发布时间 : 星期一 文章吉林省长春外国语学校2015-2016学年八年级语文上学期第二次月考试题 doc更新完毕开始阅读
2015-2016学年八年级语文第一学期月考试卷
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷分试题卷和答题卡，试题共 3 页。满分120 分，考试用时120 分钟。考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、考场、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。 一、基础知识与名句积累（15分） （一）名句积累与运用（11分）
1．□□□□□，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 2.君子喻于义，□□□□□。（《论语》九则）
3.□□□□□□□，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） 4．几处早莺争暖树，□□□□□□□。（《钱塘湖春行》白居易）
5.在《江城子 密州出猎》一词中，词人直抒卫国戍边、抗击外敌豪情的句子是；“□□□□□□□，□□□，□□□。
6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，诗人用“□□□□□□□，□□□□□□□。”两句话表达了对好友的悼念以及岁月流逝人事变迁，恍如隔世的感叹。
7．在《凤栖梧》一词中，“□□□□□□□，□□□□□□□”两句诗写出了词人甘愿为思念伊人而日渐消瘦，体现了对爱情的坚贞执着。 （二）基础知识（4分）
8.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A. 荤菜(hūn) 桑梓(z?) 阔绰(chuò) 冬烘 (hōng) ．．．．B. 羼水 (chàn) 埋怨(mán) 惭怍(zuò) 蹩脚 (bié) ．．．．C. 星宿( xiù) 校对(xiào) 箴言(zhēn) 句读(dòu) ．．．．D. 木讷(nè) 气馁(něi) 孬种(nāo) 羞赧(n?n ) ．．．．9. 下列字词书写全部正确的一项是（ ）（2分） A.响午 通缉 田埂 诬陷
B.先躯 心扉 徇私 严峻 C.萤屏 眼眶 造诣 震憾 D.针灸 真谛 喧闹 踊跃 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读《伯牙善鼓琴》，回答问题（10分）
伯牙善鼓琴
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
10.本文选自《 》，相传是战国时 （人名）所著。（1分） 11.解释下列加点词在文中的意思。（2分）
①志在流水 （ ） ②卒逢暴雨 （ ） ．． ③钟子期辄穷其趣（ ） ④吾于何逃声哉（ ） ．．12.“相识满天下，知心能几人”，可见知音难觅，知己难求。请用自己的话说说当伯牙终于遇到能真正听懂他琴声的钟子期时有何表现？（2分）
13文中伯牙“善鼓琴”，钟子期“善听”表现在哪些方面？（2分）
14.“高山流水觅知音”的故事至今广为流传，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。请结合本文内容谈谈你对“知音”一词的理解。（3分）
（乙）阅读《二犬情深》，回答问题。（5分）
二犬情深
咸溪县童镛（yōng)家，畜二犬，一白一花，共出一母。性狡狯①，解人意。日则嬉戏，夜则守门。后白者倏②目盲，不能进牢自食。主人以草藉檐外卧之。花者衔饭吐而饲之。夜则卧其侧，几③二年余。及白者死，埋之山麓（lù）。花犬乃朝夕往，至葬处则默哀，绕数匝④，若拜泣状。卧其旁少顷，始反。
[注释]①狡狯（kuài）：聪明活泼。 ②倏：忽然 ③ 几：将近 ④匝：周、圈 15.解释下面加点的字。（1分） ①及白者死（ ．
） ②若拜泣状（ ） ．
16.文题为“二犬情深”，主要描写花狗对白狗的深情厚谊，花狗为白狗都做了哪些？（2分）
17.本文写出了动物之间美好的情感与关爱之心，那么我们从故事中得到哪些有益的人生启示呢？（2分）
（二）现代文阅读（25分）
记忆中的一爿书店
林文月
⑴有时候我觉得疑惑不解，人的一生之中，到底是因为受到一些人的影响或一些事的启示而使他奋发上进，乃至成为不朽的伟人呢，抑或是因为这个人物已为众人所瞩目，故而他所遭遇的人与事就要变成众口传颂的故事？可是，一个平凡的人在其一生当中，会不会也有一些人物或事件影响他，刺激他，给他启示呢？我想或多或少是有可能的。只不过因为那些故事的主角本身平凡无奇，所以许多的人与事便也在历史的洪流中悄悄湮没失传罢了。回顾我的过去，零零星星的小事情居然也点缀着生命的五线谱，经常在我不小心回头的时候，便会听见叮当作响，只是那些声音微弱得只有自己听得到。
⑵我幼年时居住在上海闸北的日本租界。我的家在江湾路，正当虹口公园游泳池对面。每天上学，须先跨过家门前的一条窄窄的铁路，然后沿着虹口公园走，继续走下去便是整洁的北四川路了。马路当中是有轨电车的终站地段，人行道则由方块的石板铺成。这段路是我
最喜爱的，我很少规规矩矩走完这段路，不管是一个人走或有同伴，总是顺着那石板跳行，有时也踢石子跳移。夏天，高大的梧桐树遮蔽了半条街；秋天，则常有落叶追赶在脚步后。 ⑶在这一条北四川路的中心点，比较靠近学校那边，有一排二层楼洋房。前面一段是果菜市场和杂货店一类的店面，母亲有时也到那里去购物；那后段却是我喜欢去的地方，有一家文具店和一爿书店。早晨去上学时，因为赶时间，又由于时间太早，店门总是锁着，所以我只能从那沿街的大玻璃窗望进去。夏季里，常常都会碰到朝阳晃朗反射耀目，不太容易看到店内的景象；冬季里，则又往往因窗上结冰霜，故只见白茫茫的一片，有时禁不住会用戴手套的指头在那薄冰上面随便划一道线，或涂抹几个字甚么的，心想放学时一定要进去。 ⑷小学一年级的功课既少又轻松，通常在上午十一点半就放学了。家里因为要等父亲回来午餐，不会太早开饭的，所以我几乎每天都在归途上溜进那爿书店去看不花钱的书。那时候的学生好像不兴带钱，我们家更有一种不成文的规矩，孩子们要等到上了中学才可以领受零用钱，因此我身上当然连一个钢板也没有；尽管没有带钱，我倒也可以天天在那书店里消磨上半个钟头，入迷地看些带图的《伊索寓言》等书。我最喜欢嗅闻那些印刷精美的新书，那种油墨真有特别的香味！
⑸那爿书店有多大呢？我已无法衡量了。当时觉得十分大，四壁上全都是书，但那时我个子矮小，如今回想起来，那店面也许并不一定真大。记得在进出口处有一柜台，里面总是轮流地坐着一个中年男子和老妇人，大概是母子吧。别人经过那个柜台，差不多都要付了钱取书走；我却是永远不付钱的小“顾客”。其实那样溜进溜出，倒真有点儿像进出图书馆一般自在，而他们母子也从来没有显出厌嫌的样子；相反，那中年人还常常替我取下我伸手够不着处的一些书。那老妇人弯着腰坐在柜台后面，每回我礼貌地向她一鞠躬，她会把眼睛笑成一条缝，叫我明天再来玩。日子久了，和他们母子都变得有些熟稔起来，偶尔伤风感冒或甚么的请一天假，他们甚至还会关怀地问“昨天怎么没来呀？”一类的话。
⑹那是一个夏天中午，放学途中忽然下起倾盆大雨来，我快速地从学校跑到书店，但雨势实在太大，到达书店时，已是全身上下都湿透了。不过，我满不在乎，只在门口跳几下，把身上的雨水抖落了一些，便走进店里。我站立的地板上，不久就积了一滩水。头顶上的电风扇不停地旋转着，那凉风吹在湿透的身上，不由得叫人打了好几个喷嚏。身上微微发抖，觉得快要生病的样子，可是离家还有相当长的路程，所以只好继续站着看书。
⑺这时，那个中年的店主人走过来，示意我跟他上后面二楼的房间。那是两间窄小的日式住室，里面有点幽暗。随后，那老妇人也上楼来。她提了三壶热水，替我拭擦头发、脸孔和身体，又拿来一套很宽大的衣服让我换穿。不知为何，我竟乖乖地按照她的意思去做；也