发布时间 : 星期六 文章三年级语文主题类似阅读推荐更新完毕开始阅读
语文三年级上册第一组“多彩的生活”主题阅读推荐
1 快乐的球赛
马业文
不贴海报，不卖门票，
我们的球赛却无比热闹。 场地就在小河岸上， 那里自然地长满了小草。
放学以后不用约会，
比赛双方都向那里飞跑。 前街一队、后街一队， 谁也不知人数多少。
几个没上学的“小豆豆”， 也跟到场地里乱跑乱叫。 安排他们去当“球门”， 代替我们那四堆书包。
场地四周没有界限， 比赛时间不用记表。
裁（cái）判当然就是我们自己， 其实裁判也用不着。
至于比赛啥时开始？ 连我们自己也不知道。 球早已经满场乱飞， 人也一个个大汗直冒。
啥叫最精采的球艺， 看我们小胖这一大脚—— 把球射进自家门里， 他还在那儿拍手叫好。
比赛只好宣布暂停， 因为全场都捧腹大笑； 现在场上比分如何？ 问谁谁也不知多少。
好容易组织一次进攻， 球正向对方禁区高吊； 我刚想来一个凌空飞射， 他们的“球门”却不见了——
是两个小豆豆闲得难受， 正滚到一旁的草地上摔跤； 两个前锋想去拉开“球门”， 得分机会早已经失掉！ 大家正在那里起哄， 球又让一只小狗叼跑； 反正我们已经累了，
现在休息——正好，正好！ 有人躺在草地上养神， 有人跳进小河里洗澡?? 我们的球赛多么快乐， 足球史上一定难找！
2 山沟的孩子
读读课文，说说“快乐的足球赛”给你留下了怎样的印象？结合课文有关语句谈谈理由。 张秋生
天还没亮，山沟黑黑的。
从这座山，翻过那座山，孩子们背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿， 牵牛花由黑变紫，女孩的新褂由黑变红，远远近近，红日把他们拥抱。
天渐渐黑了，山沟裹着夜雾。
从这座山粱，翻过那座山梁，孩子们背着书包放学回家。山楂果由红变 黑，路边草垛由黄变黑，男孩的褂子由蓝变黑。远远近近，说说笑笑。
黑黑的，天边的云， 黑黑的，山沟的道。
远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，黑洞洞的天，忽然亮起一盏灯，哦， 那是月亮哟，多像焦急的母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。
传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。山沟的孩子们就是这样， 日日夜夜，夜夜日日。在漫长又遥远的求学路上，辛勤刻苦地寻找。他们要用那 把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌呀。
祖国呀，请相信吧，山沟的孩子不怕从黑夜启程，他们必定能走到理想的绚 烂的黎明…… 孩子们在上学路上遇到了哪些困难？ 坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学， 那么除了学习，他们还有什么愿望呢？
3 孔雀舞
吴然
傣族小姑娘喊凤，养了两只小孔雀。小孔雀脖子又细又长，蓝绿蓝绿的绒毛，
真可爱。
小孔雀慢慢地长大，越来越美丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。
孔雀喜欢跳舞，动作优美。喊凤跟着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的家乡......”
喊凤7岁了，要到民族小学读书了。两只小孔雀咬住她的筒裙，不让她走。喊凤说：“听话，我去读书了。我学会识字，学会算术，就来教你们。”两只小孔雀还是紧紧地跟在喊凤身后。喊凤的妈妈只好把它们轰开。
喊凤来到学校，老师问她：会不会数数？会不会写自己的名字？喊凤只会数数，不会写名字。她怕老师不发给她新书，忙说：“我会跳孔雀舞！”
“真的？”老师摸摸喊凤的辫子，微笑着说，“跳一个看看！”
喊凤提起裙边，扬起手臂，唱着歌，轻快地跳了起来。就像一只小孔雀在溪边觅食、饮水、洗澡、开屏呢！不知怎的，两只小孔雀听到了喊凤的歌声，“科科科”地叫着，也跑来了。它们亮开美丽的屏扇，在喊凤身边旋转，鸣叫。老师和小朋友们都拍起手来。
喊凤领到新课本，带着两只小孔雀高高兴兴地回家了。 1.从文中找出表现喊凤和小孔雀有着深厚感情的句子。 2.你认为喊凤的舞跳得怎么样？用文中的话来回答。
4 我希望我的房间??
张晓风
其实，我很喜欢我的房间。
那是一间有墙壁，有门窗，有小床和小枕头的屋子。 我的故事书、玩具都在里面。
可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。 我希望我的房间有轮子。
这样，我可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了新家的朋友那里，跟他一起玩儿。
我更希望我的房间长着翅膀。
这样，我就可以飞到很远的地方，我要去看一看在美国念书的舅舅和在日本做生意的表叔。
他们看到我一定会吓一跳——而我却只笑一笑，不告诉他们我是怎么跑去的。
有时候，我更希望我的房间是一艘大船。
我自己是船长，很神气地站在船头。 我对水手们大声说：“走！我们到钻石岛去装一船钻石回来。”
我也希望我的房间是一艘潜水艇。
这样，我趴在窗口就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、鳗鱼、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢！
还有，要是我的房间是太空船，那该多好呀！
我要穿好太空服坐在里面，等着出发到到火星或冥王星上面去。 我已经想好了太空船的名字，叫“太空一号”。
天气冷的时候，我真希望我的房间是一个圆圆的茧。而我是一个变成了蛹的蚕宝宝，舒舒服服地躺在绵绵密密柔柔软软的白幕里。
天气热的时候，我又希望我的房间是爱斯基摩人的冰宫。
每一面墙都是冰砌成的，那一定比冷气房间还凉快。 ——而且不用交电费。
可是，想完了所有的幻想之后， 想象是那么美妙，那我最最喜欢的还是—— 么有趣！请展开想象的翅我自己现在的房间。 膀，说说你希望自己的房 间变成怎么样的？
语文三年级上册第二组“名人故事”主题阅读推荐 1 “神童”的秘诀
陈毅五岁半，就在一家私塾读书。他的学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书，因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。
“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，”饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”