发布时间 : 星期一 文章四川省普通高等学校-专升本考试大纲更新完毕开始阅读
四川省普通高等学校《大学计算机基础》考试大纲
一、 总体要求
要求考生掌握必备的有关的计算机基础知识和基本应用能力，掌握微机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。 具体要求为：
1. 了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。
2. 了解计算机的组成及微型计算机的硬件结构，掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表示。 3. 了解操作系统、Windows 中文操作系统的基本知识，掌握 Windows 中文操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等部件的使用。
4. 了解文字处理的基本知识，掌握文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。
5. 了解电子表格软件的基本知识，掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选，公式、函数的使用及图表操作。6. 了解 PowerPoint 软件的基本知识、“母版”、“模板”的使用，掌握演示文稿的基本制作技能。
7. 了解计算机网络的基本知识；掌握使用 IE 浏览器进行网页浏览、保存网页的基本操作和使用 Outlook Express 撰写、发送、接受电子邮件的基本操作。
二、 考试用时：90 分钟
三、 考题范围：
（一） 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识 1．计算机的诞生、发展与分类； 2．计算机的特点及其应用。
3．计算机安全：计算机病毒的定义、来源和传 染过程；防范计算机病毒的主要方法。 （二） 计算机及微型计算机系统的组成 1．计算机的基本组成及工作方式；
2．微机硬件系统的组成和各部分的功能：CPU、存储器系统（ROM、RAM、 Cache、外存储器）、总线、常用的输入输出设备（显示器、打印机、键盘、鼠标、图输入输出设备等）的功能及主要技术指标。 3．计算机软件系统的组成和 功能：
系统软件和应用软件的概念；指令和程序的概念；程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目标程序、可执行文件）的概念。
4．计算机的 数据与编码：数据的存储单位（位、字节、字）；西文字符与 ASCII 码；汉字编码及几种常见汉字编码。
5．计算机技术常用的进位计数制及其书写规则；数制及不同数制间数据的转换（二、八、十、十六等进制）；二进制数的算术 运算。 6．常用字符、图形数字化编码。 7．多媒体数据及多媒体计算机系统。 （三） 操作系统的基本知识及使用
１．操作系统的功能、分类及用户界面；
２．Windows 中文操作系统的鼠标和键盘的使用；系统的启动和退出； ３．Windows 中文操作系统的“桌面”及其各部分的作用； ４．Windows 中文操作系统的“开始菜单”；
５．Windows 中文操作系统的“窗口”、 “对话框”的操作；
６．控制面板：背景和外观、屏幕保护程序、颜色和分辨率的设置；添加新硬件、安装/删除应用程序、添加字体和中文输入法；鼠标属性、口 令的设置等；
７．文件浏览、查找和重命名，设置文件夹的查看属性，添加、删除、移动、复制文件或文件夹等； （四） 文字处理软件 Word 2000
1．文字编辑及 Word 文字处理软件的基本概念；文档的建立、打开、保存、另存、关闭、打印。 2．文本编辑
（１）视图操作：视图、工具栏、显示比例的选择；标尺、坐标线、段落标 记的显示。 （２）光标的移动和快速定位、选定字块的操作。
（３）文字的插入、改写和删除操作，字块的移动和复制操作。 （４）字符串查找和替换。 （５）设置 制表位。
（６）操作的撤销与重复。 3．文字排版操作
（１）设置页面：纸张大小、页边距、字符数/行数。
（２）设置文字参数：字体、字形、字号、颜色、效 果、字间距及缩放等。 （３）设置段落参数：各种缩进参数、段前距、段后距、行间距及对齐方式等。 （４）设置分栏操作。
（５）插入页眉、页脚和页码操作。 （６）预览和打印操作。 4．插入表格操作
（１）创建表格：自动插入和手工绘制。
（２）调整表格：插入/删除行、列、单元格，改变行高和列宽，合并/拆分单 元格；单元格 （３）编辑：选定单元格、设置文本格式、文本的录入、移动、复制和删除。 （４）设置表格风格：边框和底纹。
（５）表格的应用：使用公式进行计 算、自动求和与排序操作，表格与文本的转换。 5．图文混排操作
（１）绘制图形：图形的绘制、移动与缩放，设置图形的颜色、填充和环绕参数。 （２）插入图 片：插入剪贴画、图片文件及其编辑操作。
（３）插入文本框与图文框：插入文本框与图文框及其编辑操作。 （４）对象的嵌入与链接操作。
（５）多个对象的对 齐、组合与层次操作。
（五） 电子表格 Excel 20001．Excel 电子表格软件的基本知识与基本操作 （１）Excel 电子表格软件的主要功能。
（２）电子表格的基本概念和术语：包括“工作簿”、“工作表”和“单元格”。 （３）Excel 应用程序的窗口。
（４）Excel 应用程序的启动与退出。
（５）工作簿操作：新建、打开、保存、另存、关闭工作簿操作。
（６）工作表操作：选定工作表、插入/删除行与列、调整行高与列宽、 命名工作表。 （７）单元格操作：选定单元格、合并/拆分单元格、设置单元格格式。
（８）输入数据操作：输入基本数据、输入公式与自动填充，修改、移动、复 制与删除数据。 ２．图表操作 （１）制作图表。
（２）编辑和格式化图表。 ３．数据管理
（１）建立数据清单。
（２）数据排序、筛选与导入。 ４．打印输出操作
（１）设置打印参数：包括打印页面、页边距、页眉和页脚、打印区域和标题、分页符、以及图表格式。（２）预览和打印操作。 ５．公式与函数
（１） 公式输入与编辑 （２） 函数的使用 （３） 单元格的引用
（六） PowerPoint 2000 演示文稿制作软件 1．PowerPoint 软件的基本概念
（１）PowerPoint 软件的主要功能。
（２）PowerPoint 的主要术语：包括“母版”、“模板”、“版式” 和“视图”。 （３）PowerPoint 应用程序的窗口。
（４）PowerPoint 应用程序的启动与退出。 2．演示文稿的建立与编辑
（１）创建新演示文稿操作：选择模板、版式、添加幻灯片。 （２）幻灯片的插入、移动、复制和删除操作。 （３）打开、浏览、保存和关闭演示文稿操作。 （４）演示文稿的编辑。 3．幻灯片的编辑与对象插入 4．加入多媒体成分和动画效果
（1）绘制图形、插入剪贴画 或图片操作。 （2）插入声音和影片操作。
（3）为幻灯片中的对象，预设或自定义动画效果；对幻灯片的切换设置动画效果。 （4）插入超级链接：包括设置“动 作按钮”和“超链点”。 （5）映：设置放映方式、自定义放映、隐藏幻灯片操作。
（七） 网络基础与应用 1．计算机网络基本知识
（１）计算机网络的定义、特征、功能、分类与组成。
（２）网络通信协议：基本概念、层次结构、以及开放系统的互连模型。
（３）局域网知识：局域网的特点和拓扑结构，主机、网络适配器、传输介质、网络 互连设备和软件系统的基本组成。
（４）Windows 的网络功能。 2．因特网（Internet）的基本知识 （１）因特网的形成与发展。 （２）因特网提供的主要服务。
（３）因特网主要术语：包括 TCP/IP 协议、IP 地址、域名、客户机/服务器模式、 （４）计算机与因特网的连结方式。 3．Internet 的应用
（１）万维网与ＷＷＷ浏览器。 （２）电子邮件（E-mail）应用 （３）文件传输
（４）搜索引擎的使用：分类搜索和关键字搜索。 （５）远程登录
四、 说明:考虑到省内部分学校用于教学的计算机硬件较落后，考试内容中 windows 以 windows 98 为操作平台。
四川省普通高等学校《大学语文》考试大纲
一、考试要求：本课程要求应试者能够准确地阅读、理解现当代作品，能读懂浅近的文言 文，具备对一般记叙文、议论文和说明文的阅读理解能力；要求应试者对古今中外的重要 作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解，对文学作品具有初步的鉴赏分析能力； 要求应试者正确地掌握规范的汉语言文字，了解一定的文体知识，具有良好的文字表达能 力和常用文体的写作能力。
二、考试内容：本课程考试内容分为四个部分：语言知识、文学知识、阅读赏析和写作 1、语言知识：
（1）掌握文言文作品中的常见实词、虚词的词类活用等语言现象，尤其是掌握那些在现 代汉语中仍具有生命力的文言词语。 解释常用的文言词语，能够进行简单的文言语句今译； （2）解释现代语体文作品中的疑难词语（不含科技术语）；准确地使用汉字，符合汉语 语法规范，即不写错字、别字和其他不规范的文字，语句通顺、语意表达清晰。 2、文学知识：
（1）作家作品知识：掌握古今中外作家作品的基本情况，如掌握教材中出现的作家的时 代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；掌握教材中出现的重要 作品的作者、出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）了解教材中出现的文学流派和文学现象。
（3）识记教材中要求背诵的作品和部分作品中的名言警句。
（4）掌握教材中涉及的各种文体知识，如记叙文、议论文、说明文、诗、词、小说等的 重要文体特征。 3、阅读分析：能准确地分析一篇作品的主题、篇章结构、语言特点和表现手法，同时结 合不同文体的特点对作品进行赏析
（1）了解作品的题材，理解并概括作品的主旨（如论说文的中心论点，记叙文的中心思 想，诗词的基本思想感情，小说的主题思想）。
（2）正确划分作品的段落层次，并概括其大意。
（3）理解并概括作品的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现手法和技巧，如对比、 烘托、铺垫、暗示、比兴、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等，能联系作品作简要分析。 （4）识别并理解作品中常见的修辞格，如比喻、比拟（拟人和拟物）、夸张、对偶、排 比、用典、反语、设问、借代、反复、层递等，能联系作品说明其修辞作用。
（5）分析作品的语言特点，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
（6）根据不同文体的要求，结合文体知识对作品进行鉴赏。如史传体文学与小说，侧重 于人物、结构、语言的鉴赏；诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等 方面的鉴赏。
4、写作：命题或给材料作文，文体为记叙文或议论文；作文的基本要求是：思想内容正 确，中心明确，条理清楚，结构完整、文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规 范。字数不少于 500 字。
三、考试方式与试卷结构： 1、考试方式：闭卷、笔试。
2、试卷分数：试卷满分为 100 分（60 分为及格线）。 3、考试时间：100——120 分钟
4、试题难易比例：除写作题外，较容易题约占 40（约 25 分），中等难度题约占 50（约 30 分），较难题约占 10（约 5 分）
5、试卷内容比例：除作文题外，现代文学作品约占 35 分，古文作品约占 25 分。 6、试题题型：选择题、词语解释题、翻译题、分析题、作文题等。