发布时间 : 星期一 文章六年级综合复习题更新完毕开始阅读
什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一记耳光。说：“就是这样的滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林；而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 1、请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。（2分） 2、联系上下文理解词语。（2分） 大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 准 则：言论、行动等所依据的原则。
3、如果你不认识“悖”字，可以用部首查字法查字典。先查_________部，再查_____画。（2分）
4、你从文中第二段四个“同样”读出了什么？（2分）
我感受到了年轻人身那种做人应有的尊严和骨气，他没有因为贪图眼前的利益，而逆来顺受，低声下气。
5、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。（3分） ① __低头处事__②___昂首做人_____
6、请联系文章内容说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。(3分)
“低头处事，昂首做人”是一个人面对生活的基本准则，低头，并不是“逆来顺受，低声下气”，而是一种谦虚和谨慎的生活态度，是一种对他人起码的尊重，是不被卑不亢的坦然，但绝不代表低头就要放弃自己做人的人格和尊严，在自己的人格和尊严受到侮辱时，我们应该奋力维护。
7、请紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。
逆境中不低头,得意莫昂首
1、根据要求，完成下列句子练习。
（1）、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
您把所有精力都倾注在我们身上，教给我们的知识，凝聚了您对我们的关爱。
（2）、根据上联发现规律，在下联括号里填上三个字，使它组成一副巧联妙对。
山 石 岩 前 古 木 枯 白 水 泉 上 日 月 明 2、请你描写一个老人饱经风霜的样子，句子中不能出现饱经风霜
那是一位年过半百的老人，一张满是皱纹的脸，留下了深深的岁月痕迹；两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神。他沉默着，静静地坐在椅子上，没有人注意他，他也不注意别人，只是面对山那边遥远的村庄，凝视着那曾经寄托着他无尽情思和青春爱恋的地方。 3、《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三国演义》中的哪些故事呢?请你用简短的语言概述一个故事情节。
【单刀赴会】东吴屡次讨要荆州未果。遂采用鲁肃之计，设下鸿门宴，埋伏好刀斧手邀关羽来吴国赴宴。关羽轻驾小舟、单刀赴会，只带领十几个随从人员。席间关羽借与鲁子敬多年未见叙旧为由，拉着鲁肃不放手，互相敬酒。实则以鲁肃为人质。埋伏刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手。关羽因此安全脱身。 4、请根据下面提示，写出相应的人物名称。
当代神农氏——（袁隆平） 炸药工业之父——（诺贝尔 ） 伟大的爱国工程师——（詹天佑） 护士专业的创始人——（南丁格尔） 5、根据提供的情境写一段话。
A、新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。1.内容健康；2.故事吸引人；3.文笔好；4.能够培养孩子自信、乐观、坚强和克服困难的勇气；5.经典作品。
B、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是:当然是不行的。
第一，电脑有辐射，长期使用对人体不好，尤其是眼睛。其二，我们经常用手机打字发信息，突然有一天，一个很熟悉的字，突然想不起来怎么写了，这就说明了，老是依靠高科技，是不好的，文字是中华民族的根本，应该是我们每个人的骄傲，怎么可以连最简单的字都写不出来？外国人都在苦练我们的书法。
C、晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步入舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内掌声四起。想一想，女主持人说了些什么？ 她会说：我为你们的热情所倾倒了
结合语境，按要求回答问题。
音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽然一学生埋头大睡，老题叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成《摇篮曲》了？”学生面带愧色却不失幽默地自我解嘲道：“_____。” （1）老师这句话的言外之意是:你为什么在课堂上睡觉？ （2）如果你是那位学生，你解嘲的话是: 我被这优美的音乐陶醉了。 9、请根据语境填空(4分)
小学六年的生活一晃而过，真是（光阴似箭）（日月如梭）。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想“少壮不努力,老大徒伤悲 ”来告诫自己，(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学金榜题名!祝愿我的老师桃李满天下!祝愿我的母校人才辈出 !(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语) 四、按要求写句子。
1.妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。” 改成转述句：__________________。 2.照例子，仿写句子，使表达更加生动。 河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发。 树林里，小鸟鸣叫，歌唱着动听的歌谣。 花丛中，蝴蝶翻飞，跳起了优美的舞蹈。 五、按要求填空。
1.“诗中有人”，在“_________，________”的诗句中看到不怕牺牲、清白做人的于谦;“诗中有景”，在杜甫的诗句“________，________”中感受到春天的气息;“诗中有情”，在“________，________”的诗句中感受到朋友间的依依惜别之情。
3.学习遇到困惑，并不是什么怪事，正如《师说》中所说：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。?”做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣，就像刘勰的《文心雕龙》中所说的：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
阅读《两小儿辩日》，完成1～4小题。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 1、填空(共2分，每空1分)
《两小儿辩日》选自《 》，据说是____所作。 2、解释加点字。(共2分，各1分) 问其故 及日中
3、翻译句子。(共2分，各1分) ①我以日始出时去人近，而日中时远也。 ②孰为汝多知乎!
4、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________ __________________________________________。(2分)
(蔺相如)用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将(廉颇)正面冲突，历史上才有了将相和好的美谈;(诸葛亮)在三天就造了十万只箭，让(周瑜)的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。(武松)醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄;(严监生)因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一;(王熙凤)在《红楼梦》中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。”（要求填人名) 400556200120160401445190 4001898696
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