发布时间 : 星期四 文章邹忌讽齐王纳谏 习题 浏览题更新完毕开始阅读
《邹忌讽齐王纳谏》浏览题
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
明日，徐公来，孰．视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以王：由是观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 一、本文出处《 战国策 》，是记载（战国时期策士们的言行为主要内容 ）的史籍。 二、实词解释。 1、修．八尺有余 （长，这里指身高） 2、朝服．衣冠 （ 穿、戴 ） 3、我孰．与城北徐公美（ 谁 ） 4、孰．视之 （同“熟”仔细 ） 5、吾妻之美．我者（赞美，认为……美） 6、私．我也 （ 偏爱 ） 7、而形貌昳．丽． （ 光艳美丽 ） 8、窥镜．．而自视 （ 照镜子 ） 9、 期年．．之后 （ 满一年 ） 10、王之蔽．甚矣 （ （受）蒙蔽 ） 11、旦．日 （ 早上 ） 12、徐公何能及．君也 ( 超过 ，赶得上） 13、闻．寡人之耳者（传道，使……听到）14、时时而间进．．
（偶然进见 ） 14、邹忌讽齐王纳谏（讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。） 三、练习题
1、出自本文的成语是什么？与此相反意义的成语是什么？与齐微王相关的一个成语是什么？ 门庭若市 门可罗雀 不飞则已，一飞冲天。不鸣则已，一鸣惊人。 2、本文可划分为三部分，请划分层次并用简洁的文字归纳出每部分的大意。 第一部分（第1段），写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理。
第二部分（第2段），写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。 第三部分（第3、4段），写齐王纳谏及其结果。 3、本文划分的三部分之间是什么关系？
第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提，第二部分是设喻说理本身，第三部分则是第二部分的必然发展和结果。
4、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？
邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。
5、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑，完全出自于真心话。妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是讨好，口气有点勉强、拘谨。因其地位不如妻子。客曰：“徐公不若君之美。”感情色彩是巴结、逢迎、讨好。有求于他。
6、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？
面对赞美，邹忌并为得意忘形，“明日，徐公来，孰．视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”可见，邹忌有自知之明。”
7、邹忌是如何“讽”齐王的？
邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，委婉含蓄的语言劝谏。
8、请就全文的内容或写法写一段评注性的文字。
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏，纳谏后齐国的三变，前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。 9、邹忌是如何确认自己“诚不如徐公美”的？
孰．视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 10、齐王“纳谏”取得了怎样的效果？（用原文来回答） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11、“至其通体文法，每一层俱用三叠”请举一例说明：如何“用三叠”？（2分）
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏，纳谏后齐国的三变，前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。 12、邹忌是怎样讽谏的？得出怎样的结论？
巧设比喻，以私事比国事，从生活琐事推及国家大事，由近及远，由小到大，得出“王之蔽甚矣！”的结论。
13、请分析邹忌与齐微王两人性格。
邹忌，有自知之明，善于进谏，深谙进谏的艺术，有爱国主义精神。
齐微王，善于纳谏，对谋臣的话倾心折服，善于听取别人意见的贤明君主。
14．中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运却各不相同，请举例说明如果想劝谏成功，需要什么条件？
比干劝谏商纣王不要沉湎于酒色而被挖心；蹇叔劝谏秦穆公不要出兵伐郑而被嘲讽羞辱； 屈原劝谏楚怀王连齐抗秦而被放逐；伍子胥劝谏吴王夫差除掉勾践而身为戮没； 邹忌劝谏齐威王而齐国大治；魏征等直言劝谏唐太宗而有“贞观之治”；
说明：如果想劝谏成功，不仅需要臣子以国家为己任，敢于进谏，还需要臣子善于进谏，有高超的语言技巧，委婉说理；更需要君王有容人之量，察纳雅言，从谏如流。 15．纳谏除弊有何历史意义和现实意义？
历史意义：邹忌敢于进谏，善于进谏，齐威王从谏如流，齐国大治。 现实意义：
①一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。
②一个人，即使是普通公民，也应当积极向有关部门或上级领导提出意见及合理化建议，所谓“国家兴亡，匹夫有责”。
③提出批评建议时，要考虑方式、方法，选择恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，便于别人接受采纳，以提高建议效果。
④作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的缺点错误。