五年级语文课外阅读练习

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对与错

我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天,我带他走过一所邮局,他一抬头,停住了脚不动了,一手拽我,一手指着邮局上方一块巨大的地图模型:“姑妈,错了。” “什么错了?”我莫名其妙。

“位置错了!他们把南美洲和非洲放颠倒了。“ 我不以为然:“那只是一种装饰,谁会在意呢?”

小侄子却不干了,说:“那是地图,如果地图放错了,人们会走丢的。”

我感到大人的面子受到威胁,如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么肯定地图错了?”

“我摆过拼图,它就是错的!”他固执地说。 我恼羞成怒:“错就错吧,关你什么事?”

小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题,一回到家,就翻出一本地图让我看什么是正确的,殊不知我早已忘了那错误的形状。

7岁的孩于对我彻底( )了。不过,在临上火车告别江城时他还不忘叮嘱我:“姑妈,你再去看看,那肯定是错的。”

时至今日,我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别:孩子从小接受教育的全部内容是识别“对”与“错”;可作为一个大人,再纠缠到“对”与“错”之中,也许会被别人认为太幼稚了。我们似乎早已淡漠了孩子时期的标准答案;“难得糊涂”成了许多人的座右铭,“睁一只眼,闭一只眼”成为最佳的行为方式——它们消解了人们对公理和正义的坚持。 聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事,他们宁可把它当作背后的笑料。我常因此而洋洋得意,为了这孩子永远无法理解的大人的秘密。 1.为加点字注音。(2分)

颠倒( ) 幼稚( ) ..

2.根据解释从文中找出相应的成语,写在后面的括号里。(3分) ① 形容事情奇怪或不合情理,使人无法理解。 ( ) ② 不认为是对的,表示不同意。 ( ) ③ 形容十分得意的样子。 ( ) 3.文中括号里应填入的一个词是( )。(1分) A 盼望 B失望 C 绝望

4.将文中画横线的句子改写成陈述句,要保证意思不变。(2分) 那只是一种装饰,谁会在意呢?

5.根据文章内容,“小侄子”的性格特点可以概括为( )。(2分)

A 对事认真,明辨是非 B 敢想敢说,富于冒险精神 C 天真幼稚,童言无忌

6.最后一段中,“难得糊涂”和“睁一只眼,闭一只眼”的危害是什么?(用原文中的句子来回答)(2分)

7.本文以“对与错”为题,从主旨方面分析,“对”赞扬的是 ;“错”批评的是 。(2分)

停顿十秒

①一位技艺高超的杂技演员准备给观众带来一场没有保险带保护的走钢丝表演,而且钢丝的高度提高到十六米。海报贴出后,立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。

②演出那天,观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场,就引来全场观众热烈的掌声。他慢慢爬上了云梯,助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中,微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。

③他开始走向钢丝,钢丝微微抖着,但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上,一米、两米??抬脚、转身、倒走??一切动作都如行云流水。助手站在钢丝的一端充满信心地看着他,暗暗为他加油。

④突然,他停止了表演,停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了,认为他有更为惊险的动作,整个表演场地马上平静下来。但是,助手马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向着助手,助手不知道发生了什么,只是感觉到钢丝越来越抖,他在竭力(píng héng)自己的身体。经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗,他知道此刻不能向他问话,否则会让他分心,导致难以想象的后果。

⑤助手全身微微抖着,紧张地看着空中的他。时间一秒一秒地过去,突然他开始向钢丝另一头走了一步,动作又(huī fù)了正常。助手长长松了一口气。

⑥他很快表演完了,从云梯上回到地面。人们发现他的眼睛血红,好像还有泪痕。演员们全都围了过来。他到处找他的助手,见助手从人群外跑来,他一把抱住了助手说:“兄弟,谢谢你。”助手见他安然无恙十分高兴,说:“天哪,我不知道你在空中发生了什么?”他说:“亲爱的兄弟,这是魔鬼的恶作剧——一阵微风吹下了屋顶的灰尘,掉入了我的眼睛,我在十六米高空中‘失明’了。我的第一个念头就是今天命该如此,但我又不甘心,我对自己说,我应该坚持,我在心中一秒一秒地数着。就在刹那间,我感觉到泪水来了,这是救命的圣水。它很快把灰尘冲了出来。( )你那时叫我一声,我( )会分心或者依赖你来救助,但这样做谁都知道后果是什么。”他刚说完,所有人都为他和他的助手鼓起掌来。

1.根据文中的拼音写出相应的词语。(2分) (píng héng) (huī fù) 2.为词语中的加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(2分)从容(cōng cóng) 兴奋(xīng xìng) ..3.短文第⑥段括号内应填入的一组关联词语是( )。(1分)

A. 因为??所以 B.如果??就 C. 虽然??但是

4.第③段 “一米、两米??”中的省略号表示省略了 ;“抬脚、转身、倒走??”中的省略号表示省略了 。(2分)

5. 下列语句中直接表现杂技演员技艺高超的一项是( )。 (1分)

A他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。 B身体像一块磁石一样粘在钢丝上,一米、两米??抬脚、转身、倒走??一切动作都如行云流水。 C 助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他,暗暗为他加油。。

6. 短文不仅描写了杂技演员的精彩表演,而且还写了助手从 —— —— —— 的心理变化过程。(3分)

7. 从第⑥段中找出与“我感觉到泪水来了,这是救命的圣水”相照应的一句话,抄写在下面的横线上。(2分) 8. 文章结尾写“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”,大家赞扬的是( )。(1分) A杂技演员与助手配合默契,心思相通 B杂技演员与助手相互尊重,相互支持 C杂技演员与助手沉着冷静,处理得当

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