发布时间 : 星期一 文章(名师整理)道德与法制八年级上册 第1单元 《走进社会生活》单元检测试题(含答案解析)更新完毕开始阅读
15．在社会实践活动中，八年级某班同学在公园里看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍！”在图书馆，见到这样的提醒：“这里最需要你的沉默！”来到汽车站，看到这样的横幅标语：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到( ) ①社会的正常运行需要秩序 ②生产秩序与人们生活关系密切 ③维护社会秩序离不开规则 ④社会规则明确社会秩序的内容 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 16．道德、纪律规章和法律三者的共同点是（ ）
①是人们生活中的行为规则 ②共同约束人们的行为 ③都是由国家制定的
④都起到了调整社会关系，维护社会秩序的作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17．2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多：限制民事行为能力人的年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定；诉讼时效从两年延长为三年……从这些亮点中，我们可以看出( ) ①规则需要不断调整和完善 ②规则的实现需要法律来保障
③维护规则从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 18．下面关于规则的说法，你认可的是( )
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①规则是由国家制定和认可的 ②随着社会的发展，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要加以调整和完善 ③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 ④无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④ 19．关于规则和自由的关系，下面说法正确的是( )
①规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 ②没有规则的约束，自由也将不复存在
③只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由 ④无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由
A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②③④
20．菜蒙特说：“世界上的一切都必領按照一定的规矩秩序各就各位，”我们要守规则，遵守规则需要（ ） ①他律和自律 ②发自内心地敬畏规则
③他人监督，无需自觉 ④将规则内化于心、外化于形 A. ①②③ B. ②③④ C．①③④ D．①②④
21．在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ） A.遵守社会规则需要他律和自律 B.在公共生活中人们没有自由
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C.服从公共生活的规则是一种被迫行为 D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
22．小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则；大到一些企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚，少部分政府部门的人靠潜规则办事等。根治这些乱象，必须( )
①培养规则意识，提升遵守规则的文明素养和习惯 ②宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生 ③加大立法力度，通过法律打击不守规则的行为 ④把处罚落到实处，让不守规则者付出必要的代价 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 二、非选择题
23．高青三中团委组织部分优秀团员到常家镇敬老院参加义务劳动和慰问演出，为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边，一边给老人们捏捏腿，敲敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。 运用所学知识回答下列问题：
(1)志愿者、优秀团员的事迹启示我们在日常生活中应养成一种什么行为？请列举出生活中你曾做过的两种类似行为。
(2)养成这种行为有什么意义？(5分)
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(3作为学生，我们应怎样养成亲社会行为？
24．2018年9月14日是中国网民节，某校开展了主题教育活动，请你参与活动，完成相关问题：
材料一：借助网络，我们可以了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等。它能开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友，还能解决工作生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。但是如果青少年沉迷网络、染上网瘾，轻则会荒废学业，中这个给犯罪分子以可乘之机，诱发犯罪。 材料二：韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。” 运用所学知识回答下列问题： （1）材料一说明了什么？
（2）结合材料一谈谈在网络生活中存在哪些积极（消极）的影响？
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