发布时间 : 星期三 文章计算机组成原理存储器读写和总线控制实验实验报告更新完毕开始阅读
信息与管理科学学院计算机科学与技术
实验报告
课程名称： 计算机组成原理
实验名称： 存储器读写和总线控制实验 学 号： 姓 名：
班 级： 实 验 室： 组成原理实验室 日 期： 2013-11-22 指导教师：
一、实验目的
1、掌握半导体静态随机存储器RAM的特性和使用方法。 2、掌握地址和数据在计算机总线的传送关系。 3、了解运算器和存储器如何协同工作。
二、实验环境
EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。
三、实验内容
学习静态RAM的存储方式，往RAM的任意地址里存放数据，然后读出并检查结果是否正确。
四、实验操作过程
开关控制操作方式实验
注：为了避免总线冲突，首先将控制开关电路的所有开关拨到输出高电平“1”状态，所有对应的指示灯亮。
本实验中所有控制开关拨动，相应指示灯亮代表高电平“1”，指示灯灭代表低电平“0”。 连线时应注意：对于横排座，应使排线插头上的箭头面向自己插在横排座上；对于竖排座，应使排线插头上的箭头面向左边插在竖排座上。 1、按图3－1接线图接线：
MDJ1BD15??BD8BD7??BD0WEMDJ2主存储器电路CEMAJ1AD7??AD0地址总线数据总线WRDIJ2DIJ-Gfin脉冲源DIJ1数据输入电路f/8T3控制总线T3控制开关CEWELARC-G微控器接口WEILARI
图3－1 实验三开关实验接线
2、拨动清零开关CLR，使其指示灯显示状态为亮—灭—亮。 3、往存储器写数据：
以往存储器的（FF） 地址单元写入数据“AABB”为例，操作过程如下： (操作) (显示) (操作) (显示) (操作) 1.C –G=1 1.C-G=1 地址寄存器2.置数据输入电路 D15—D0＝ “000000001111 1111” 3.CE=1 4.C-G=0 绿色数据总线显示灯显示 “000000001111 1111” 1.LAR=1 2.T3=1 （按【单步】） 电路黄色地址显示灯显示 ―11111111‖ (显示) (操作) 1.WE=1 绿色数据总线显示灯显示 “1010101010111011” 2.CE=0 3.T3=1 (按【单步】) 4 WE=0 2.置数据输入电路 D15—D0＝ “1010101010111011” 3. LAR=0 4. C-G=0 4、按上述步骤按表3－2所列地址写入相应的数据
地址（二进制） 00000000 01110001 01000010 01011010 10100011 11001111 11111000 11100110 数据（二进制） 0011001100110011 0011010000110100 0011010100110101 0101010101010101 0110011001100110 1010101110101011 0111011101110111 1001110110011011 表3－2
5、从存储器里读数据：
以从存储器的（FF） 地址单元读出数据“AABB”为例，操作过程如下：
(操作) (显示) (操作) (显示) (操作) (显示) 1.C-G=1 电路黄 绿色数据总线显 1.LAR=1 MAR 1. C-G=1 2. 置数据输入电路 色地址显示2.T3=1 2. LAR=0 绿色数据总线显D15—D0＝示灯显示 灯显示 3. WE=0 (按【单步】) 示灯显示 ―0000000011111\” ―11111111‖ 4.CE=0 111” “10101010101113.CE=1 4.C-G=0 011” 6、按上述步骤读出表3－2数据，验证其正确性。
五、实验结果及结论
通过按照实验的要求以及具体步骤，对数据进行了严格的检验，结果是正确的，具体数据如图所示：
地址（二进制） 00000000 01110001 01000010 01011010 10100011 11001111 11111000 11100110 数据（二进制） 0011001100110011 0011010000110100 0011010100110101 0101010101010101 0110011001100110 1010101110101011 0111011101110111 1001110110011011
六、心得体会
通过本次试验掌握半导体静态随机存储器RAM的特性和使用方法，掌握
地址和数据在计算机总线的传送关系，了解运算器和存储器如何协同工作。加强了对课本教材的理解，增加了自己的动手实践能力，为以后的学习做了很好的铺垫，通过与队友的通力合作，我更深刻的体会到了团队力量的重要性。
七、指导教师评议
成绩： （百分制）
指导教师签名：