发布时间 : 星期二 文章最新部编人教版小学六年级《道德与法治》下册期末检测试卷附答案更新完毕开始阅读
七.综合题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？ （1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
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参考答案
一.选择题
1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B 二.填空题 1.宽容 2.地球；地球
3.生命；现代科技；循环 4.合作；共赢；民族；复兴
5.借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍 6.习惯 7.原谅
8.原始森林；沙漠戈壁；峡谷海湾；显著标记 9.4月22 10.反思；反思 三.判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。 五.简答题
1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。
2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
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3.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。 4.科普活动有：看科技展览 听科技讲座 智能机器人比赛等。 收获：了解了许多科技知识；开拓了科技视野；激发了爱科学的兴趣等。 六.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。 3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。 （2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。 （3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。 七.综合题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化） （2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
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