发布时间 : 星期日 文章(完整版)人教版八年级物理下册第二章运动和力考试题更新完毕开始阅读
间；
（2）根据f＝kv2中，k＝3N?s2/m2求出阻力，然后根据力的平衡得出降落伞和重物的总重。 【解答】解：
（1）根据v＝可得，重物从开始匀速下落到落地所用的时间： t＝＝
＝0.8s；
（2）由题意得，匀速下落时有：f＝kv2＝3N?s2/m2×（5m/s）2＝75N， 故降落伞和重物的总重：G＝f＝75N。 故答案为：0.8；75。
18．一个载重气球在空中匀速竖直上升时，受到的浮力是2000N，若在所载物中再加入40kg的物体，这时气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小均不变，那么气球上升时受到的重力是 1800 N，气球运动时受到的阻力 200 N。 19．体重500N的王亮同学双手握住竖直的木杆加速向上攀，他所受的摩擦力 大于 （选填“大于”、“小于”或“等于“）500N，摩擦力的方向 竖直向上 。
20．如图所示，小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验。
（1）实验中应水平 匀速 拉动弹簧测力计，甲图中，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现两次拉力基本不变，说明摩擦力大小与 速度 无关。 （2）比较甲、乙两次实验，可知道摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度 有关。 （3）比较甲、丙两次实验，可以得出的结论是 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大 。
21．2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于 惯性 会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是 力可以改变物体的运动状态 。
22．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 增大摩擦 。小明同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力；正在减速行驶的汽车若受到的外力都同时消失，汽车将处于 匀
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速直线运动 状态。
23．端午节赛龙舟是我国的民间传统习俗，在比赛中桨向后划水，龙舟前进，说明物体间力的作用是 相互 的，停止划桨后，龙舟还会继续向前运动，因为龙舟具有 惯性 。 【分析】（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。
【解答】解：（1）桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的；
（2）停止划桨后，因为龙舟有惯性，龙舟还会继续前进一段距离。 故答案为：相互；惯性。 三．作图题（共3小题）
24．如图所示，画出在水平桌面上向左滑动的木块所受摩擦力的示意图。
25．画出图中猴子受到的重力G和摩擦力F的示意图。
26．如图，传送带以速度 v 匀速转动，请画出物体 A 刚放上去时所受摩擦力的示意图。
四．实验探究题（共10小题）
27．在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，
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丙图为较相糙的木板表面。
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力 等于 拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做 匀速直线 运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与 压力大小 有关。 （2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，速度突然变大，滑动摩擦力将 不变 （选“变人”“变小”或“不变”）
（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：
组队时，应选质量 大 （选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部 粗糙 （填“光滑”或“粗糙”）的鞋。
28．300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，从粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：木板、棉布、毛巾）
（1）小车在水平方向受到摩擦力，这个力对小车运动的影响是 减小车的速度 。 （2）为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序： 丙、甲、乙 。 （3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持 匀速直线运动 状态。
29．在“探究二力平衡条件”的实验中，小华的探究装置如图1甲所示，他将系于轻质硬纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线末端挂上钩码。通过观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变来研究二力平衡的条件。
（1）将细线两端各挂一个50g的钩码，松手后纸片保持静止状态，在其中左端钩码下再加挂一个50g的钩码后，纸片向左加速运动，说明力的 大小 对物体平衡有影响。
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（2）在细线两端各挂50g的钩码，将硬纸片扭转一下，使纸片的一边与桌面平行，放手后纸片 不能 （选填“能”或“不能”）保持平衡，这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；
（3）在做这个探究实验时，小阳将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验装置，你认为 小华 的设计更好一些（选填“小华”或“小阳”），其主要原因是 用小卡片做实验，减少了摩擦力对实验的影响 。
五．计算题（共4小题）
30．如图，跳伞运动员在空中张开伞后以5米/秒的速度匀速直线下降，此时运动员和伞受到总的空气阻力f为784牛，求： （1）运动员和伞的总重力G。 （2）运动员和伞的总质量m。
【解答】解：
（1）运动员在空中张开伞后以5米/秒的速度匀速直线下降，
则运动员和伞受到平衡力作用，由二力平衡条件可知运动员和伞的总重力为：G＝f＝784N；
（2）根据G＝mg可知，运动员和伞的总质量为： m＝＝
＝80kg。
答：（1）运动员和伞的总重力G为784N。 （2）运动员和伞的总质量m为80kg。
31．“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，
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