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论述一种理论、方法、工艺、材料、设备、产品等在多个主题方面应用的文献，按理论、学科等本身的学科属性归类。
某一事物或学科应用到另一事物或学科，而产生交叉学科主题的文献，一般归入应用到领域中的有关类目 影响关系主题文献的标引方法
一（多）对一，入受。一个主题或多个主题影响另一主题的文献，归入受影响的主题类目。
一对多，入一。一个主题对多个主题产生影响的文献，一般按产生影响的主题归类。
因果关系主题文献的标引方法：一对一，入结果。一对多，入原因。
比较关系主题文献的标引方法：重点或赞同（可互见）——多则入概括性类目
工具书的标引方法：
1、参考工具书的标引方法
综合性参考工具书，归入综合性图书的有关各类。
专科性参考工具书，按其学科属性归入有关各类，并依总论复分表分。社会
科学、自然科学综合性工具书除外。
2、检索工具书的标引方法：
综合性的目录、文摘、索引，归入综合性图书类的相应类目。
专科性的目录、索引、文摘，也入综合性图书类。组配编号法。入有关各类，则
用总论复分表号码：“—7”
专书索引，随原书归入相应类目，但马列索引，入马列大类。 3、语言工具书标引方法：
除专科性词典入有关各科外，其他语言工具书集中归入语言学有关各类。
十二、信息组织环境的变化与发展趋势
信息组织的发展趋势 1.信息组织工具的网络化
传统知识组织体系为适应网络环境的要求，逐渐实现电子化、网络化。知识组织工具的网络化是指提供web化的检索界面与系统化的资料内容。 2.信息组织结构可视化
可视化是图形可视化工具方式显示知识组织系统的结构，可视化工具主要包括概念图、思维导图、语义网络、思维地图等。 3.信息组织系统间的互操作
互操作是“不同系统平台或编程语言间交换和共享数据的能力”，发展趋势是将多类型、多语种的知识组织体系整合在一起，实现异地跨系统的浏览和检索。 4.内容揭示与标引的深入化
知识元形成文献-知识元抽取-知识元链接-新的知识单元组成知识成果的过程
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5.信息组织方法的综合利用
数字图书馆或网络信息组织中需要多种知识组织系统，才能满足用户多样化需求。
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