小学奥数专题158-3-1逻辑推理 题库学生版

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【例 27】 (全国小学数学奥林匹克)四名棋手两名选手都要比赛一局,规则规定胜一局得2分,平一局

得1分,负一局得0分.比赛结果,没有人全胜,并且各人的总分都不相同,那么至少有几局平局?

【例 28】 (2009年迎春杯中年级组决赛)A、B、C、D、E、F六个足球队进行单循环比赛,每两

个队之间都要赛一场,且只赛一场.胜者得3分,负者得0分,平局每队各得1分.比赛结果,各队得分由高到低恰好为一个等差数列,获得第3名的队得了8分,那么这次比赛中共有 场平局.

【巩固】 (2008年武汉明心奥数挑战赛)五个运动队参加商业足球比赛.原计划每两个队都要比赛一场,

但由于经费不足,取消了其中一些比赛场次,最终发现各个队所得的积分各不相同,而且从积分表上看,没有一个队的积分为0.积分的计算办法是:每赢一场得3分,每输一场得0分,每平一场得1分.试问,这次比赛最少可能有 场.

【巩固】 三(一)班的同学在周末举行象棋比赛,规定赢1局得3分,输1局倒扣1分,平1局各得1分.小

晴共参加了6局比赛,结果胜了3局,平了1局,那么小晴的最后得分是多少?

【巩固】 (1997年“我爱数学”夏令营)A、B、C、D四个队举行足球循环赛(即每两个队都要赛一

场),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.已知:⑴比赛结束后四个队的得分都是奇

数;⑵A队总分第一;⑶B队恰有两场平局,并且其中一场是与C队平局.那么,D队得 分.

【例 29】 5个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一场,胜方得3分,负方得0分,平局各得1

分.最后四个队分别得1分、2分、5分和7分,那么第五个队得 分.

【巩固】 甲、乙、丙、丁四个足球队进行单循环赛,就是每两个队之间都要比一场,胜者得3分,负者

得0分,平者各得1分.比赛结束后,甲队共得6分,乙队共得4分,丙队共得2分,那么丁队共得 分.

【巩固】 四个足球队进行单循环比赛,规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,有一个队没输

过,但却排名倒数第一,你觉得有可能吗?如果可能,请举出这种情况何时出现,如果不可能,请你说明理由.

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【例 30】 德国队、意大利队、荷兰队进行一次足球比赛,每队与另两支队各赛一场。已知:(1)意大利

队总进球数是0,并且有一场打了平局;(2)荷兰队总进球数是1,总失球数是2,并且该队恰好胜了一场。按规则:胜一场得2分,平一场得1分,负一场得0分。问德国队得了______分。

【巩固】 有A、B、C三个足球队,每两队都比赛一场,比赛结果是:A有一场踢平,共进球2个,失球8

个;B两战两胜,共失球2个;C共进球4个,失球5个,请你写出每队比赛的比分。

【例 31】 第四届东亚男足邀请赛共有四支足球队进行单循环赛,即每两队之间都要进行一场比赛,每场

比赛胜者得3分,负者得0分,平局两队各得1分.比赛完成之后各队得分是四个连续的自然数,请计算出输给第一名的球队的得分是__________分.

【例 32】 (2006年实验中学考题)1994年“世界杯”足球赛中,甲、乙、丙、丁4支队分在同一小组.在

小组赛中,这4支队中的每支队都要与另3支队比赛一场.根据规定:每场比赛获胜的队可得3分;失败的队得0分;如果双方踢平,两队各得1分.已知:⑴这4支队三场比赛的总得分为4个连续奇数;⑵乙队总得分排在第一;⑶丁队恰有两场同对方踢平,其中有一场是与丙队踢平的.根据以上条件可以推断:总得分排在第四的是 队.

【例 33】 (2004年走美)12个队参加一次足球比赛,每两个队都比赛一场,每场比赛中,胜队得3分,

负队得0分,平局则各得1分.比赛完毕后,获得第3名和第4名的两个队的得分最多可以相差 分.

【例 34】 (2003年迎春杯)世界杯足球赛,每个小组有4支球队,每两支球队之间各赛一场,胜一场得

3分,负一场得0分,平局各得1分.每个小组总分最多的两支球队出线.如果在第一小组比赛中出现了一场平局,问:在第一小组中一支球队至少得多少分,一定能够出线?

【巩固】 (2006年浙江省小学数学活动课夏令营)足球世界杯小组赛的每个小组有四个队参加单循环(每

两个队之间都踢一场)比赛,每组的前两名可以出线.其积分方法为:每胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.当两个组的积分相同时,以净胜球数(总进球数减去总失球数的差)的多少来定名次,净胜球多的队排名靠前.已知某队以最低的积分出线了,那么这个队在小组赛中的积分是 分.

【巩固】 在世界杯小组赛上,每四个队进行单循环比赛,每场比赛胜队得3分,负队得0分,平局则两队

各得1分.小组赛结束后,总积分高的两队出线,进入下一轮比赛,如果总积分相同,还要按进一步的规则排序.那么一个队至少要积几分才能保证本队必然出线?若有一个队总积分是5分,则这个队可能出线吗?

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【例 35】 (2003年《小学生数学报》数学邀请赛)在一次“25分制”的女子排球比赛中,中国队以3:0战胜俄罗斯队.中国队3局的总分为77分,俄罗斯队3局的总分为68分,且每一局的比分差不超过4分.则3局的比分分别是____:____、____:____、____:____.(不考虑这3局比分之

间的顺序)

【例 36】 由A,B,C三个班中各出3名学生比赛长跑.规定第一名得9分,第二名得8分,第三名得

7分,??,第八名得2分,第九名得1分.比赛结果是三个班总分相等,而且九名学生没有名次并列的,也没有同一个班的学生获得相连名次的.如果第一名是C班的,第二名是B班的.那么最后一名是哪个班的?

【例 37】 (2008年南京市第四届青少年“科学小博士”思维训练系列活动)甲、乙、丙三人用擂台赛形

式进行乒乓球训练,每局2人进行比赛,另1人当裁判.每一局的输方去当下一局的裁判,而由原来的裁判向胜者挑战.半天训练结束时,发现甲共打了15局,乙共打了21局,而丙共当裁判5局.那么整个训练中的第3局当裁判的是 .

【巩固】 (走进美妙数学花园少年数学邀请赛)三人打乒乓球,每场两人,输者退下换另一人,这样继

续下去,在甲打了9场,乙打了6场时,丙最多打几场?

【例 38】 三名学生进行了若干科目的考试,以考得的名次进行记分.考得第一名得分最多,其次是第二名,

第三名得分最少。各科都是如此记分.已知甲最后得22分,乙最后得9分,丙也是得9分.并且已知乙英语考试得了第一名,问数学第二是谁?

模块四、计算中的逻辑推理

【例 39】 学校组织了一次投篮比赛,规定投进一球得3分,投不进倒扣1分,如果大明得30分,且知他

有6个球没有投进,那么大明共投了几个球?

【巩固】 班里举行投篮比赛,规定投中一个球得5分,投不进扣2分.小立一共投了6个球,得了16分,

那么小立投中了几个球?

【巩固】 振华小学组织了一次投篮比赛,规定投进一球得3分,投不进倒扣1分.小亮投了5个球,投进

了3个.那么,他应该得多少分?

【例 40】 小华在一个文具店里买了5支铅笔,4块橡皮,8个练习本,付给售货员2元钱,售货员叔叔找

给他5角5分.小华看了看铅笔的价格是每支8分,就说:“叔叔,您把帐算错啦!”请问:小

8-3.逻辑推理.题库 学生版 page 15 of 16 华怎么知道这笔帐算错了?

【例 41】 张红因病在家休息了几天,这期间的气候是:⑴下了8次雨,时间是上午或下午;⑵当下午下

雨时,当天上午是晴天;⑶有9个下午是晴天;⑷有13个上午是晴天。问她一共在家休息了几天?

【例 42】 五号楼住着四个女孩和两个男孩,他们的年龄各不相同,最大的10岁,最小的4岁,最大的女

孩比最小的男孩大4岁,最大的男孩比最小的女孩也大4岁,求最大的男孩的岁数.

【例 43】 四对夫妇坐在一起闲谈.四个女人中,A吃了3个梨,B吃了2个,C吃了4个,D吃了1个;

四个男人中,甲吃的梨和他妻子一样多,乙吃的是妻子的2倍,丙吃的是妻子的3倍,丁吃的是妻子的4倍.四对夫妇共吃了32个梨.问:丙的妻子是谁?

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