发布时间 : 星期一 文章北京市高三语文二轮复习第05课时简明连贯得体课堂训练（含解析）更新完毕开始阅读
答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长
的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
【解析】本题考查学生的图文转换能力，同时要求做到表达的简明连贯得体。本题要求考生为
“天鹅戏水图”写诗或配文。学生可以从背诵过的诗词中选取例子，仿写。如《早春》。 【名师点睛】 本题属于图文转换题，要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。考生熟悉“早
春”，见天鹅戏水、杨柳依依，当记起“曲项向天歌”“春江水暖鸭先知”、“二月春风似剪刀”等佳句。题干要求写小诗或者短文，学生可以根据自己的特长选择文体，抓住早春，天鹅戏水的特点，联系熟悉的诗歌内容作答。
7．（1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
（2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图
书阅读。
【解析】（1）首先，仔细阅读图表上的文字，最下方有“全国和浙江”，右下角是时间“2013-2014”，
数字显示是浙江省与全国图书报刊及综合阅读率，根据这些内容可拟出标题。
（2）根据数字的对比，可得出结论①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于
全国水平；然后再根据结论给浙江提出一个合理化建议即可。
【名师点睛】这是一道图表类的图文转换题。第一、整体认读图表内容。关注图表题目、 表头，
把握图表大主题或方向。柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况， 第二、归纳认读结果， 注意： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 8．【答案】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表
不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
【解析】这是一道图文转化的题目，类型为分析图标，分析时注意图表中的主题图案，重要的
文字，象征意义，好要注意名称，当然图形都较为抽象，此题主要是“橄榄枝”“旗帜”和“鸽子”，然后结合名称“联合我们的里力量”分析“齐心协力”和“和平”的寓意。 【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目应该作为以后语文的试卷的常态题目，
主要的形式有表格、图标、漫画和图片。今年的题目相对去年难度有所提高，图标的题目主要注意“名称”，图标中的文字、字母、拼音，抽象的图案和“名称”的联系，有时还要注意色彩的因素。
9．【答案】①这种模式大大提高了交易效率 ②除了大量节省宝贵时间. ③上网浏览商品信息
写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。
【解析】解答本题关键还是抓住具体的语境，也就是句中横线的上下文。从整个语段来看，是
谈电子商务存在的价值，①句是针对消费者与商家来说的，②③两句是针对上班族（消费者）来说的。具体来说，①句处要根据“节省消费者与商家的时间和空间”得出结论，那
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就是提高了效率；②句处，要注意横线前“工作忙碌”和横线后“还易于”，从前者可得出节省大量宝贵时间，从后者考虑关联词的搭配，可用“除了”“不仅”等与“还”搭配。③处要抓住横线前“信息多元化”和横线后“完成购物”，从横线后句子来看，应与③配合成为购物的一过程，再结合横线前“信息多元化”可推出：上网浏览商品信息。还有一点要注意的是，“每处不超过15个字”。
【名师点睛】本题主要通过考生根据具体的语境和句子间的关系，进行语言表达，从而考查语
言表达准确、连贯、简明的能力。从这一内容与角度来看，本题的考查内容与前面的第15题有重复考查之嫌。但就本题而言，考生对于整个语段的中心意思以及横线前后具体语境的把握，乃至句与句间的逻辑关系的理解分析，显得十分重要，这实际上也是题干的具体而明确的要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。从这一角度来看，本题的命制要好于前一题。 10．【答案】B
【解析】本题是对考生交际用语的考查，主要考查说话得体的能力。所谓得体，就是说话符合
特定的场合，符合人物的身份。“敝”是谦辞，用于与自己有关的事物，而不能用于他人或相关事物。从B项来看，当为说话人面对其校友而言。校友之间称自己的学校，怎能说是“敝校”呢？应将“敝校”改为“母校”，但不能改为“贵校”。如果向非校友介绍自己的学校，可用“敝校”，以示谦虚。看来对于一些常见的表谦辞与敬辞的词语还是掌握一些的。
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