发布时间 : 星期一 文章(部编版)统编教材一年级下册语文全册优质教案(名师教学设计)更新完毕开始阅读
部编版·一年级下册
语文全册教案
（新教材）
学校：_________ 教师：_________
2020年1月
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教材目录
识字（一） 第一单元 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际:听故事讲故事 语文园地一 快乐读书吧 课文（一） 第二单元 1.吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 3.一个接一个 4.四个太阳 语文园地二 第三单元 5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 7.怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 语文园地三 第四单元 8.静夜思 9.夜色 10.端午粽 11.彩虹 语文园地四 识字（二） 第五单元 5.动物儿歌 6.古对今 7.操场上 8.人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文（二） 第六单元 12.古诗两首 池上 小池 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 语文园地六 第七单元 15.文具的家 16.一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 第八单元 19.棉花姑娘 20.咕咚 21.小壁虎借尾巴 语文园地八
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第一单元 快乐识字
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”深蓝的夜空中到处都是闪亮亮的小星星，汉字家园里也满是闪亮亮的“生字小星星”呢！要想认识每颗“生字小星星”，就得依靠特殊的“天文望远镜”——识字方法。
本单元由四篇识字课组成，包含看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字四种识字方法。课文编排既充满传统文化色彩，又富有童趣。我们既要学会生字、掌握多种识字方法，又要了解和传承优秀的传统文化。本单元朗读的要点是借助拼音读准字音，在发挥拼音识字功能的同时巩固汉语拼音的学习。
分类 具体内容 内容简说 教学要点 认识8个生字本课用图画和短语来展和2个偏旁，会写春夏秋冬 现四季最有代表性的物候现7个字和1个笔画；象，描绘出一幅生机盎然、了解四季景物特多姿多彩的四季画面。 点，体会四季的美好。 认识12个生本课将一些常用姓氏寓字和3个偏旁，会姓氏歌 于朗朗上口的儿歌之中，让写7个字；正确朗学生在识字的同时了解中国读课文，背诵课的一些姓氏文化。 文；了解传统姓氏文化。 2课时 2课时 课时安排 识字
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认识12个生本课是一首儿歌，集中小青蛙 体现了形声字识字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。 字和1个偏旁，会写7个字和1个笔画；体会形声字的构字规律；培养环境保护的意识。 认识12个生本课有两则猜字谜语，字和2个偏旁，会猜字谜 可以让学生感受到中国汉字写7个字；了解合的独特魅力。 体字、形声字的构字规律。 能认真听故2课时 2课时 口语交际
听故事，讲故事 本次口语交际以连环画事，听明白故事内的形式呈现了一个有趣的民容；能借助图片讲间故事。 故事，做到声音响亮。 学习与天气有关的词语，正确1课时 识字加油站 认识一组与天气有关的识记生字，能主动常见词语，认识7个生字。 在生活中识字；积累关于天气的词语；认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应；复习前鼻音、后鼻音的读音；能借助拼音正确朗读诗歌，大致读懂诗歌内容，激发对祖国的热爱之情，了解全包2课时 语文园地一“读一读，记一记”是字词句运用字母表的呈现；“读一读，写一写”是巩固前鼻音、后鼻音的发音及生字的书写；“读一读”是一首儿童诗。 学写铅笔字，注意全包围结构的字“先外书写提示 围结构的字先外后内再封口后内再封口”的笔顺规则，正确书的笔顺规则。 写，养成写字前先4