发布时间 : 星期三 文章小学三年级下册书法教学设计（全册）更新完毕开始阅读
教案总序号：13
课 题 课时安排 第13课书体知识 1课时 课 型 新授 1、了解常见的几种书体 教学 2、增强学生的书体知识 目标 3、培养学生对书法的兴趣爱好 教学重点 教学难点 教学资源 各种书体的认识 各种书体的认识 书法书 写字本 1 导入：书法是汉字的书写艺术，它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字经历了几千年的演变，形成了独特的造型艺术。今天，我们先来认识各种书体吧 2 介绍各种书体 教 学 流 程 二次 备课 （1）甲骨文：甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，也是现在发现的最古老的文字。 （2）金文：金文是铸刻在青铜器上的铭文，也叫钟鼎文 （3）小篆：字形瘦长，笔画像铁线一样刚劲有力，又像玉箸一样干净均匀。又被称为“铁线篆” “玉筋篆”“玉箸篆” （4）隶书：成熟于汉代，也叫汉隶。字形
微宽扁，横长而直短，呈长方形，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折” （5）楷书：又称正楷、楷体、正书或真书。字体较为方正。 （6）草书：专指笔画连绵、书写便捷的字教 学 流 程 体。 （7）行书：“行”是行走的意思，因此行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，介于两者之间。 楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。 第13课 书体知识 板书 设计 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 记住七种字体的名称。想一想身边的单位名称是什么书体。 本节内容对学生来说是新奇的。学生的兴趣都很高。多数同学当堂能记住七种字体的名称。要鼓励学生练一手好作业 内容 反思 字，继承中华民族的优秀传统文化。
教案总序号：14
课 题 课时安排 第14课书法工具 1课时 课 型 新授 1、了解文房四宝 教学 2、增强学生的对书法工具的认识 目标 3、培养学生对书法的兴趣爱好 教学重点 教学难点 教学资源 对书法工具的认识 对书法工具的认识。 书法书 写字本 1 导入：要字，就要用到书法工具。当代的书法工具各式各样。像钢笔，铅笔，油笔等。但写毛笔字，必须用到的是“文房四宝” 2 介绍“文房四宝” 教 学 流 程 二次备课 （1）笔：毛笔包括笔杆和笔头两部分。笔杆有竹制的，也有木制的。笔头的毛质不同，一般分为软豪、硬豪、兼豪等。 （2）墨：按照制墨的原料，有松烟墨、桐烟墨、漆烟墨、油烟墨等。古代全部手工制作。 主要工序有炼烟、和料、制作、晾干、描金等。
（3）宣纸：最早产于我国的宣州府，所以称为宣纸。可分为生宣、半熟宣、熟宣。具有很强的柔韧性，干燥条件下能保存千年。 （4）砚：也称为“砚台”。 教 学 流 程 二、其他工具 笔洗 笔架 笔筒 印章 印泥 镇纸等也都是我们学习书法一些常用的工具。 向学生分别介绍什么是笔洗 、 笔架 、 笔筒、 印章 、 印泥 、 镇纸等。 三．毛笔的保养 第14课 书法工具 板书 设计 一文房四宝 二其他工具 三毛笔的保养 作业 内容 记住常见的书法工具，并能认识书法工具。 学生对本节知识掌握的较好。对于书写毛笔字有很高的反思 兴趣。对于练毛笔字来说是个很好的开端。