黑龙江省绥化市2019-2020学年中考一诊生物试题含解析

发布时间 : 星期三 文章黑龙江省绥化市2019-2020学年中考一诊生物试题含解析更新完毕开始阅读

10.由人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做( ) A.切片 B.涂片 C.装片 D.模型 【答案】C 【解析】 【分析】

玻片标本按制作方法可分为:切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的;涂片是用液体 的生物材料(如细菌培养液、血液)经过涂抹制成的;装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。【详解】

在制作人的口腔上皮细胞玻片标本时,所取的材料,是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的,所制成的玻片标本应该属于装片,并且是临时装片,C正确。 【点睛】

正确理解玻片标本的三种类型是解答本题的关键。

11.人体通过肺与外界进行交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( )

A. B. C. D.

【答案】D 【解析】

试题分析:平静吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.即平静呼气时,胸廓容积缩小、肺内气压升高,肺内气体排到外界。选项A图示表明肺内气压与胸廓容积变化没有关系;选项B图示表明随着胸廓容积变化,肺内气压基本没有变化;选项C图示表明胸廓容积增大,肺内气压增大,胸廓容积减小,肺内气体减小;选项D表明胸廓容积增大,肺内气压减小,胸廓容积减少,肺内气压增大,符合要求。 考点:呼气和吸气

12.将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是( ) A.行为发生的意义 C.行为发生的现象 【答案】B

B.行为获得的途径 D.行为发生的规律

【解析】

试题分析:本题考查先天性行为和学习行为的概念.

动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为. 故选B

考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.

点评:关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的. 13.如图为果实形成的简图,相关叙述中不正确的是( )

A.子房发育成③果实 C.①珠被发育成果皮 【答案】C 【解析】

受精完成后子房的发育情况如图:

B.胚珠发育成②种子

D.胚珠里面有受精卵发育成胚

从图中可知:

子房发育成③果实,A正确;胚珠发育成②种子,B正确;①珠被发育成种皮,C错误;胚珠里面有受精卵发育成胚,D正确。

14.科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于 A.观察法 【答案】A 【解析】 【分析】

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。观察法就是在自然状态下,研究者按照一定

B.实验法

C.比较法

D.文献法

的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,实地观察动物的各种行为。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处,通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究的目的。 【详解】

科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法符合观察法,A正确;B、C、D错误。 【点睛】

要熟练掌握各种科学探究方法的定义。

15.下表为小明同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。他所探究的“外界条件” 罐头瓶 甲 乙 A.阳光 【答案】B 【解析】

罐头瓶甲、乙唯一不同的变量是温度,因此小明同学探究的环境条件是温度。

点睛:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。

16.人体有5种消化液,能使糖类、蛋白质、脂肪彻底被消化的是( ) A.胰液和肠液 C.唾液 【答案】A 【解析】

考点:各种消化腺的位置和功能。 分析:

能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶,肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。 解答:

能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶,唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初步消化成麦芽糖,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,对脂

B.胃液和胆汁 D.胃液

实验材料 浸水的棉花+干燥的玉米种子 浸水的棉花+干燥的玉米种子 B.温度

C.水分

瓶盖的处理 拧紧瓶盖 拧紧瓶盖 D.空气

温度 室温 低温 肪和糖类不能消化;胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化,对糖类和蛋白质不能消化;肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。 故选A

17.植物、动物、细菌、真菌……这些形形色色的生物,就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探索和发现,去揭开生物界的奥秘,下列有关它们的说法正确的是( ) A.所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体 B.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡

C.生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形,所以真菌都是有害的 D.人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒 【答案】B 【解析】

植物细胞的基本结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡,但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体,比如叶表皮细胞和根的细胞内就没有叶绿体,A错误; 和植物细胞比较,动物细胞不具有的结构为细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡,B正确; 真菌有有害的一方面也有有益的方面,比如蘑菇可以食用,酵母菌可以酿酒等,C错误; 人们在生产中常利用酵母菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒,不是乳酸菌,D错误。

18.春秋季节易发于婴幼儿群体的“手足口”病,是一种由肠道病毒引起的传染病。对该病毒的相关研究中,不科学的是( ) ...

A.研究药物,阻断其繁殖 B.进行减毒灭活实验,制成疫苗

C.展开传染病学分析,研究其传播的途径 D.借助光学显微镜,研究其细胞结构特点 【答案】D

【解析】疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,通过研究药物,阻断病毒繁殖,研究其传播的途径,ABC正确;一个病毒的大小约为10~300纳米,(1纳米=一百万分之一毫米),在普通光学显微镜是观察不到病毒的,要用电子显微镜观察,比细菌要小得多,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,D错误。

19.种子萌发、植株生长,到开花、结果,形成种子,这完成了被子植物的一个生命周期,下列叙述正确的是( )

A.种子从萌发开始到形成幼苗阶段,种子内有机物的量一定先增加 B.植株生长过程中,从根部吸收的水分仅一小部分通过蒸腾作用散失 C.花生种子中,能炸出花生油的结构是子叶

D.根生长就是指细胞体积的增大,这是伸长区细胞变化的结果 【答案】C

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