发布时间 : 星期二 文章部编版五年级下册语文第七单元集体备课及教案更新完毕开始阅读
主人，当客人来我校参加校园艺术节的时候，你们将上岗成为一名小讲解员。为了更好地把我们学校有代表性的地方介绍给客人，今天这节课将专门进行一次小小讲解员的培训。 2.你们打算向参观学校的客人介绍一些什么？ 3.指导学生列提纲。 （1）这个提纲包含哪几个部分？ （2）你从这个提纲中发现了什么？ 4.教师小结：能不能做一名合格的小小讲解员，列好提纲是关键。请大家按照自己总结的列提纲的方法，自己列一个讲解提纲。 6.学生根据自己列的提纲练习讲解的内容。 三 提出要求，展示交流 1.先来看看讲解要求吧。课件出示 2.要想当一名优秀的讲解员，还要掌握一些讲解的方法。课件出示 3.讲解开头的时候要进行简单的自我介绍，结尾的时候要对客人表示感谢。课件出示 4.从这篇学校图书馆的讲解词中，你学到了什么？ 5.小组内先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。 6.学生根据同学们的意见，改进自己的讲解，自己试着讲一讲改进后的讲解。 7.模拟现场，学生展示汇报。 8.评选出最佳讲解员，颁发奖状。 四 小结收获，拓展延伸 今天开展了口语交际“我是小小讲解员”的活动，同学们有哪些收获？ 板书设计： 第七单元测试 教学 反思 课题 主备人 教学 目标 3课时 课型 时间 新授 第（）周 第 节 二次备课教师 教学环节、策略 教 学 环 节 二次备课 年 月 日 第一二课时 单元测试 第三课时 试卷 分析 及 反思