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在师德师风集中教育活动动员大会上的讲话
（2014年9月 日）
同志们：
根据全县师德师风集中教育活动工作安排，今天在这里召开**乡（镇、学校）师德师风集中教育活动动员大会。刚才，**校长对师德师风集中教育活动进行了安排和部署，我完全赞同，请同志们认真落实。下面我就开展师德师风集中教育活动讲三点意见：
一、认清形势，充分认识活动开展的重要性
今年教师节前夕，习总书记看望北京师范大学师生时说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这句话充分肯定了教师在教育发展乃至民族振兴上的重要作用。而教师要承担这份责任，首要的就是要有良好的师德师风和道德情操，用这些优良品质去影响教育广大青少年学生。
1、开展集中教育活动是教师职业的必然要求。教师的职业是教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。在教育过程中，教师应以“传道、授业、解惑”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。教师劳动的特殊性就在于，教育者自身的思想品德、个性修养、道德情操会潜移默化地渗透到教育过程中，会感染被教育者，是学生模仿的对象，直接影响学生的人生；教师形象的特殊性就在于，中华民族素有崇尚师德的优良传统，教
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师形象在人们心目中，已经成为真善美的化身，备受社会的尊崇。这就决定了教师必须要十分注重自身修养，努力提高师德素质，真正做到以身作则、为人师表。
2、开展集中教育活动是队伍建设的现实需要。多年来，我们始终把师德教育放在工作的重要位置，常抓不懈。广大教师为人师表，发扬“苦教”精神，致力于教育教学改革，为全县基础教育、高中教育作出了巨大贡献，全县的各类教育稳步走在全市前列，大别山下状元县的旗帜高高飘扬，赢得了社会的广泛赞誉。但我们也应清醒地看到，在市场经济条件下，受到各种思潮、风气和社会现实的影响，全县教职工队伍的肌体也在不断受到冲击和侵蚀，一部分人在光怪陆离的现实诱惑面前出现了动摇和迷惘，师德水平有滑坡的趋势。一些学校对师德建设的重要性认识不足，有的干部教师缺乏正确的教育观念和先进的教学理念，教育教学水平低下；有的教师缺乏责任心，工作没激情，只教书不育人，甚至向学生灌输错误的思想，把育人天职抛之脑后；特别是有的教师唯利是图，违反规定乱办班、向学生推销教辅资料；有的甚至干出违背道德良知、触犯法律法规的荒唐事情。刚才，***校长罗列了很多典型现象，我不再赘叙。这些问题和现象的存在，严重影响了教育的形象，必须引起高度警醒。
二、突出重点，准确把握活动开展的针对性
这次开展的师德师风集中教育活动，是针对当前广大教职员工师德师风方面存在的突出问题而开展的一项专项治理，教体局已经将此项工作作为本学年度的重点工作。**中心校（学校）要
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自觉把这次集中教育活动放到总体工作中去把握、去安排，按照时间服从质量的要求，确保活动取得实效。
1、突出集中教育活动的重点。要以提高学校干部和教师思想政治素质、职业理想境界和职业道德水平为重点，重点解决以下六个方面的问题：一是从教不知法问题；二是在岗不敬业问题；三是教学不爱生问题；四是教书不育人问题；五是师表不优良问题；六是落后不学习问题。要紧紧围绕《商城县教育系统师德师风集中教育活动实施方案》所列的12个方面的具体表现开展查摆整改。
2、抓住集中教育活动的关键环节。加强师德师风建设，规范教育教学行为是一项长期的系统工程，不能急于求成，需要循序渐进。一要广泛开展宣传动员和学习教育。会后，中心校（学校）要及时将教体局《实施方案》和本单位的落实方案印发给每一个人。二是开展学习教育。采取多种形式开展学习，做到正面教育与警示教育相结合、集中学习与个人自学相结合、专题辅导与讨论交流相结合、专题教育与处理违纪相结合，做到学有所思、学有所得。三是扎实开展意见征求和问题查摆。面向老师、面向学生、面向学生家长，通过面对面交流、手机短信、征求意见表等多种形式广泛征求意见建议，对征求到的意见建议进行认真查摆，做到不摆谱、不记仇，把问题找准、找全，把原因查深、查透。四是认真开展自我整改。整改工作是这次师德师风集中教育活动的重中之重，制定的整改措施，要针对实际问题，切实可行。是班子集体的问题，班子集体提出整改措施，属于干部教师个人
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的问题，班子派专人督促，帮助提出整改措施。对热点问题要迅速整改；对少数性质严重、影响较坏的问题要重点整改，将转变师德师风工作变成个人的自觉行动。
三、加强领导，切实增强活动开展的实效性
加强师德建设，是维护教育形象、促进教育发展的基础工程。各学校要把师德师风集中教育活动摆上重要议事日程，提供坚强的保障。
1、加强领导，落实责任。为加强对活动的组织领导，教体局成立了师德师风集中教育活动领导小组，负责全县活动的组织、协调和督导；中心校（学校）是师德师风集中教育活动的责任主体，也要成立相应机构，主动承担起主要任务。实行校长负责制，负总责、亲自抓，亲自动员部署，亲自督导推进，亲自协调解决突出问题；班子成员要承担起分管责任，切实抓好师德建设工作；学校各部门要各负其责、协调配合，形成加强和推进师德师风集中教育活动的整体合力。
2、教育为主，务求实效。坚持以正面教育、自我教育为主的原则。要大力宣传先进师德典型，及时弘扬教师正气清风；要关心教师工作和生活，增强教师工作的幸福感；要开展健康向上的文体活动，丰富教师业余生活。要尊重教师劳动，倾听教师呼声，加强感情交流，让教师的工作压力和紧张心理得以有效排解。让广大教师身体健康，心态平和，生活阳光，安心工作，幸福生活，真正体会到教师工作的意义和快乐。广大教师要珍惜这次难得的自我教育机会，积极投身于教育之中，切实做到人人都参与、
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人人受教育、个个有提高，达到政治上有明显进步，思想上有明显提高，作风上有明显好转，纪律上有明显增强的要求。
同志们，师德师风建设是一项长期而又艰巨的任务，也是我们义不容辞的责任。我们要以这次集中教育活动为新的起点，抓住机遇，乘势而上，以高度的事业心和责任感，以更积极的态度，更务实的作风，更有效的方式，努力把我县师德师风建设提高到一个新的水平，在“美丽乡村，文明城镇，幸福商城”建设中展现广大教师特有优秀品质和良好的精神风貌。
谢谢大家！
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