发布时间 : 星期日 文章长春版小学二年级上册语文全册教案(共128课时)更新完毕开始阅读
二、 学习课文后半部分 （一）读文 1、 课文。 （二） 识字 1、 2、 指名再读这两组字。 你们是怎样区别这两组字的？ 请同学们借助拼音自由练习读课文，指名读课文，齐读三、练习 1、先组字，再组词。（见课后练习1） 2、选字填空 （1） 机 饥 肌 司（ ） （ ）饿 （ ）肉 （ ）会 飞（ ） （ ）劳成疾（ ）肤 总结：同学们，你们能总结一下这一课所学的生字有什么特点吗？ 课题：汉字家园 第7、8课时（ 总第 20-21课时）
教学内容 汉字家园（一） 1、认识14个生字，会写8个生字。认识部首?斤?，掌握多音字?校?。 教学目标 2、正确、流利地朗读课文。 3、在识字中感受韵语识字的魅力。 ，掌握多音字?校?。 教学重点 认识14个生字，会写8个生字。认识部首?斤?教学难点 用学过的识字方法识记本课的生字。 教具准备 教学挂图，生字、生词卡片
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课型 综合课
教 学 过 程 第一课时 一、 听写生字：据、剧、彩、踩、机、讥、直、值 二、 启发谈话，交代任务 同学们，你们喜欢自己的学校吗？为什么？接下来我们就来学习一首赞扬自己学校的小儿歌。 三、练习读文 1、 2、 3、 练读） 4、 名读） 5、 6、 7、 都想读吗？大家一起读一读！（学生齐读） 能把课文背下来吗？（学生自由练习背诵） 谁背下来了，给大家表演表演。（指名背诵） 四、背诵课文 谁愿意自己读？其他同学也要仔细听，认真评价。（指请大家打开书，老师先来范读，大家仔细听，一会要给谁来评价一下？（学生自由发言） 你们愿意超过老师吗？那就赶快练习读吧！（学生自由老师评价评价。（师范读） 二次修订 五、识字 儿歌里还藏着要学习的生字呢，大家拿出笔，对照认字表在文中画出生字。（学生圈画，教师巡视） 8、 把你画出来的字轻声地读一读。（学生自由练习读） 9、 你能结合这首小儿歌给大家讲讲生字吗？（学生可以讲字形，也可以讲字义，还可以强调字音。） 10、 你们还能再有感情地朗读课文吗？ 六、练习 一（ ）马，两（ ）牛， 三（ ）小鸭水里游。 四（ ）书，五（ ）笔， 六（ ）鲜花插瓶里。 七（ ）树，八（ ）梨， 九（ ）汽车，十（ ）旗。 第二课时 一、复习：1读词语 校园 塑像 场所 彩旗 摆放 队列 大楼 秋高气爽 2读生字 二、交代任务
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这节课我们来练习写8个生字。 三、指导写字 1、读生字 2、学习新部首?斤?字旁。 3、你认为写好这些字需要注意什么？ 4、教师范写。 5、学生练习写。 6、抄写词语 花坛 中央 草坪 座钟 所以 英明 排队 方块字 用?所以?练习说话，并写一写。 课题：汉字家园 第9、10课时（ 总第 22-23课时）
教学内容 单元复习 1、巩固本单元学习知识 教学目标 2、通过复习，使学生认识到自己的不足 3、培养学生良好的学习习惯。 教学重点 本单元所有的字词 教学难点 灵活运用所学知识解决问题 教具准备 课件
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课型 复习
教 学 过 程 第一课时检测，第二课时评讲 一、形近字组词。 杨（ ） 柏（ ） 桂（ ） 梧（ ） 材（ ） 椅（ ） 杨（ ） 伯（ ） 蛙（ ） 语（ ） 才（ ） 奇（ ） 湖（ ） 汽（ ） 据（ ） 彩（ ） 机（ ） 直（ ） 胡（ ） 气（ ） 剧（ ） 踩（ ） 饥（ ） 值（ ） 二、在括号里填上适当的词语。 一把把（ ） 一座座（ ） 一块块（ ） 一只只（ ） 优美的（ ） 寒冷的（ ） 明亮的（ ） 火红的（ ） 仔细地（ ） 认真地（ ） 快乐地（ ） 高兴地（ ） 三、把句子补充完整。 1、小鱼（ ）地游来游来去。 2、今天，你（ ）？ 3、我要给（ ）。 4、（ ）啊！ 四、填一填。 （1） 匹、只、本、头、棵、支、面、辆、朵、个 一（ ）马，两（ ）牛，三（ ）小鸭水里游。四（ ）书，五（ ）笔，六（ ）鲜花插瓶里。七（ ）树，八（ ）梨，九（ ）汽车，十（ ）旗。 （2）首 层 片 串 句 群 朵 头 只 一（ ）蝴蝶 一（ ）白霜 一（ ）白兔 一（ ）草叶 一（ ）菊花 一（ ）古诗 一（ ）水珠 一（ ）小猪 一（ ）话 六、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。 1、各种各样 大海里 鱼 有 的 2、精彩 的 今天 足球赛 极了 七、写出带有下列偏旁的字。 亻 冖 木 氵 犭 禾 七、阅读。 一个星天上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上。在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾。爸爸告诉我：不久，桃花就要开了。 春天也在柳枝上。我发现一排排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出黄绿色的
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二次修订