湖北省黄冈市2018年中考数学试卷(含解析)

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黄冈市2018年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试

数 学 试 题

(考试时间120分钟 满分120分)

第Ⅰ卷(选择题 共18分)

一、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出4个选项中,有且只有一个答案是正确的) 1. -3的相反数是

A. -2 B. -3 C.

【考点】相反数.

【分析】只有符号不同的两个数,我们就说其中一个是另一个的相反数;0的相反数是0。一般地,任意的一个有理数a,它的相反数是-a。a本身既可以是正数,也可以是负数,还可以是零。本题根据相反数的定义,可得答案.

【解答】解:因为3与-3是符号不同的两个数 所以-3的相反数是3.

222232223 D.

32

故选C.

【点评】本题考查了绝对值的性质,如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:

①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;

②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a; ③当a是零时,a的绝对值是零.

2. 下列运算结果正确的是

2232 A. 3a3·2a2=6a6 B. (-2a)2= -4a2 C. tan45°=

D. cos30°=

【考点】同底数幂的乘法与除法、幂的乘方,以及特殊角的三角函数值。

【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方的运算法则以及特殊角的三角函数值计算即可. 【解答】解:A. 根据同底数幂的乘法,3a3·2a2=6a5,故本选项错误;

B. 根据幂的乘方,(-2a)2= 4a2,故本选项错误

C.根据特殊角的三角函数值,tan45°=1,故本选项错误;

D.根据特殊角的三角函数值,cos30°=2,故本选项正确.

故选D.

【点评】本题考查了同底数幂的乘法与除法、幂的乘方,以及特殊角的三角函数值,熟知运算法则、熟记特殊角的三角函数值是钥匙的关键。

3x?13.函数y= x?1中自变量x的取值范围是

A.x≥-1且x≠1 B.x≥-1 C. x≠1 D. -1≤x<1 【考点】函数自变量的取值范围。

【分析】自变量x的取值范围必须使函数有意义,x?1中x+1≥0;分式作为除式,则x-1≠0.综上即可得解。

【解答】解:依题意,得 x+1≥0

x-1≠0

∴x≥-1且x≠1. 故选A.

【点评】本题考查了函数自变量的取值范围。要使二次根式有意义,必须使被开方数为非负数;分式的分母不能为零。

4.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=

60°,∠C=25°,则∠BAD为

A.50° B.70° C.75° D.80°

(第4题图)

【考点】垂直平分线的性质,三角形的内角和定理。

【分析】由三角形的内角和定理,得∠BAC的度数,又由垂直平分线的性质,知∠C=∠DAC=25°,从而得出∠BAD的度数。

【解答】解:由三角形的内角和定理,得∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-60°-25°=95°。 又由垂直平分线的性质,知∠C=∠DAC=25°,

∴∠BAC=∠BAD+∠DAC=∠BAD+∠C=∠BAD+25°=9 ∴∠BAD=95°-25°=70°. 故选B.

【点评】本题考查了垂直平分线的性质,三角形的内角和定理。熟练掌握性质和定理是解题的关键。

5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,

AD=2,CE=5,则CD=

A.2 B.3 C.4 D.23

(第5题图)

【考点】直角三角形斜边上的中线的性质,勾股定理。

【分析】由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得CE=AE=5,又知AD=2,可得DE=AE-AD=5-2=3,在Rt△CDE中,运用勾股定理可得直角边CD的长。 【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE为AB边上的中线,

∴CE=AE=5, 又∵AD=2,

∴DE=AE-AD=5-2=3, ∵CD为AB边上的高 ∴∠CDE=90°, ∴△CDE 为Rt△

??∴CD=CEDE=53=4

2222故选C.

【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质,勾股定理。得出DE的长是解题的关键。

6.当a≤x≤a+1时,函数y=x2-2x+1的最小值为1,则a的值为 A.-1 B.2 C.0或2 D.-1或2 【考点】不等式组,二次函数的最值。

【分析】由题意知函数y=x2-2x+1≥1,可得出x的取值范围,再由a≤x≤a+1可得出a的值。

【解答】解:∵当a≤x≤a+1时,函数y=x2-2x+1的最小值为1, ∴y=x2-2x+1≥1,即x2-2x≥0,

∴x≥2或x≤0,

当x≥2时,由a≤x,可得a=2,

当x≤0时,由x≤a+1,可得a+1=0,即a=-1 综上,a的值为2或-1, 故选D.

【点评】本题考查了不等式组. 弄清题意,解不等式组是关键。

第Ⅱ卷(非选择题 共102分)

二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)

7.实数16 800 000用科学计数法表示为______________________. 【考点】用科学记数法表示较大的数。 【分析】确定a×10n(1≤|a|<10,n为整数)中n的值是易错点,由于16 800 000有8位,所以可以

确定n=8-1=7.

【解答】解:16 800 000=1.68×107. 故答案为:1.68×107.

【点评】本题考查了科学记数法。把一个数M记成a×10n(1≤|a|<10,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:(1)当|a|≥1时,n的值为a的整数位数减1;(2)当|a|<1时,n的值是第一个不是0的数字前0的个数,包括整数位上的0.

8.因式分解:x3-9x=___________________________. 【考点】因式分解。

【分析】先提取公因式x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.

2

【解答】解:x3-9x=x(x-9),

=x(x+3)(x-3).

故答案为:x(x+3)(x-3).

【点评】本题考查了因式分解-提取公因式法和公式法的综合运用.

9.化简(2-1)0+(

1-2

)-9+3?27=________________________. 2【考点】实数的运算。

【分析】根据零次幂、副整数指数幂的运算法则,以及平方根,立方根计算即可。 【解答】解:(2-1)0+(

1-2

)-9+3?27=1+22-3-3= -1. 2故答案为:-1.

【点评】本题考查了实数的运算。掌握零次幂、副整数指数幂、平方根、立方根的运算法则是关键。 10.若a-

11=6,则a2+2值为_______________________. aa【考点】完全平方公式.

【分析】根据完全平方公式,对已知的算式和各选项分别整理,即可得出答案. 【解答】解:∵a-

1=6, a∴(a-)2=6,

a2+-2=6,

∴a2+=8,

故答案为:8.

【点评】本题考查了完全平方公式。熟记公式的几个变形公式对解题大有帮助。

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