发布时间 : 星期三 文章2015六年级总复习全汇总更新完毕开始阅读
2、阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。 3、最近，我（ ）看了几场足球赛。
4、我们虽然在学校运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在全区运动会中冲进前三名。
七、用“望”字组词，填在下面的括号里。
凡卡（ ）过上幸福生活，可是他受尽了折磨，十分痛苦，他感到没有了（ ），迫切乡下的爷爷能来接他回去，这是他美好的（ ）。凡卡把信寄出去，整天（ ）着爷爷的到来。一个星期，两个星期，一个月过去了，爷爷一直没有来，凡卡非常（ ）。半年后，从乡下传来了爷爷不幸去世的噩耗，凡卡（ ）了。 七、将下列词语进行合理搭配，用线连起来。
增长 光彩 晴朗的 增进 生活 晶莹的 增添 友谊 柔和的 改善 方法 慈祥的 改变 见识 清脆的 八、选择正确答案
1、下列词语搭配错误的一组是第（ ）组。
（1）改正方法 （2）周密安排 （3）提高效率 （4）发扬传统 2、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 （1）壮阔的场面 （2）喧闹的大河 （3）丰富的景观 （4）精美的水彩画
3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第（ （1）教训 （2）批评 （3）情况 （4）任务4、下列词语中搭配不合适的是第（ ）个。 （1）惊恐地望着 （2）不住地埋怨 （3）粗糙地叙述 （4）细细地研读 5、下列词语中搭配不当的是第（ ）个。 （1）收拾残局 （2）接洽工作 （3）提供通道 （4）增强收入 6、下列词语中搭配合适的是第（ ）个。 （1）方法简练 （2）改进错误 （3）恢复平静 （4）总结精神 7、下列词语中搭配合适的是第（ ）个。 （1）款式新颖 （2）接受学习
声音 阳光 天空 露珠 面庞 ）个。
（3）心情灿烂 （4）抒发热情 8、下列词语中搭配合适的是第（ ）个。 （1）克服问题 （2）研究态度 （3）打破宁静 （4）吸取教育
9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（ ）个。 （1）常规 （2）沉默 （3）计划 （4）情面 10、下列词语中搭配合适的是第（ ）个。 （1）辽阔的场面 （2）罕见的奇景 （3）优美的环境 （4）浓浓的薄雾
成语篇
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去）
前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ） 同（ ）共（ ） 无足（ ）（ ） 水（ ）石（ ） 舍（ ）为（ ） 危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ） （ ）倒（ ）歪 （ ）顾（ ）盼 有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫 能（ ）能（ ） 坐观（ ）（ ） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算 （ ）谋（ ）计 高（ ）远（ ） （ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青 鬼（ ）神（ ） （ ）风（ ）雨 千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） （ ）花（ ）草 无（ ）无（ ）（ ）功（ ）绩 （ ）途（ ）路 （ ）（ ）失措 （ ）身（ ）骨 自（ ）自（ ） 日（ ）月（ ）（ ）（ ）无路 三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语： （4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的：
（7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语
AABB式： AABC式： ABCC式：
3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）
6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）
7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）
8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语
比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( )破釜沉舟( ) 望梅止渴( )图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( )完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( )闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________ 形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________ 形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________ 形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________ 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（ ）言（ ）语 6随口乱说的话（ ）言（ ）语 2说了很多的话（ ）言（ ）语7含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语
3自己对自己说的话（ ）言（ ）语8无根据，恶意中伤的话（ ）言（ ）语 4豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（ ）言（ ）语 5像蜜糖似的话（ ）言（ ）语10虚假而动听的话（ ）言（ ）语 七、在括号里填上合适的词语。
（ ）然大物 （ ）然大悟 （ ）然泪下 （ ）然大怒 （ ）然无存 （ ）然若失 （ ）然起敬 （ ）然一笑 八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现 安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
反义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）—（ ）
九、成语填空。
春意（ ）然 有备无（ ） 日月如（ ） 瓜熟（ ）落 勤能补（ ） 观者如（ ） 跋山（ ）水 （ ）拳擦掌 （ ）犊之情 艰苦（ ）绝 披星（ ）月 根深（ ）固 一（ ）风顺 （ ）阳似火 目不（ ）接 鱼（ ）而入 倾（ ）而出 （ ）天大厦 运（ ）帷幄 沧海一（ ） 星罗（ ）布 （ ）息万变 有（ ）无恐 出类拔（ ） 力（ ）纸背 义无反（ ） 雷（ ）风行 披荆（ ）棘 烟波浩（ ） （ ）驴技穷 郑人买（ ） （ ）苗助长 发人深（ ） 羊（ ）小道 花团锦（ ） 永（ ）不朽 水（ ）不通 晶莹（ ）透 憨态可（ ） 相得益（ ） 名列前（ ） 满腹经（ ） （ ）古通今 同舟共（ ） 开卷有（ ） 循规（ ）矩 天道（ ）勤 （ ）塞顿开 才华横（ ） 鞠躬尽（ ） 斩钉（ ）铁 声色俱（ ） 含辛（ ）苦 眼花（ ）乱 （ ）名而来 闪（ ）其词 惊涛（ ）浪 （ ）才是举 革故（ ）新 身（ ）其境 （ ）然而止 迫不（ ）待 （ ）然大波 （ ）竽充数 （ ）流不息 无（ ）之谈 安然无（ ） （ ）篇巨制 家（ ）四壁 化为（ ）有 脍（ ）人口 哀（ ）遍野 （ ）而走险 高（ ）远瞩 气宇（ ）昂 处之（ ）然 （ ）经风霜 扶老（ ）幼 化险为（ ） 惊涛（ ）浪 心（ ）诚服 所向披（ ） （ ）然开朗 高深（ ）测 拾人牙（ ） （ ）波斩浪 不（ ）思索 积水成（ ） 浓（ ）淡抹 银（ ）素裹 负（ ）顽抗 悲愤欲（ ） 与世长（ ） （ ）然泪下 （ ）费心血 顶礼（ ）拜 众星（ ）月 （ ）雀无声 （ ）立鸡群 心急如（ ） 广（ ）无垠 艰苦（ ）绝 颠（ ）流离 （ ）泊不定 （ ）息万变 相（ ）相成 回（ ）荡气 硕大无（ ） 风卷（ ）云 （ ）谋已久 万（ ）俱寂 同仇敌（ ） （ ）不及防 如火如（ ） （ ）羞成怒 明（ ）秋毫 顾名思（ ） 匪（ ）所思 时光荏（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是 （ ）往如来 窗明（ ）净 （ ）大精深 苦心孤（ ） （ ）者如斯 轻举（ ）动 螳臂（ ）车 十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（ ）→（ ）→（ ）→（ ②一马当先→先声夺人→（ ）→（ ）→（ ）→（ ③发扬光大→大失所望→（ ）→（ ）→（ ）→（ ④急中生智→智勇双全→（ ）→（ ）→（ ）→（ ⑤一衣带水→水深火热→（ ）→（ ）→（ ）→（ ⑥引火烧身→身体力行→（ ）→（ ）→（ ）→（ 十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
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