人教版五年级下册语文下学期第一单元测试题及答案

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2018年上期人教版五年级下册语文试卷

小学五年级下学期语文第一单元测试题附参考答案

一、看拼音写词语(4分)

jí chí( ) shuǎi jiāo( ) qīng xī( ) xiū sè( )

二、下列各组词语中,读音全部正确的一组是( )(3分)

A.乐(lè)趣 目的(dì)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ) B.高歌一曲(qū) 喷(pēn)出 商贸(mào) 枝干(gàn) C.陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ) 勾勒(lè)

三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(3分)

A.严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B.美轮美奂 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C.襟飘带舞 浑黄一体 高达挺秀 天高气爽 D.夜以既日 天涯碧草 斗志昂扬 七零八落

四、用“√”勾出下面加点字意思相同的句子(2分)

A.也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着。( ) B.寂静的草原热闹起来了。( ) C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。( ) D.谁都有礼貌,谁都又那么热情。( )

五、选词填空(3分)

矗立 屹立 挺立

1.人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕( )在西安市玉祥门外。

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3.一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。

六、下面没有语病的一句话是( )(2分)

1.这学期,我校开展了“学雷锋,树新风”的热潮。

2.星期天上午,我们全家去公园玩了一天,真是太有意义了。 3.科技人员废寝忘食、夜以继日地观察,分析,实验。 4.这次语文测试,全班同学普遍成绩提高了。

七、判断题(6分)

1.“车窗外是茫茫的大戈壁” “在天底下,一碧千里,而并不茫茫”两句中的“茫茫”意思不同。( )

2.《草原》和《白杨》在写法上有一个共同的特点:借物喻人,托物言志。( ) 3.“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”这句话点明了全文的中心。( )

八、发挥想象写句子(6分)

干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。 1.干部敬酒时可能会

说:

2.老翁敬酒时可能会

说:

3.我们回敬时可能会

说:

九、补充诗句并且填空(4分)

1.九曲黄河万里沙, 。

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2. ,同到牵牛织女家。 3.《草原》一课中点明中心的一句话

是: 。

十、语文实践(7分)

1.学习了第一组课文之后,谈谈你对西部的感受(或者学习体会)(4分)

2.一天,你看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会: 。(3分)

十一、阅读与运用(30分)

阅读一 《白杨》片段

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱( )不动摇。” ……

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.“疆”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(1分) 2.在括号里填上合适的关联词语。(2分) 3.划横线的一段话说明了白杨树的特点

是:

。(3分)

4.“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。” 发挥想象,爸爸可能在沉思什么呢?(3分)

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5.联系课文,谈谈你学习《白杨》一课后的体会。(3分) 阅读二:阅读短文,回答问题 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上覆满了青青的野草,最深的地方可以没(mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一般。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。 草原( )美丽,( )是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风似的。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。” 1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分) 2.概括短文的主要内容。(3分)

3.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

辽阔——( ) 欢跃——( )

4.文中第二自然段突出了草原 的特点,第四自然段突出了草原

的特点。(2分)

5.画出文中的一个拟人句,仿照此句写一句话。(2分)

6.第三自然段在全文中起了 的作用。(2分) 7.认真读短文,体会一下短文表达了作者怎样的思想感情?(3分) 8.给本文加上一个题目,写在文前的横线上。(2分)

十二、习作(30分)

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