发布时间 : 星期一 文章天津市宁河县2019-2020学年中考第三次模拟历史试题含解析更新完毕开始阅读
④法国君主立宪政体已经确立 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】 【详解】
根据所学知识可知，法国大革命时期，为了巩固资产阶级革命果实，颁布了《人权宣言》。当时的历史条件是资本主义经济迅速发展，法国大革命沉重打击了封建专制统治。故B正确。1848年，马克思主义诞生，故②不符合题意。法国建立的共和制的资产阶级政体，故排除④。故排除ACD项。故选B。 12．在殖民扩张的过程中形成了“三角贸易”下列对“三角贸易”表述正确的是 A．它充满了正义性和艰巨性 C．法国是主要获利者 【答案】B 【解析】 【详解】
三角贸易指的是欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲、卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。B正确；ACD表述错误，排除。故选B。
13．世界三大宗教诞生的先后顺序为（ ） A．佛教→伊斯兰教→基督教 C．基督教→佛教→伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】
根据所学知识可知，佛教产生于公元前6世纪，基督教产生于公元1世纪，伊斯兰教产生于7世纪。所以按照时间先后顺序排列应是佛教→基督教→伊斯兰教，D符合题意；综合上述分析可知ABC项不符，排除。故选择D。
14．下表是依据德国传记作家阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》有关记录编制的。这些行动表明爱因斯坦是一位( ) 时间 有关活动 B．伊斯兰教→佛教→基督教 D．佛教→基督教→伊斯兰教 B．它是以贩卖黑奴为主的贸易 D．促进了亚洲的发展
1939上书罗斯福总统，建议美国抓紧原子能研究，防止德国抢先掌握原子弹。 年 1943作为科学顾问参与美国海军部工作。 年 1944为支持反法西斯战争，以600万美元拍卖1905年“狭义相对论”论文手稿。 年 1948全力反对美国准备对苏联进行的“预防性战争”。 年 1951连续发表文章和信件，指出美国的扩军备战政策是世界和平的严重障碍。 年 A．极端的民族主义者 C．狂热的爱国主义者 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】
依据题干图表信息“建议美国抓紧原子能研究，防止德国抢先掌握原子弹、支持反法西斯战争、全力反对美国准备对苏联进行的‘预防性战争’”可知，爱因斯坦是一位具有和平主义思想的科学家，故B符合题意；题干没有涉及极端的民族主义者、狂热的爱国主义者、创新能力极强的物理学家等内容，故ACD不合题意。故此题选B。
15．《马关条约》第六款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”据此条款，日本获得的权益是 A．开设工厂 B．割占土地 C．增辟通商口岸 D．获得赔款 【答案】A 【解析】
试题分析：本题主要考查《马关条约》的内容。根据题干材料“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造……各项机器任便装运进口”可知日本获得的权益是可以在通商口岸开设工厂，BCD不符合题意，A符合题意，故选A.
B．具有和平主义思想的科学家 D．创新能力极强的物理学家
考点：人教新课标八年级上册·甲午中日战争·《马关条约》
16．秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对 A．禅让制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】
题干中首先得知是在秦朝，所以A项排除，材料中李斯说周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，可得知是周的分封制。题干材料表明李斯反对西周的分封制，故正确答案是D. 17．第二次世界大战的欧洲策源地形成的标志是 A．日本制造九一八事变 B．日本军部控制的内阁上台 C．德国希特勒上台执政 D．意大利法西斯党向罗马进军 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】
依据所学知识可知，1933年，希特勒集总统和总理于一身，建立了法西斯政权，标志着第二次世界大战的欧洲策源地形成的标志，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
18．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（ ）
B．世袭制
C．郡县制
D．分封制
A．美苏两极格局形成 B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立 C．经济全球化的发展 D．世界多极化趋势的发展 【答案】D 【解析】 【详解】
依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知，苏联解体后，美苏对立的两极格局终结，世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意；AB出现在苏联解体之前，不符合题意；经济全球化的发展与题干信息不符，故C不符合题意。故选D。
19．生活在第二次工业革命时期的学生，不可以做到的是 A．电灯下写作业 B．打电话问候 C．用电脑上网 D．坐汽车上学 【答案】C 【解析】 【详解】
根据所学知识可知，用电脑上网应用的是计算机网络技术，计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。生活在第二次工业革命时期的学生不能享受到，所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 【点睛】
学生要注意识记三次工业革命的发明的相关知识。
20．2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是
A．炎帝 B．禹 C．尧 D．舜 【答案】A 【解析】 【详解】
依据所学可知，距今约4000年左右的黄河流域，生活着黄帝和炎帝部落，他们为了争夺中原已开发地区，以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野” 大战 ，炎帝战败，归附黄帝，两个部落不断繁衍，形成了日后华夏族的主体，炎帝与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖，故A符合题意；禹、尧、舜是原始社会禅让制时期的人物，故BCD不合题意。故此题选A。 二、综合题（本题包括5个小题，每小题8分，共40分）
21．2018年是中国改革开放40周年，纵览世界历史，改革是一个国家发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：一个农奴的反应：3月5日一个伟大的日子，解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……我无法待在家里，我要到街上走走，人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。 ——丹尼斯谢尔曼、乔伊斯索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》材料中的“解放宣言”颁布于何时？