发布时间 : 星期二 文章九年级基础知识测试(2014) - 图文更新完毕开始阅读
3、从清洁效果和保护头发的角度考虑，你认为怎样选择洗发用品比较好。为什么？
四、含有Fe3+溶液呈_____色；含有Fe2+溶液呈______色；含有Cu2+溶液呈______色.
五、有的化合物的水溶液能导电，原因是 _________________。酒精溶液____导电，糖水______
导电。（填“能”或“不能”） 六、课后习题：
1、实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀，所以，需要将废液处理后再
排放。你的处理方法是__________________________。
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐
一、氯化钠（NaCl） 1、俗称：食盐
2、物理性质：___色_____体， ______溶于水；熔沸点较高。
3、化学性质：能与硝酸银溶液反应_________________________________ 4、用途：（1）可用于消除公路积雪，是因为氯化钠能______水的凝固点。
（2）医疗上的生理盐水是用_______配制的。质量分数为________________ （3）农业上可以用氯化钠溶液来选种。
（4）工业上可以氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。 （5）生活上可用来腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等。
5、制备：氯化钠可通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水得到粗盐，粗盐因含有______、 ______而易潮解。
二、碳酸钠（化学式为_________） 1、俗称_______、________。
2、物理性质：是一种____色_________状_____体，_____溶于水，水溶液呈_____性， 3、化学性质：
（1）可使酚酞溶液变____色，使石蕊溶液变____色。
（2）碳酸钠和稀盐酸反应的现象是___________ 方程式为_____________________ （3）碳酸钠和石灰水反应的现象是___________方程式为________________________ （4）碳酸钠和氢氧化钡溶液反应的现象是__________方程式为____________________ （5）碳酸钠和氯化钙溶液反应的现象是_____________方程式为____________________ 4、用途：工业上，广泛用于制________、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。 三、碳酸氢钠：（化学式为________）
1、俗称：_________ 2、物理性质：_____溶于水，水溶液呈_____性， 3、化学性质：
（1）可使酚酞溶液变____色，使石蕊溶液变____色。
（2）碳酸氢钠和稀盐酸反应的现象是______ 方程式为_____________________ (3)受热易分解（方程式）_____________________________________ 4、用途：蒸馒头；__________的主要成分之一；治疗______过多。 四、碳酸钙：（化学式为________）
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1、存在：______等2、物理性质：___色____体，_____溶于水， 3、化学性质：
实验室制取二氧化碳的反应方程式为：______________________________ _ 高温煅烧石灰石______________________ 4、用途：重要的建筑材料。补钙剂 五、 粗盐中难溶性杂质的去除
1、步骤：
（1）_______：用 称5g粗盐，用 量取10mL水，溶解时玻璃棒的作
用是 。 （2）_______：应注意：
“一贴”：滤纸紧贴___________；
“二低”:_________低于__________；_________低于__________；
“三靠”____________靠在____________；____________靠在____________；
____________靠在____________；
过滤时玻璃棒的作用是 ，如果滤液仍然比较浑浊，应该 。
经两次过滤滤液仍然浑浊，其原因可能是：
（3）________：注意事项：
蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，应用_________取下蒸发皿，放在__________。 加热过程中，用___________不断搅动，防止__________________________________。 当蒸发皿中出现___________固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干
此时玻璃棒的作用是 。 （4）计算产率：溶解粗盐 g，提取精盐 g，产率为 ，
此过程中玻璃棒的作用是 。 2、问题与交流
（1）产率偏低的原因：_____________________________________
① 溶解时未充分搅拌。 ②蒸发时液体可能被溅出。 ③转移固体时固体可能洒落等。 （2）产率偏高的原因： _______________________
①称量时多称了 ②蒸发时未充分蒸干等
（3）制取粗盐时，晒盐或煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想：能否采
用降低温度的方法来达到同一目的？
（4） 本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的
盐是否为纯净物，并设计实验验证你的判断。
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六、复分解反应发生的条件 （一）知识储备
1、定义：由两种化合物___________成分生成另外两种___________的反应。 2、表达式：______________________
3、特点：反应前后前后元素化合价________________。
4、到现在为止，我们学习的反应中，哪些类物质间的反应属于复分解反 应
①_____________________②____________________③______________________ ④_____________________⑤___________________ 5、复分解反应的条件：
（1）反应物：__________________________________ （2）生成物：必须有________________________________ 6、复分解反应的实质：溶液中_________之间的相互交换。 7、特征离子的反应：
( )==( ) ( )==( ) ( )==( ) CO2-3 + ( )==( ) OH-+ ( )==( ) ( )==( ) +( ) ( )==( ) ( )==( ) +( ) ( )==( ) + ( ) H++ ( )==( ) SO2--4+( )==( ) Cl+ ( )==( ) ★反应发生的条件：（顺口溜）
复分解，两头顾； 先顾头，后顾尾。 顾头要看溶解性， 盐盐反应两可溶； 盐碱反应水中溶。 顾尾气体沉淀水。 （二）典型习题的分析
1、下列基本反应类型中化合价一定不发生变化的是 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应2、下列物质中，一般不参与复分解反应的是 A.Cu(NO3)2 B.NaNO3 C.KCl D.NaOH
3、下列物质中，与酸、碱、盐均能发生反应的是 A.稀盐酸 B.碳酸钠 C.氧化铜 D.氢氧化钠
4、对于化学反应A+B=C+D，下列说法中错误的是 A.若生成物C和D分别是盐和水，则反应物可能是酸和碱
B.若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应 C.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀
D. 若A、B各取10g混合使其充分反应，则C与D的质量总和一定是20g
5、下列各组物质间能发生化学反应的是
6、下列各组物质间转化不能通过一步反应实现的是 A.KOH+NaNO3 B.Cu(OH)2+NaCl C.BaCO3+HNO3 D.Cu(OH)2+KNO3
7、下列各组物质中，加水充分溶解后过滤，滤纸上肯定有两种不溶物的是
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（ ）（ ）（ ） ）（ ） ） ）
（
（ （
A.CaCl2 Ca(NO3)2 Na2CO3 B.CuSO4 Cu(NO3)2 Ba(OH)2 C.KCl Ba(NO3)2 NaOH D.FeCl3 KOH BaCl2 8、有甲、乙两组物质：
甲组：碳酸钠溶液、盐酸、硫酸铜溶液 乙组：氢氧化钙溶液、铁屑、氯化钡溶液 （1）甲组中的_____________与乙组中所有物质都能反应。 （2）乙组中的_____________与甲组中所有物质都能反应。 七、课后习题
1、解释下列现象。
（1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可观察
到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。
（2）馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，它们使发面食品松软可口。根据
发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，说明碳酸氢钠在其中的作用。
2、某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们 提出了如下假设：
假设一：该溶液没有变质； 假设二：该溶液部分变质； 假设三：该溶液全部变质。 请设计实验方案，分别验证以上假设，简要叙述实验步骤和现象，并写出相关反应的化学方 程式。
课题2 化学肥料
一、常见的主要的化学肥料有：_______、_______、_______、 ___________。 二、常见的化学肥料 （一）氮肥
1、作用：氮是植物体内蛋白质、核酸、叶绿素的组成元素，氮肥能促进植物的______的生长茂
盛，叶色_______，提高植物______含量的作用。缺氮：_______
2、主要的氮肥：（写化学式）_________、_________、_________、___________、_________、
_________、_________。
3、氮肥的性质：①是____色_____体，_____溶于水。（碳酸氢铵易_____，有____味） ② 铵态氮肥可与_________反应，如：(写化学方程式)
氯化铵和氢氧化钙反应：_________________________________________ 硝酸铵和氢氧化钠反应：_________________________________________ 4、铵根离子的检验：取少量待测物，加入_____________，微热，在试管口放一片____________________，______________，说明该物质中含有铵根离子。 5、氮肥的检验
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