习 电子工艺实习 课程设计与实验 毕业实习 毕业设计 公益劳动 社会调查 基 本 要 求 计算机操作强化训练，要求熟练掌握计算机操作技能 进行电子技术综合设计、制作，提高实践动手能力 按相关课程的要求进行设计和实验 调查技术市场现状，收集毕业设计资料 结合科研项目和用人单位的要求，进行综合性工程设计 每学期至少参加一次公益劳动或社会服务 四年中至少进行两次社会调查，完成两篇调查报告，增强社会适应能力 工程实习（生产实习） 通过校内、校外实习，培养学生的工程意识 包括电子工艺实习，工程实习（生产实习），毕业实习，毕业设计，主要实践环节时间不少于30周。
（2）主要专业实验
计算机网络实验，程序设计实验，电子技术实验，计算机组成实验，微机接口实验，现代通信实验。
本专业学生将接受大学物理、数字电路、模拟电路、计算机组成、微机与接口等实验
课程的实验训练，参加数学建模、电子工艺实习和工程实习的实践训练。他们还将参加下列
课程中包含的实践教学环节的训练，这些课程有：程序设计、信号与系统、离散数学、数据结构、通信电路、自动控制原理、信息论与编码、操作系统、计算机图形学、电磁场与微波、光通信技术、软件工程、编译原理、自动控制技术、计算机控制系统、移动通信、程控交换、数据库原理与设计等。学生在接受了上述的实践教学环节的训练后，获得了基本的实验技能，巩固了理论教学的成果，为进一步的工作和学习打下了良好的基础。这时，已经具备了从系统应用的角度，开设计算机网络实验的条件了。
立足于学生能力的培养，本专业学生将重点选修计算机网络实验。学生在接受了前述一系列实践教学环节的训练后，已经具备了从事系统级实验的基础。计算机网络就为这种系统级的实验提供了环境，计算机网络从硬件、软件和通信几个方面讲，都是一个复杂的系统，学生们需要综合各科课程的知识和实验技能，结合计算机网络的知识，才能作好有关计算机网络的实验，从而获得系统级的分析、设计、管理、应用的能力。
通过计算机网络实验，可以在以下方面提高学生的专业能力： （1）、分析软、硬件产品的能力； （2）、维修软、硬件产品的能力； （3）、设计软、硬件产品和试验开发的能力； （4）、学习、掌握和应用现有设备的能力，特别是组织构造系统应用环境的集成能力。 而上述能力正是网络工程专业对学生专业能力要求的重要内容。
上述实践环节将保证提高学生的专业能力，达到本专业的培养要求。
7修业年限
学制：四年～六年。
学分制学籍管理：教学进程按4年安排，绝大部分学生4年毕业，允许少数学生延长学习年限，但最长不得超过6年。
8授予学位
工学学士
9就业去向
科研、教育、企事业及国防等各行各业都对网络工程技术人员都提出了迫切的需求。
随着通信、信息技术的发展、Internet应用的普及，通信技术、网络技术和计算机应用技术都产生了飞跃性的发展，网络的工程技术也发生了重大的变化，网络的建设已形成了接入网、汇聚网、核心网、城市交换中心、地区及国家级主干网等多种网络形态，以及校园网、企业网、行业网、小区网等园区驻地网、结合移动通信技术的移动网络等，这就使网络的规划、建设、运行、维护、用户管理等工程技术也日趋复杂化和专业化。
网络的大规模建设和应用，推动了通信和网络技术的快速发展。近年来，通信技术和网络技术取得了长足的进展。网络出现了宽带化、光纤化、有线／无线结合、移动网络等多种类型，形成了接入网、汇聚网、核心交换网等不同网络构成的层次结构，网络的安全、信息的安全、专用虚拟网络等也成为网络建设中的基本需求，网络的规划、建设、运行、维护等工程技术形成了专门的技术领域。网络工程逐渐形成了网络方面的一门专业技术。
由于网络已深入到了社会的各个领域，因此，不仅是电信部门、研究部门、高科技企业，而是各行各业都对网络工程技术人员提出了迫切的需求。
随着我国加入WTO，我国信息化建设正处于快速发展阶段，政府上网工程、大中型企业上网工程、网络的社区/园区化、规模化建设，电子商务等多种网上业务的开展和普及，
社会的网络化己开始形成。我国电信系统的传统业务（电话业务、移动电话业务）正被数据业务迎头赶上并且大有被超过的趋势，这说明网络正在走向社会化、大众化，网络己成为人类社会的一种基础设施和生活工作的基本手段。由于大规模的网络建设和网络上大量业务的形成，社会对网络工程技术方面的专业人才的需求量正在急剧增长。
本专业培养适应现代社会急需的高级网络工程技术人才，从事网络的规划和组网设计、网络工程设计和建设、网络运行维护及管理、网络安全防护和性能分析等工作，要求学生掌握网络工程中近代通信网络的基本理论及网络工程的实用技术，了解网络协议体系、网络互联技术、组网工程、网络性能评估、网络管理等相关知识，具有较强的分析问题、处理问题的能力，能够从事网络规划设计、网络运行管理和性能分析、网络工程设计及维护等工作。
学生适合在计算机通信网络的研究、设计、生产单位工作，可涉及邮电、能源、交通、金融、经济、贸易、军事、科学、教育、社会保障、各级政府机关等多个领域。网络的应用已经渗透到各行各业，不同部门、不同单位对网络的需求千差万别，本专业学生可根据不同的网络需求来规划、设计、组建网络，并对网络进行运行维护管理。
可以预期，在今后数十年内，全球人材市场对网络工程技术人员的需求将长盛不衰。