发布时间 : 星期五 文章2019年精选初中语文七年级下册第一单元2 说和做 - 记闻一多先生言行片段人教部编版练习题三十五更新完毕开始阅读
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第10题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。
这个方面，情况就jiǒng hū bù tóng______，而且yī fǎn jì wǎng______了。
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu niú______，声震天地！
【答案】： 【解析】：
第11题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，回答问题。
管仲、隰朋?从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道。管仲日：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水．隰朋日：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚁壤③一寸而仞④有水。”乃掘地，遂得水。
【注释】①管仲、隰朋：齐桓公的大臣，古代有名的圣贤之人。⑦孤竹：诸侯国。③蚁壤：蚂蚁掘巢时运出地面的封土。④仞：古代计量单位，相当于八尺。
解释文中加下划线的字词。 春往而冬反 蚁冬居山之阳
管仲最后“遂得道”，是因为他相信______（填写一个成语）。
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这个故事告诉我们一个什么道理？
【答案】： 【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读下文，完成题目 闻一多先生的说和做（节选） 1)“人家说了再做，我是做了再说。” 2)“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 3)作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 4)不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 5)他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 ⑹“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
文章第一、二自然段引用闻一多先生的话为开头有何作用？ \
第三自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？有何作用？ \
第三自然段中和第七自然段中“精神食粮”和“这”分别指代什么？
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第六自然段中“一部‘校补’赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么？ \
“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼的主人’”，这句话的含义是什么？ \
【答案】： 【解析】：
第13题【综合题】
结合语境，解释句中加下划线的短语。 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 诗兴不作: ______
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ， 沥尽心血。 兀兀穷年: ______
这个方面，情况就迥乎不同。而目一反既往了。 一反既往: ______
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他“说”了二说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！ 气冲斗牛: ______
【答案】： 【解析】：
第14题【综合题】
选词填空
那时候，他已经诗兴不作而研究______________正浓。( ) A、兴趣 B、志趣 C、乐趣
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着______________印象的。( )
A、深刻 B、深厚 C、深沉
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了______________的成绩。( ) A、优异 B、突出 C、卓越
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【答案】：无 【解析】：
第15题【写作题】
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解：这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。
请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。200--300字。 【答案】：
【解析】：
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