发布时间 : 星期一 文章SQL Server 2008数据库复习题更新完毕开始阅读
体集与零部件实体集之间的联系是：
A．1：1 B．1：M C．M：1 D．M：N
51．概念设计的主要目标是产生数据库概念结构，该结构主要反映： A．DBA管理信息的需求 B．数据库的维护需求 C．应用程序开发的需求 D．企业的信息需求 52．用下面的SQL语句建立一个基本表：CREATE TABLE Student(Sno CHAR(4) NOT NULL，Sname CHAR(8) NOT NULL，Sex CHAR(2)，Age smallint)，可以插入到表中的元组是： A．'5021'，'刘样'，男，21 B．NULL，'刘祥'，NULL，21 C．'5021'，NUlL，男，21 D．'5021'，'刘祥'，NULL，NULL 53.下列四项中说法不正确的是( ) A.数据库减少了数据冗余 B.数据库中的数据可以共享
C.数据库避免了一切数据的重复 D.数据库具有较高的数据独立性 54.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是( )
A.多对多 B.一对一 C.多对一 D.一对多 55.在视图上不能完成的操作是( )
A.更新视图 B.查询 C.在视图上定义新的基本表 D.在视图上定义新视图 56．有关数据和信息的概念，下列叙述正确的是： A．数据是信息的载体B．数据是信息的内涵
C．数据和信息互为载体D．数据和信息相互独立 57．实体只用于表示：
A．实际存在的事物B．概念性的事物
C．事物与事物之间的联系 D．选项A、B、C都不对
58．从“实体一联系“模型到数据模型实际上经历了三个领域的演变过程，即： A．信息世界一现实世界一数据世界B．数据世界一信息世界一现实世界 C．现实世界一数据世界一信息世界D．现实世界一信息世界一数据世界· 59．一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是[] A．一对一的联系B．一对多的联系C．多对一的联系D．多对多的联系
60．每个教师可以教授多门课程，每门课程至少有两名教师任课，从课程到教师之间的联系类型是
A．多对多 B．一对一 C．多对一 D．一对多 61．英文缩写DBA代表
A． 数据库管理员 B．数据库管理系统 C．数据定义语言 D．数据操纵语言
62．若在实体R的诸属性中，属性A不是R的主键，却是另一个实体S的主键，则称A为R的
A．候选键 B．外部键 C．非主属性 D．主属性 63．如果要修改表的结构，应该使用SQL语言的命令
A．UPDATE TABLE B．MODIFY TABLE C．ALTER TABLE D．CHANGE TABLE [ ] 64．SQL语言中，删除一个表的命令是（ ） A DELETE B DROP C CLEAR D REMORE
65．设有一个关系：DEPT（DNO，DNAME），如果要找出倒数第三个字母为W，并且至少包含4个字母的DNAME，则查询条件子句应写成WHERE DNAME LIKE A ?_ _ W _ %? B ?_ % W _ _? C ?_ W _ _? D ?_ W _ %? 66．有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于（ ）
A 实体完整性约束 B 参照完整性约束
C 用户自定义完整性约束 D 关键字完整性约束 67.DBMS指的是【 】
A.数据库管理系统 B.数据库系统 C.数据库应用系统 D.数据库服务系统
68.E-R图所表示的实体及其联系，实际上是【 】。 A.信息模型 B.数据模型 C.关系模型 D.实体模型 69.实体之间的联系方式有【 】种。 A.1 B.3 C.4D.2 70.在文件系统中，一张二维表称为一个【 】，表头行称为记录型，表中其它各行称为【 】，而每一列中的各元素称为一个【 】。
A.记录，文件，数据项 B.文件，记录，数据项 C.记录，数据项，文件
二、应用题
1、某企业集团有若干工厂，每个工厂生产多种产品，且每一种产品可以在多个工厂生产，每个工厂按照固定的计划数量生产产品；每个工厂聘用多名职工，且每名职工只能在一个工厂工作，工厂聘用职工有聘期和工资。工厂的属性有工厂编号、厂名、地址，产品的属性有产品编号、产品名、规格，职工的属性有职工号、姓名。 (1)根据上述语义画出ER图，在ER图中需注明实体的属性、联系的类型及实体的标识符。 (2)将ER模型转换成关系模型，并指出每个关系模式的主键和外键。
工厂（工厂编号、厂名、地址），PK=工厂编号；
产品（产品编号、产品名、规格、计划数量、工厂编号），PK=产品编号；FK=工厂编号 职工（职工号、姓名、聘期、工资、工厂编号），PK=职工编号，FK=工厂编号；
2、某教学管理系统对教师、学生及课程情况进行管理。系统要求记录学生的学号、姓名、性别、出生日期、专业、照片；教师的编号、姓名、性别、年龄、职称、专业；课程的编号、课程名、学时、类别，另外还要记录学生选课的成绩以及教师授课的效果。一个
学生可以选修多门课程，同一编号的课程可以由多个教师讲授，一个教师可以同时承担多门课程的教学。请根据以上描述用E-R图表示出该系统的概念模型，转换为等价的关系模型，并指出每个关系模式的主键和外键。
教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称，专业） 课程（课程号，课程名，学时，类别）
学生（学号，姓名，性别，出生日期，专业，照片） 讲授（教师号，课程号，评价） 选修（学号，课程号，分数）
16、有一个“学生－课程”数据库，数据库中包括三个表： (1) “学生”表Student由学号（Sno）、姓名（Sname）、性别（Ssex）、年龄（Sage）、所在系（Sdept）五个属性组成，可记为： Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) Sno 为关键字。 (2) “课程”表Course由课程号（Cno）、课程名（Cname）、先修课号（Cpno）、学分（Ccredit）四个属性组成，可记为： Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) Cno为关键字。 (3) “学生选课”表SC由学号（Sno）、课程号（Cno）、成绩（Grade）三个属性组成，可记为： SC(Sno,Cno,Grade) (SNO, CNO) 为关键字。 完成下列操作： （1）写出创建Student数据库的命令，该数据库的主数据文件逻辑名称为Student_data，物理文件名为Student.mdf，初始大小为1MB，最大尺寸为2MB，增长速度为1mb；数据库的日志文件逻辑名称为Student_log，物理文件名为Student.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为3MB，增长速度为10%。 Create DataBase student