大一班家长开放日活动方案

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活动:为了加强家庭沟通,加强家庭联系,家长应在开学日进入幼儿园,走进教室,了解幼儿园的管理和发展趋势,了解园林的教育趋势;让父母体验集体教育和教学氛围与共同关心的每个孩子的健康成长。 关注开放内容:

父母们在上午一半的活动中展示孩子们生活的各个方面的活动,让父母全面了解孩子在花园里的生活,在花园里学习和表演。

1,小组展示数学教学活动,让家长了解使用先进的教学设备教师教导情况。明确教学是老师按照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容,设计教学过程,为全班儿童实施教学过程活动。 2,小组拼音显示活动,帮助家长了解大班儿童在公园里乐趣的语音学习相关的内容的年轻融合,从年轻的凝聚力的概念有充分的理解家庭实现教育。

3,集体生活习惯表现,让父母了解孩子活动的能力发展,让父母知道生活方式训练的重要性。导致父母对孩子的高度关注的能力。如何促进幼儿的全面发展。 主 将在活动中介绍的活动:

1,教学活动[关注,注意,听力,语言技能,实践能力,思维能力,想象力等] 2,习惯表现活动[动手能力,手眼协调,自我护理能力,自助意识] 活动时间:2015年6月19日上午 一,公园活动(7:30)

1,在年幼的孩子们的问候,做饭前做好工作 2,用手指活动的音乐

目标:在软音乐活动中小手,锻炼幼儿的灵活性,促进儿童大脑的发展。 二,用餐活动(7:30?8:00)

1,苗圃老师介绍孩子的食物名称,营养。 2,鼓励一天帮助老师做饭前,餐后整理工作。 3,引导孩子吃饭不用饭,晚饭后可以主动清理桌子 三,教学活动及时间表: 活动形式:分组,分组 分组(按课程编号):一组:1-10,21-31 两组:11-20,32-43

L8:00?8:40第一节教学活动

A组:计算教学活动(声厅) 活动目标:应用的问题,并且可以熟练在10或更少的加法和减法操作。

活动:快乐数学王国

两组:拼音显示活动(班级)

活动目标:区分易于混淆的拼音字母表,首字母和单个元音可以拼写。 活动内容:有趣的拼音 L 8:40?8:50 10分钟

目标:了解班间活动的实际意义,做好工作完成,为下一节活动做好准备。 L8:50?9:30第二节教学活动 第2组:计算教学活动(语音) 组:拼音Showcase(class class) L 9:30?9:50类之间

目标:行动到位,充满能量做体操。 L 9:50?10:05喝水

目标:有意识地排队水,不要挤不挤,不拖延,快喝水。 L 10:10?10:50生活习惯(集体)

活动目标:快速紧固鞋带和包装袋,提高自助服务意识 活动内容:我是最好的

四,家长交流活动(11:00?12:00)

运动目的:帮助父母树立正确的权利 育儿的理念,明确培养儿童的自我保健能力,分享和促进优秀的父母育儿经验的重要意义,增强家庭,学校,社会参与优质教育意识,形成教育共同发展。

事件主题:父母交换摘要

五,餐前准备(11:30?12:00)

1,提示儿童用六洗方式洗手,请监督一天 2,安静听故事,在饭前做好工作 第六,午餐(11:30?12:00)

1,苗圃老师介绍孩子的食物名称,营养。 2,鼓励孩子在用餐后可以有意识地清理桌面。

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