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乐山镇中心学校幼儿园集团化办园
帮扶工作实施方案
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，充分体现遵义县教育和科学技术局幼儿园集团化办园一级分园的教育示范、业务指导、信息交流等辐射作用，有效地促进学前教育的均衡发展。2013年9月，我校在镇内开展帮扶活动，从而提高被帮扶幼儿园的管理和教育教学整体水平。
二、工作目标
1、根据镇内村级幼儿园目前现状，以乐山镇中心幼儿园为龙头，重点帮扶村级幼儿园在教育理念、教学水平、环境创设等几方面有一定的改善和提高。
2、取长补短，促进村级幼儿园发展的同时，提升我园的办学品位。
三、工作内容
1、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。
2、在幼儿园管理、教育教学、环境创设、区角活动等方面给予指导和帮助。
四、实施步骤
（一）、准备阶段：2013年9月 成立我园帮扶领导小组 组 长：蔡振军 副组长：谭 忠 李显红
成 员：姜邦冕 梁霞 何光艳 张英 李群芳 张勤 陈琳琳 领导小组下设办公室在中心幼儿园，姜邦冕负责日常具体事务及资料的收集。
职 责：组长负责帮扶工作的总体指导，副组长负责帮扶园的具体工作安排和各项帮扶资料的收集，张英负责安全、卫生保健工作的指导，何光艳负责教研活动指导及承担信息员工作，李群芳负责环境创设，张勤、陈琳琳负责教学工作指导。 （二）、实施阶段： 1、2013年9月
A、深入被帮扶园了解园情，实地考察指导 B、制订帮扶计划和实施方案 C、月周计划安排、备课指导 D、家园联系工作、保育工作培训 2、2013年10月
A、环境创设指导
B、帮扶园到我园观摩幼儿一日常规活动 C、幼儿园环境创设 3、2013年11月
A、指导教师到帮扶园的半日活动进行观察指导,在幼儿园生活活动、教育教学活动、游戏活动中指导被帮扶园教师将培养幼儿良好的生活卫生习惯、学习习惯、文明礼貌融入其中。将幼儿的安全健康放在首位，通过不同的活动方式促进幼儿动手动脑、创新想象、语言表达、社会交往等方面能力的发展。
B、开展送课进幼儿园的助教活动 4、2013年12月
A、常规督查
B、指导被帮扶园对口进行档案的归档，查找不足，提出今后改进的方向和目标，提出下一步工作进行全面的总结。
（三）、总结阶段（2014年1月）
总结一学期以来的工作情况，提出下一步工作意见，完善帮扶工
作的档案资料建设。
乐山镇中心学校
2013年9月